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营养豆浆怎么取名字

吴桐茯作者:吴桐茯2022-06-03 01:20:22

营养豆浆怎么取名字

戚萄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
戚,来源于寇准的《宋诗》《江上晚行》,原文:置之且勿戚,一飽任妻孥

品瀚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
品,来源于苏辙的《宋诗》《司马君实端明独乐园》,原文:太極是生兩,然後品物播

维旒

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维子之故,使我不能餐兮

约诏

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
约,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:浅约鸦黄,轻匀螺黛,故教取次梳妆

鸠殷

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
鸠,来源于陈棣的《宋诗》《庚申日戏题》,原文:[外上]春雨新收,喜见山明水秀,万花深处有鸣鸠,软红泥踏青时候

驹丁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
驹,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 三花》,原文:祖帐将收,骊驹欲驾,去也劳相忆

栾兹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闰月乙卯晦,栾书、中行偃杀胥童

勰筠

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

婵宜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
婵,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:憔悴玉人和泪、望婵娟

欢畚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
欢,来源于释普济的《宋诗》《演史》,原文:欢声已与天通

樨璩

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

晣渊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

阑渝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
阑,来源于刘攽的《宋诗》《哭王子直 其一》,原文:为寄曲阑幽意、到西山

冉钥

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
冉,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:寿冉冉而日衰兮,固儃回而不息

曦湲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
曦,来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 竹轩》,原文:晨曦入茆簷,和氣生戶牖

支詹

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
支,来源于释重显的《宋诗》《送庆颜禅者》,原文:倘因持補極,寧復想支機

詹倾

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
詹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 泉石厅》,原文:曉起呼詹尹,何時脫蒺藜

慷瑹

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
慷,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》,原文:沃此慷慨腸,看朱漸成碧

燿原

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

珹芃

拼音五行释意
chéng玉名。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:芃芃稼連雲,老少紛在場

麟瀚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
麟,来源于朱熹的《宋诗》《游天池》,原文:所以獲麟筆,有秋斯有春

皙馥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
皙,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

胤弈

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
胤,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:包茅齊服楚,奏鼓胤征羲

骏庄

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
骏,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其七》,原文:追风骏足,千骑卷高冈,一箭过,万人呼,雁落寒空里

单辰

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
单,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:学士你只身在旅邸间,着个甚罗帏锦帐单

原至

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
原至,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:既修太原,至于岳阳

澄缪

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《十一月四日风雨大作二首 其一》,原文:夜澄眾境寂,月小松聲寒

书飖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
书,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 七》,原文:迟书忽寄西飞鹤

志溯

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
志,来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》,原文:(嘉靖《常德府志》十九)

铭恣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
铭,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:夫鼎有铭,铭者,自名也

盂滢

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
盂,来源于释道初的《宋诗》《偈》,原文:松江三萬頃,盂水愛任公

翊榷

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
翊,来源于虞世南的《唐诗》《奉和幽山雨后应令》,原文:翊翊音送,轙輿若聞

合熠

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
合,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 承和》,原文:(合同前)

尧瑜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尧,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:别有尧阶试罢

皎麒

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
皎,来源于贾似道的《宋诗》《配合 其一》,原文:由來多此士,皎皎駒在谷

溯锋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
溯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》,原文:直疑潢潦惊翻,斜风溯狂澜

仑泱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

恒笛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:凡有辜罪,乃罔恒获,小民方兴,相为敌仇

灵玺

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
灵,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》,原文:(外)神道灵异,把我祭物,金龙爪去了

珏纴

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

融苡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
融,来源于王禹偁的《宋诗》《寓直偶题》,原文:花心獨沖融,足以慰愁絕

淇晓

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淇,来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》,原文:陶公豈真乞,善謔淇澳詩

缈岐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:高堂半卷珠帘,神仙飘缈

滔杉

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
滔,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:滔滔天外駛,杲杲朝日懸

原纫

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
原,来源于高茂华的《宋诗》《城东寄王越州》,原文:原野信滋腴,景物爭光新

序磐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
序,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:陞配有序,虔恭無斁

砚笺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:对残编、磨穿枯砚,生涯微薄

婕芗

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

易寒

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
易寒,来源于舒岳祥的《宋诗》《郭似山道士寄惠竹笔两束启缄乃羊毫也作诗戏之》,原文:塵世離闊苦,一別易寒暑

景锐

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
景,来源于权德舆的《唐诗》《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君感庆兼怀聊申贺赠》,原文:须知此景,古今无价

晏攸

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晏,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 二》,原文:及羲鞭兮未晏,導帝之兮軌路

