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属虎男孩取名免费

高瑗姝作者:高瑗姝2022-05-31 11:01:22

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎男孩取名免费

彰桢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《何处春先到》,原文:求名迹易見,安貞德自彰

澧烽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

晳纫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

缈桥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缈,来源于项安世的《宋诗》《二十七日山行两日始见文丰村》,原文:人缥缈、半檐星斗,一窗风露

晠栗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其三》,原文:柴桑古村落,栗里舊山川

楦佶

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

天蕴

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
天,来源于吴潜的《宋诗》《阅城壁》,原文:不成天下功,止成天下笑

莞严

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
莞,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:布席于户内,下莞上簟

沅瞻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沅,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一○》,原文:沅水與湘水,合流俱洞庭

炳逸

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炳,来源于彭龟年的《宋诗》《别赵运使二首 其二》,原文:炳然字義,文彩希奇

峰猷

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
峰,来源于张孝祥的《宋诗》《鉴湖纳凉》,原文:行到中峰元未覺,回頭已度打頭峰

翎浠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翎,来源于崔复初的《宋诗》《荆公读书堂》,原文:丹砂黄金翡翠翎,日中百賈喧雷霆

皎桥

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皎,来源于徐铉的《宋诗》《经东都太子桥》,原文:將歸復班荆,更遲江月皎

澄珈

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
澄,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》,原文:精廬始一登,百慮已澄擴

嵘寓

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
嵘,来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》,原文:剑阁峥嵘,何况铃声,带雨相续

乘屹

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
乘,来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》,原文:乘怒作霶霈,不復息晝夜

蘅纲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
蘅,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一○》,原文:招得秋風入杜蘅,陰陽金火尚相爭

稷景

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
稷,来源于李商隐的《唐诗》《李夫人三首 一》,原文:臯夔稷契贊帝俞,周有閎顛弘廟謨

影境

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
影,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陈胜》,原文:雲容表瑞,日影初長

恣芃

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
恣,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寄毗陵魏处士朴》,原文:闌干知幾曲,徙倚恣清愁

茗献

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
茗,来源于魏鹏的《宋诗》《闺情四首 其三》,原文:吏隠掌鹺茗,終朝看道經

泯犹

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泯,来源于张元干的《宋诗》《寄题悠然阁三绝句 其一》,原文:泯然諸念盡,木食貌常羸

煊潆

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

炘涌

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》,原文:澄潭涌沈鷗,半壁跳懸猱

玢滨

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

尤苡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尤,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:初驚蚩尤陣,虎豹爭搏嚙

媵荏

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
媵,来源于朱淑真的《宋诗》《题余氏攀鳞轩》,原文:穎泓供媵御,方冊替親賓

孜普

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
孜,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其六》,原文:题名儿骂了孜孜的唾,骂那无正事颓唆,则待折损杀业种活撮

映帧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
映,来源于韩元吉的《宋词》《贺圣朝》,原文:何時凝厚地,幾處映孤城

枫赓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
枫,来源于黄裳的《宋诗》《赠葛侍郎》,原文:枫落洞庭秋

珈啸

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

航胥

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
航,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:夫何瓜代忽爾至,征航欲解歸王畿

烊卫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

瑭律

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

萧瑥

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
萧,来源于许及之的《宋诗》《再次常之换韵题江心寺诗》,原文:教谁来医疗,奈无人古庙萧萧

冽弛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
冽,来源于李之仪的《宋诗》《书王子重闲轩壁》,原文:此時泣血念鑾輿,玉體能勝凜冽無

淬馟

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淬,来源于杜安世的《宋词》《虞美人》,原文:逝将從翁遊,淬礪刪其繁

棣些

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棣,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:上可以奉萱庭壽康之慶,下可以遂棣華和樂之常

霁正

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霁正,来源于范致君的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥诗二首 其二》,原文:江天雨霁,正露荷擎翠,风槐摇绿

晗专

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琮煊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《投宿中巖口酒家》,原文:不知以何道,琮琤宇宙裏

荣匠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荣,来源于韩琦的《宋诗》《春阴席上》,原文:观草木欣荣,幽人自感,吾生行且休矣

晃觉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晃,来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》,原文:晃晃威光爍太虛,不知誰是知音者

砚珲

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
砚,来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》,原文:笔砚只催人老大,湖山不了诗愁绝

慷涧

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
慷,来源于孙应时的《宋诗》《伊川先生祠》,原文:慷慨雙龍劍,飄零一酒樽

燮彻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
燮,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其五》,原文:你可也忒莽撞,则道你燮理阴阳,却惜玉怜香

裕巍

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
裕,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:煌煌發輝,綽綽垂裕

景滔

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
景,来源于傅崧卿的《宋诗》《赋跛鼈先生赵万宗二首 其一》,原文:西顥沆碭,夕景已肅

棋旷

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
棋,来源于晁公溯的《宋诗》《近承琮上人问讯甚勤老懒不能作书以偈答之 其二》,原文:精意微絕簡,從權討妙棋

