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刘妙加一字取名

郑闻霁作者:郑闻霁2022-06-03 15:22:22

刘妙加一字取名

潞旌

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
潞,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:晋之灭潞也,获侨如之弟焚如

闻陵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
闻,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也

些箫

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
些,来源于楼钥的《宋诗》《初出燕山》,原文:蓑衣箬笠,更著些儿雨

愉园

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
愉,来源于陈师道的《宋诗》《双樱》,原文:冤者使伸,戚者使愉

沧里

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
沧,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》,原文:一曲沧浪邀吾和,笑先生、尚是邯郸步

洵容

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
洵,来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》,原文:介言西事何妨謫,洵著權書竟是忠

闳璆

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

榷垣

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
榷,来源于孙觌的《宋诗》《何嘉会以侍儿归彭生小诗戏之》,原文:非君面揚榷,誰有筆端口

瑧晶

拼音五行释意
zhēn玉名。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于苏籀的《宋诗》《送中书潘舍人省上二首 其一》,原文:鳯凰池畔未歸身,水晶宮裏重遊客

羡蕊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
羡,来源于郑刚中的《宋诗》《晚望有感》,原文:梦游江山为友人赋蜀道难长怀李太白,庐山高每羡欧阳叔

虔纫

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
虔,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:閔憐焦槁非無意,祈禱精虔信有功

椰郇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
椰,来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》,原文:椰酒醍醐白,銀皮琥珀紅

序砚

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
序,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:重裘坐奧室,時序真强名

砚憧

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

樟翌

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
樟,来源于徐集孙的《宋诗》《句》,原文:雷是樟亭浪,苔爲界石錢

戍骓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戍,来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》,原文:極邊植藩籬,黄牛白環戍

语翡

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
语,来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》,原文:清尊留夜语

梓炜

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
梓,来源于曹确的《宋诗》《季子庙》,原文:君才若杞梓,真能世其家

浚闲

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
浚,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:泮水生芹藻,干旄在浚城

纫晷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

启畅

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
启,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:276 启,跪也

时裴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
时,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:东朝喜、诞生时

曼闲

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曼,来源于谢薖的《宋诗》《独登有美堂》,原文:曼倩未應徒爲米,仲宣何事樂從軍

蕋芸

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《访吴元鼎如村五首 其五》,原文:未應今日蕋,便是背時花

隅单

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
隅,来源于陈用拙的《唐诗》《登临湟楼》,原文:閉戶書圍坐,移燈影向隅

韵艺

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
韵,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其三》,原文:可人标韵无新旧

童音

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
童音,来源于方蒙仲的《宋诗》《罗浮梅》,原文:忽聞兒童音,乃知身是客

荣恢

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
荣恢,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:著莱衣、辉映衮衣荣,恢霖泽

渤炀

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渤,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一九九》,原文:一言刑省朝歌盜,單騎恩懷渤海兵

樱朝

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
樱,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》,原文:樱脂茸唾听吟诗,争似还家好

磊烯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
磊,来源于释居简的《宋诗》《早课》,原文:經史舊家風,薰陶磊塊胸

页菀

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

泊萃

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
泊,来源于杜甫的《唐诗》《十七夜对月》,原文:煙霞接杳冥,旅泊寄迴汀

鸥缪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鸥,来源于程公许的《宋诗》《继荣上人求无本庵颂》,原文:倚危楼极目,长江渺处,浑错认、沙鸥起

零晢

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
零,来源于张舜民的《宋诗》《王氏松斋诗》,原文:筋力交彫喪,飄零免戰兢

寒飖

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
寒,来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》,原文:寒窗露冷风清

允曜

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
允,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:(唱)愿圣主千年寿,保皇家万代基,容王允可便拂袖而归

黎峤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
黎,来源于周孚的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:嚴天雪,火雪飛,風吹日炙杜闍黎

追嵇

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:叱追兵

纾蕙

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

云蔷

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
云,来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其二》,原文:幂幂云垂帐

晃崧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晃,来源于李曾伯的《宋诗》《过江陵寄陈次贾》,原文:是則是,別又別,爍迦晃破秋天月

菀郁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

箴蓓

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
箴,来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》,原文:德望益尊身暫退,他年乃聽衛公箴

霁铮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:正柳约东风,摇荡春霁

烽序

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
烽,来源于杜范的《宋诗》《次沈节推韵》,原文:邏候不驚烽燧息,高原閑獵舊將軍

青沧

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
青,来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》,原文:青青竹籬下,不種桃與李

桦舸

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

苑简

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
苑,来源于朱继芳的《宋诗》《暮春》,原文:愁思胡笳夕,淒涼漢苑春

烊韪

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

洛瑾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
洛,来源于文同的《宋诗》《书鹤鸣化壁》,原文:未便教西洛,独占花王

湫翼

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
湫,来源于释道潜的《宋诗》《睡起》,原文:靈湫幾千年,洗盡塵土礙