攸钥

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
攸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:率乃祖考之攸行,昭乃辟之有乂

湫祯

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
湫,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:风骚屑以摇木兮,云吸吸以湫戾

绅蝶

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

郦烯

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

娅桐

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

荑纮

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
荑,来源于项安世的《宋诗》《次韵和王少清春游》,原文:柔荑纖纖擢紺袖,五雲書勢高崔嵬

枝芮

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
枝,来源于林希逸的《宋诗》《二日野望作》,原文:功夫却是花枝浅

娥楦

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
娥,来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》,原文:被娥、做了殷勤,仙桂一枝入手

冉怡

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
冉,来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》,原文:冉冉鴻雁度,蕭蕭帷箔秋

茜悦

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《春雨绝句六首 其二》,原文:衰荷摇落汀洲晚,猶舞餘香墜茜裙

谧茸

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

容恤

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
容恤,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:與夫歲歲同甘苦,未容恤緯慙嫠婦

棋知

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棋知,来源于周必大的《宋诗》《送光禄寺丞李德远得请奉祠》,原文:世事如棋知幾變,捄時無著奈時何

鸿箫

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
鸿,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:过尽征鸿知几许,不寄萧娘书一纸

麒淮

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
麒,来源于岑参的《唐诗》《巩北秋兴寄崔明允》,原文:憶昔我與君,射策麒麟殿

如茶

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
如茶,来源于王玨的《宋诗》《空明洞》,原文:只知閑味如茶永,不放羈愁似草長

琬臻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琬,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其一○》,原文:傾家自構琬琰堂,搜羅近出補厥亡

蕖沛

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
蕖,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其四》,原文:一江秋水散芙蕖,笑買扁舟下五湖

意廷

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
意,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:阿谁知此意

宓爀

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宓,来源于李复的《宋诗》《出门 其四》,原文:洛浦有宓妃,飄颻雪爭飛

蕙笙

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕙,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》,原文:独将兰蕙入离骚

典融

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
典,来源于韩驹的《宋诗》《奉酬泉使君寄荔枝子鱼 其一》,原文:居然典刑在,聽者輒忘返

萧锋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
萧,来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》,原文:霜夜永,景萧瑟

铭援

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
铭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:铭,明旌也,以死者为不可别已,故以其旗识之

鹄琳

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
鹄,来源于刘敞的《宋诗》《达师》,原文:昨梦天风高黄鹄,下俯人间何许

馥种

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
馥,来源于苏轼的《宋诗》《往在东武与人往反作粲字韵诗四首今黄鲁直亦次韵见寄复和答之》,原文:相澤畔吟騰曉馥,就花中隠著脩名

航壬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
航,来源于杨万里的《宋诗》《和文明主簿叔见寄之韵二首 其一》,原文:任人间、涛海风航

佶齐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

嵇砚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵇,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其四》,原文:年來事寸祿,捫心愧嵇阮

渝浦

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渝,来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》,原文:昨言亦云然,歲寒勿盟渝

蒲佶

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蒲,来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》,原文:过几阵、菰蒲雨

沅憧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《病中辱张常侍题集贤院诗因以继和》,原文:援琴兼愛竹,遙夜在湘沅

文闰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
文,来源于薛季宣的《宋诗》《秋空辞》,原文:(見《文苑英華》卷九)

璨良

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张沙河游齐鲁诸邦》,原文:新詩來起予,璀璨六義全

旨珩

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
旨,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:未知斯旨者,萬役盡勞形

励瑜

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

羿骞

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
羿,来源于宋祁的《宋诗》《北墙董羽水》,原文:中有后羿妻,竊藥化蟾蜍

茹熙

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茹,来源于冯时行的《宋诗》《彭山道中》,原文:嬰釁徙窮荒,茹哀與世辭

虢夷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯闻之,见虢叔,曰:「寡人闻之,哀乐失时,殃咎必至

存畅

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
存,来源于刘望之的《宋诗》《草堂》,原文:已之匪存,聖之奚慕

霜飔

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
霜飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

惟燿

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
惟,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:惟盛德巍巍

约泊

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
约,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其一》,原文:向其间、密约轻怜事何限

岐鸢

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
岐,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:岐麦林桑,渡虎驱蝗

源岐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
源,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:为桃源解佩,醉浓欢极

苡淼

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
苡,来源于陈普的《宋诗》《暮春始闻雷》,原文:不易猗蘭操,何傷薏苡羞

憬裕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

杏熹

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
杏,来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》,原文:杏烟娇湿鬓

凰栖

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
凰栖,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六七》,原文:爹听启,儿拜启,山鸡怎与凤凰栖

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