晳寓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

泷珲

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

磊琬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
磊,来源于许的《宋词》《喜迁莺》,原文:赤紧的风踅的雪急,白茫茫漫野平堤,似玉琢就瑶天大地,粉妆成峻岭深溪,银磊就高台短砌,这场雪下的来奇异

翩杨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翩,来源于朱松的《宋诗》《内弟程十四复亨归省用绰中韵作二章送之 其二》,原文:丹墀列士主恩同,廄馬翩翩出漢宮

澎乘

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
澎,来源于苏过的《宋诗》《和赵朝议追咏其亡友园亭三首 其一》,原文:豈惟澎湃震山嶽,直恐澒洞連后土

岿霈

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

漪誉

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漪,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:畫鷁凌空界,鳴鷗矯翠漪

桥箴

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桥,来源于沈濬的《宋诗》《临高台》,原文:荡漾香魂何处,长桥月

弛央

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
弛,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》,原文:弛檐諧雲卧,何殊贊公房

翎楦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
翎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 三百三》,原文:琅玕壁上林稍接,彷彿胎仙舞雪翎

逸芃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
逸,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其三》,原文:禁網雖小寬,疲俗未全逸

皋冽

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
皋,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》,原文:甚幽人、被花勾引,庭皋遥夜来去

栎浦

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

帧暌

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

琰凡

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琰,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:顧凱丹青列,頭陀琬琰鐫

晃珐

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晃,来源于赵公豫的《宋诗》《庐山》,原文:深沈猶隱帷,晃朗先分閣

昊昼

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昊天 已威,予慎无罪

峤睨

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

荏瑱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
荏,来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》,原文:驅馳塵土身千里,荏苒光陰指一彈

钲晔

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

纪熙

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公及莒人盟于浮来,以成纪好也

茂域

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茂,来源于翁卷的《宋诗》《福州黄檗寺》,原文:唐年茂宗枝,時平多俊良

肖搦

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
肖,来源于夏竦的《宋诗》《青州》,原文:肖說像,傳堯文

冶励

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
冶,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:牽連入冶城,五載窮慘礉

棹爕

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
棹,来源于王柏的《宋诗》《题玉涧八景八首 其二》,原文:何時整歸棹,八月洞庭湖

皙蘅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
皙,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:聲名金作賦,白皙玉爲身

珹决

拼音五行释意
chéng玉名。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・仙吕/点绛唇》,原文:提刀聊四顧,决獄談笑間

绰旷

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:雍鉏获殖绰

旌珧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
旌,来源于葛绍体的《宋诗》《送芋栗汤升伯教授 其二》,原文:帘旌不动石榴红

崎庚

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
崎,来源于陈著的《宋诗》《次韵陈晟别瀹》,原文:寢殿重重設木圍,崎嶇天位不勝危

天沦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
天,来源于陆文圭的《宋诗》《王黄华山水小景二首 其二》,原文:從帝游鈞天,天樂聲颺動心骨

冶纬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
冶,来源于杨万里的《宋诗》《吴母叶氏太孺人挽词》,原文:花艳冶,柳欹斜,粉墙低画楼人困也

凝纫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
凝,来源于栾清的《唐诗》《莲叶二客诗 二》,原文:苦凝眸

畅晤

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
畅,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其二》,原文:哎,你个行刃的哥哥,你畅好是下的手

域卓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
域,来源于陈廷光的《宋诗》《登高凉山谒墓》,原文:聖朝思息戰,異域請和親

熠恢

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《暑中北窗昼卧有作》,原文:饑鶻掠簷飛磔磔,冷螢墮水光熠熠

青蕖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
青,来源于黄滔的《唐诗》《归思》,原文:总是青霞有

炳珐

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
炳,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其二》,原文:貧者士之常,前言炳如燭

栾域

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栾,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:密叶绣围栾,似翦出、佳人翠袖

礴棂

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
礴,来源于杨万里的《宋诗》《宿小沙溪 其二》,原文:願留護銀鐺,被葉盤礴裸

晨植

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晨,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人同游普安》,原文:應幕向豳郊,晨裝辭郟鄏

恽瑞

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

朗莱

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
朗,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九九》,原文:俺则待朗吟飞过洞庭湖,您在茶坊中说甚蜜和酥

爕戈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

逸昉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
逸,来源于王克逊的《宋诗》《金泉寺》,原文:高閑思楚逸,澹泊厭齊兒

羿峤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
羿,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐

同菀

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
同,来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其一》,原文:出處雖不同,同在濟世難

觉泱

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
觉,来源于葛绍体的《宋诗》《送戴子安 其二》,原文:客里春寒偏觉

捷玢

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
捷,来源于葛胜仲的《宋诗》《以糟水灌芍药戏题 其一》,原文:只應薄伐檀蘿國,正是槐安獻捷時

晔挚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

林子

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
林子,来源于郭祥正的《宋诗》《东望》,原文:林子勇報國,太華欲力擘

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