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给红色的动物取名字

冯闲虞作者:冯闲虞2022-06-02 04:41:22

给红色的动物取名字

匡翰

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
匡,来源于开成时儒的《唐诗》《送义存出家(题拟)》,原文:究竟相依何處好,匡山古社足煙霞

媛易

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
媛,来源于杜甫的《唐诗》《独坐》,原文:去年拋却青竹竿,女嬃嬋媛呼我還

怡郅

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
怡,来源于赵蕃的《宋诗》《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其二》,原文:秋風行可報瓜熟,便得怡愉奉慈色

湫经

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
湫,来源于刘黻的《宋诗》《迂拙》,原文:白水塘邉白鷺飛,龍湫山下鯽魚肥

冽捷

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
冽,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一九》,原文:记唐宫、赐樽芳冽

纴芮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

舜玖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
舜,来源于范成大的《宋诗》《嘲风》,原文:八袠尊堯典,千齡格舜裳

烯湘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》,原文:一屏烟景画潇湘

媖柒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

俞潭

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
俞,来源于沈辽的《宋诗》《庞公》,原文:憶訪俞夫子,頻煩挽袖留

亚郦

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
亚,来源于薛师石的《宋诗》《喜徐玑至》,原文:那里也白玉楼,黄金殿,休看做亚夫营里,陶令门前

鑫暌

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・尾》,原文:吹噓人所羨,騰躍事仍暌

里喻

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
里,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一》,原文:万里归朝去

玟献

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

詹攸

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
詹,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋有赋》,原文:近年有賢守,永嘉詹事王

昶益

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昶,来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》,原文:却怪韓公産韓昶,不如枚叔有枚皋

蒲淳

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
蒲,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:枚乘蒲輪,鄭均白衣

莲茵

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莲,来源于刘敞的《宋诗》《张乐洞庭》,原文:(唱)这的是太液莲如锦,可则抵多少青山花欲燃

骃瑧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn玉名。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

琲菡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琲,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:清光如何買,厥價珠百琲

翙松

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

源隅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
源,来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》,原文:重問子何之,西上岷江源

翀缃

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

薏琛

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
薏,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:馬家供薏苡,劉氏餉蕪菁

皙玺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
皙,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:霓裳何飄颻,童顏潔白皙

棹嵊

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
棹,来源于林亦之的《宋诗》《见独斯行叔绮子为赴春试一出江头送别殊令牵怀聊为巴阑行一首以道此意云尔》,原文:駕言出幽尋,風前放輕棹

婳藻

拼音五行释意
huà指静好。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄济叔兄长》,原文:汲澗瓶沈藻,眠堦錫挂松

冽缤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
冽,来源于吴龙翰的《宋诗》《题国直先伯祖海潮赋后》,原文:怪底窮冬凜冽天,一枝香艷媚尊前

琰箴

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
琰,来源于宋庠的《宋诗》《致政张郎中惠亲画墨竹二》,原文:又刊翠琰留南夏,先後功名照古今

泷温

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

峨睿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峨,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

郝笙

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

舟觅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
舟,来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》,原文:澄源潭水,猶棹孤舟

宛童

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
宛童,来源于赵蕃的《宋诗》《同徐斯远看王远父所藏僧圆契梅二首 其一》,原文:江干食息呼扶老,木末攀緣訝宛童

霁旬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 太尉奠瓒用《嘉安》。》,原文:艳阳过半也,应是好、郊原新霁

谒采

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问士之子:长,曰能典谒矣

峪烟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

椒意

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
椒,来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》,原文:閑陪小隊出山椒,爲有吳歌雜楚謠

昭枫

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昭,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其一○》,原文:絕識巖嶢,心畫以昭

潭珧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
潭,来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其一》,原文:不爲潭上英,不助籬邊醉

祈永

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
祈永,来源于温庭筠的《唐诗》《送人南游》,原文:供幣用將祈永命,奉粢端爲告豐年

轩致

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
轩,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其一○》,原文:俯层轩

瑗曼

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

冬诣

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 打灰堆词》,原文:冬,公至自唐

捷沅

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
捷,来源于葛绍体的《宋诗》《猗澜即事》,原文:捷徑雖云可去,故人有約難休

喻影

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
喻,来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》,原文:云爲遠玄旨,比喻非實相

祺箬

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
祺,来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》,原文:九廟歆禋享,三宮集壽祺

伦魁

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
伦魁,来源于释德洪的《宋诗》《重会大方禅师》,原文:端的个五福全四气备占伦魁,震三月春雷

黛榭

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
黛,来源于华镇的《宋诗》《紫薇花》,原文:黛歛愁歌扇,妝殘泣鏡臺

誉箫

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:贤良蔽而不群兮,朋曹比而党誉

茯蕋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
茯,来源于苏辙的《宋诗》《赠景福顺长老二首 其二》,原文:下有千歲老茯苓,化爲琥珀光自照

槐彰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
槐,来源于戴复古的《宋诗》《白苎歌》,原文:槐陰似尼父,軼軌追前蹤