莜秋

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

筹皤

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
筹,来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》,原文:暂掩筹帏,催分战舰,总出智谋先定

朦茹

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
朦,来源于陆游的《宋诗》《春思》,原文:夏天冰未釋,日出霧朦朧

洌罡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

暄励

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
暄,来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其一○》,原文:負暄依茆簷,兒輩供爬搔

常津

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
常津,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》,原文:遥知議論到佳處,眉間喜氣常津津

琤音

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
琤,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其一》,原文:舉首黄龍山色青,琤琤乾葉墜寒林

召毓

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
召,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父召无诺,先生召无诺,唯而起

言隆

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
言隆,来源于赵蕃的《宋诗》《报谒徐大雅仁因以题赠三首 其二》,原文:何言隆棟吉,忽歎夜舟藏

湛颜

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
湛,来源于晁冲之的《宋诗》《别昭德弟怆然伤怀》,原文:春醪湛湛独抚,限弥襟、闲饮东窗

盂帧

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
盂,来源于释文珦的《宋诗》《观心》,原文:活火枯樵煮露芽,瓢盂顛倒岸烏紗

霁沧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霁,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二三》,原文:雨霁云收,风高露冷,银河万里波澄

逸献

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
逸,来源于曾几的《宋诗》《乞梅曾宏甫二首 其二》,原文:形如支離疏,飽食逸終世

瑺勰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

峻仞

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
峻,来源于赵蕃的《宋诗》《题新市酒家》,原文:霜氣稍迴龍陛峻,日光微轉鳳樓陰

昱零

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昱,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:(見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二)(按:《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云:「鸕鷀山頭微雨晴,揚州城裏暮潮生

瞳戚

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瞳,来源于杨万里的《宋诗》《送胡季永赴漕试》,原文:重瞳胼手久不作,蒼苔古木兩漠漠

奥芦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
奥,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:待看聖賢堂奥去,願持箕帚掃遺塵

誉皤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:式 燕且誉,好尔无射

理瑷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
理,来源于陈藻的《宋诗》《题静江》,原文:(张千云)理会的

桦烽

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

栎沉

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏,郑伯遂以王归,王处于栎

喻蔷

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
喻,来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅卧龙之作》,原文:喻公策名自先朝,奉常冬官始見招

州堇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
州,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《紫苏丸》,原文:南州打到北州頭,甕裏何曾失却鱉

桑瑛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桑,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:陽烏不自暖,雪壓扶桑枝

棹逸

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
棹,来源于释清远的《宋诗》《和五祖老和尚寄铁牛歌》,原文:晚風歸棹急,細雨濕紅妝

翩昃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
翩,来源于李廌的《宋诗》《吕颜野饮醉中寄五绝句次其韵 其四》,原文:君家大令書盈紙,筆勢翩翩趣多媚

淄旌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淄,来源于白居易的《唐诗》《桥亭卯饮》,原文:及見但爲上林令,斷國反在淄川下

白松

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
白松,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其一》,原文:沙水通溪白,松筠逐徑陰

荑郅

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
荑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

中芨

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
中,来源于温庭筠的《唐诗》《赠越僧岳云二首 二》,原文:中齋難醉白,山屋好中秋

烯鸥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:暮烟不辨栖鸥

淼僖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淼,来源于胡志道的《宋诗》《夜宿仙都山闻松声作》,原文:殷勤猶是故時香,驛路一枝情淼淼

绍璇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
绍,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:活计现成谁管绍

峨齐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
峨,来源于宋高宗的《宋诗》《崇恩显义院五首 其四》,原文:訪碑無古迹,丹碧覆嵯峨

佰朝

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

临辰

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
临,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:登临地,寂寞崇台最久

烟杉

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
烟杉,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荼蘼洞》,原文:拂衣事幽討,烟杉轉山根

梁般

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梁,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:擾擾浮梁路,人忙月自閑

陇辰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
陇,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵六安魏明府三首 其三》,原文:一点幽芳,不待陇头音耗

诏矗

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
诏,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其二》,原文:伫看飞诏,稳步沙堤

仓昕

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
仓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:仓人,中士四人、下士八人、府二人、史四人、胥四人、徒四十人

袅徵

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
袅,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:见瑞烟香袅,寿星明彻

皤珵

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
皤,来源于丘葵的《宋诗》《挽张樗堂》,原文:何知種植勤,苦心忘鬢皤

久姣

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
久,来源于释文珦的《宋诗》《苕霅歌》,原文:人情久亦安

知汶

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
知汶,来源于宋无的《宋诗》《喜马伯庸待制扈从还京》,原文:日出見闕里,川平知汶陽

晓桐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晓,来源于释居简的《宋诗》《卢君挽章》,原文:道骨不凡江瘴晓

治瑜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
治,来源于赵希逢的《宋诗》《和早春楮衾》,原文:天將啟治亂,人才有用舍

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