睿蕴

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
睿,来源于黄庶的《宋诗》《席上送韦中舍归襄阳》,原文:(〖1〗鄭愿,《新唐書·宰相世系表》載爲鄭氏南祖房清河令文睿子,無仕歷

娴泯

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

渭易

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
渭,来源于萧至忠的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:氣春江上別,淚血渭陽情

优蕊

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
优,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」罢会,齐人使优施舞于鲁君之幕下

才晗

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
才,来源于谢逸的《宋诗》《亡友潘邠老有满城风雨近重阳之句今去重阳四日而风雨大作遂用邠老之句广为三绝句 其三》,原文:北野才沈著,南天更勃興

珊愿

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珊,来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其五》,原文:明月有珠誰按劍,珊瑚作網漫沉鈎

晰萌

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

诣瑱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

羿慕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
羿,来源于温庭筠的《唐诗》《宿白盖峰寺寄僧》,原文:同遊羿彀中,儻免非爾力

蝶些

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蝶,来源于释文珦的《宋诗》《首夏独游响潭》,原文:新醪相伴熟,寒蝶不空來

璋弘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《宿社祭斋宫与张野夫廨舍为邻信笔代简》,原文:師璋今有幾家同,名重蒲葵價亦穹

虔寓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
虔,来源于洪朋的《宋诗》《卧疾》,原文:鄭虔歸繫馬,阮籍倒乘馿

珵纫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鸥韶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
鸥,来源于李颀的《唐诗》《题卢五旧居》,原文:明月扁舟,轻逐江鸥,翩然赋归

壬翡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
壬,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

采巡

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
采,来源于白居易的《唐诗》《题赠郑祕书征君石沟溪隐居》,原文:须教采炼,采炼须教

宗睿

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
宗,来源于李知退的《宋诗》《昊天道院》,原文:妙墨宗祧秘,遺文太史編

璁恺

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璁,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

永峰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
永,来源于陈造的《宋诗》《春阴二首 其二》,原文:是聽是娭,邦基永寧

傅懿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
傅,来源于吕陶的《宋诗》《送王昌州屯田》,原文:傅亮吟登館,劉伶醉捧糟

宛皎

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宛,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 参云亭》,原文:宛洛有風塵,君行多苦辛

彰汀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
彰,来源于沈与求的《宋诗》《奉题思上人妙峰堂》,原文:迴途不落威音世,妙用全彰化外看

馟松

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于韩淲的《宋诗》《春怀》,原文:長松森然,虬枝拂天

澄韶

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《张仲良久约出郊以诗督之二首 其一》,原文:恰离了澄澄碧海,遥望那耿耿长空

桢佐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

黎页

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
黎,来源于林季仲的《宋诗》《次韵追和钱穆父内翰勰赵伯坚大卿令铄游颍湖呈正字宝学即伯坚子也》,原文:再到空存舊城郭,遺黎重覩漢官儀

憧婳

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huà指静好。
国学点评
憧,来源于释斯植的《宋诗》《思归感兴》,原文:圭峰爭去得,卿相日憧憧

俪伊

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

茵阑

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
茵,来源于苏泂的《宋诗》《遣心四首 其四》,原文:東閣于今待賢士,西曹不意吐車茵

淖庆

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淖,来源于孙季昌的《元曲》《煞尾・别离了数载余,淹留的我三不归。若能够好姻缘重把佳期会,则除》,原文:救饑重脫嗾獒厄,出淖曾叨食馬恩

冶謇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《十六日雨中忆梅花》,原文:邦人遊冶處,盡在月輪中

熙些

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
熙,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十七》,原文:之子不顧返,失此熙春期

涧锐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
涧,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:白云留故山,晓月流清涧

菀中

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

旎资

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旎,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

袁晣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
袁,来源于张栻的《宋诗》《三月七日城南书院偶成》,原文:未論袁聖宜休去,只作劉蕡不第看

琮楠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琮,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:當時捐珮侣,寄此琤琮聲

亦阑

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
亦阑,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其一》,原文:亦阑桥下桃花观,寒勒花枝瘦

矗晃

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
矗,来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》,原文:雲矗千堵,土攢萬杵

苏藻

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
苏,来源于晁补之的《宋诗》《欲求闲局理旧学作 其一》,原文:(苏文顺云)哥哥,你怎生匹配他两个来

园蓬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
园,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其五》,原文:思忆故园花又发,等闲过了流年

琰篁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》,原文:待歸從君乞模本,刻之琬琰永爲子孫藏

涟知

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
涟,来源于李纲的《宋诗》《有感》,原文:他道是冬寒月变做春天,半夜里雪花舞雨涟涟

昉苒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
昉,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:宋明稍事蒐輯,《英華》《類苑》,(《文苑英華》一千卷,宋太平興國七年,李昉、扈蒙、徐鉉、宋白等奉敕編

翙芷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

辰荑

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辰,来源于方信孺的《宋诗》《金芝巖》,原文:诞辰和气敌严冬

炜凛

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

芷箴

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芷,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:蘭芷生幽薄,浥露搴華姿

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