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兰州大学研究生录取名

杨理作者：杨理2022-05-30 03:48:22

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兰州大学研究生录取名

弈珉

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
弈，来源于周麟之的《宋诗》《句 其二》，原文：弈枰丹竈斲月柯，漥尊土缶石臼磨

琢川

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
琢，来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》，原文：追琢垂今後，敦龐得古初

纶砚

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：王言如纶，其出如綍

才优

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
才，来源于许浑的《唐诗》《泊蒜山津闻东林寺光仪上人物故》，原文：乃知天下才，所識慚未博

理良

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
理良，来源于陆游的《宋诗》《蔬圃绝句七首 其一》，原文：靜理良多暇，招邀愜所思

钊绅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔无以钊冒贡于非几

桐染

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
桐，来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》，原文：榆柳芳辰火，梧桐今日花

史武

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
史武，来源于范成大的《宋诗》《豫章南浦亭泊舟二首 其二》，原文：風雪騎馿窮鄭五，良史武陵忝厥祖

霆谦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
霆，来源于钱惟演的《宋诗》《无题三首 其三》，原文：神氣風霆俱是教，四時代謝儘彰彰

蔻望

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蔻，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨侍郎凭见寄》，原文：日暮天寒吹屬玉，蠻江豆蔻重重綠

骅绎

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骅，来源于孟郊的《唐诗》《望远曲》，原文：须知道，似骅骝万里，道路方开

堰杨

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
堰，来源于董嗣杲的《宋诗》《泊曹家沙 其一》，原文：築塘成堰後，斬馬祭河神

璆秉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
璆，来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》，原文：象賢來題輿，同聲應鳴璆

滔奎

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
滔，来源于王涯的《唐诗》《游春词二首 二》，原文：滔滔宇宙鵩安知，應怪達人任來去

晓徵

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晓，来源于姜夔的《宋诗》《女郎山》，原文：鼓吹东方天欲晓

缘琤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缘，来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一》，原文：愿得姻缘未尽时

唯盛

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
唯盛，来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其二》，原文：此地四時拋不得，非唯盛暑事開襟

月翡

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
月，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十一》，原文：月如水

庭尧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
庭，来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》，原文：庭树枝枯笼翠萼

琯什

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琯，来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》，原文：寒灰飛玉琯，湯井駐金輿

泷继

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

鸥桐

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鸥，来源于李格非的《宋诗》《句 其一》，原文：知是沙鸥来宿

涧彬

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
涧，来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》，原文：味道韬光，伴耕钓、城南涧曲

德渝

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
德，来源于陆游的《宋诗》《昔人有画醉僧醉道士醉学究者皆见于传记及歌诗中予暇日为各赋一首 醉僧》，原文：運符武德，道協文明

庚杉

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
庚，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：歲庚申兮斗建巳，旬逾十兮雨不施

雯德

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

屹澎

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
屹，来源于白居易的《唐诗》《朝课》，原文：屹然虛閣並蓮宫，似出塵寰擾擾中

庆南

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
庆，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：遂如卢师，杀庆克，以谷叛

彰霜

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
彰，来源于刘过的《宋诗》《梦觉》，原文：道人相見非來往，語默全彰亙古今

傅涔

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
傅，来源于徐铉的《宋诗》《常州驿中喜雨》，原文：當時白傅登臨眼，物色渾歸几案間

景沅

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
景，来源于释德洪的《宋诗》《道林喜见故人》，原文：四时之景无穷也

晟凝

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晟，来源于陈造的《宋诗》《漫与》，原文：軍勢李晟孤，國事賈生恥

翙冶

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

嶛子

拼音五行释意
嶛liáo木高。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

磐仑

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
磐，来源于王炎的《宋诗》《溪上晚步二首 其二》，原文：昔時歐冶不再岀，純鈎磐郢名空傳

鸯韶

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
鸯，来源于梅尧臣的《宋诗》《雨中移竹》，原文：鸳鸯碧瓦寒留雪

淅炅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
淅，来源于王之道的《宋诗》《题合肥驿》，原文：相看景物又年華，淅淅投窗意轉嘉

渭钰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
渭，来源于王炎的《宋诗》《次韵谢胡清卿》，原文：懸知涇渭間，廣畝連高囷

敦恺

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
敦，来源于陆游的《宋诗》《客从城中来》，原文：名從敦樸重，家爲克勤豐

桦湛

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

骏意

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骏，来源于林泳的《宋诗》《偶题》，原文：我空说在骏马之前

晃桥

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
晃，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：(正末唱)你道是齐臻臻的摆开阵势，明晃晃列着剑戟，闹垓垓密排着军队，映穹苍号带旌旗

莘巡

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莘，来源于余复的《宋诗》《文笔峰》，原文：時持莘野鼎，來采會稽菰

溯梁

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
溯，来源于李复的《宋诗》《中秋客至不赴郡会次范君武韵》，原文：溯吴头，逾楚尾，界瞿塘

辰韦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
辰，来源于欧阳修的《宋诗》《竹间亭》，原文：若待佳辰去，應無好事名

韪浩

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

惟晗

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
惟，来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其三》，原文：寶祚惟永，暉光日新

霁庄

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霁，来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》，原文：换中天霁烟、佳气葱葱

瑶支

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
瑶，来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》，原文：瑶圖新嗣聖，玉塞久包戈

飔里

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
飔，来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》，原文：靜無纖垢侵金鏡，時有輕飔觸玉盤

晢简

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

芃驰

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
芃，来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》，原文：芃芃叢生者，樸樕良已卑

境灏

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
境，来源于李珣的《宋诗》《句 其一》，原文：坐覺非塵境，魂如在月宮

娣笺

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
娣，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：闵公，哀姜之娣叔姜之子也，故齐人立之

至宣

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
至宣，来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》，原文：陵夷至宣靖，地下噬臍不

白影

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
白影，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 十三》，原文：秋檻風高聲戛玉，夜庭月白影篩金

烯燝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

箪晷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
箪，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：当时贫贱，怎忘了箪瓢陋巷在穷檐

尔箪

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
尔，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：得一贬焉尔

同普

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
同普，来源于杨廷玉的《唐诗》《回波词》，原文：惟有今宵，皓彩皆同普

原资

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
原，来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》，原文：雪染中原战

朔葭

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
朔，来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》，原文：今夕曲江雨，寒催朔北風

渊菀

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渊，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：仲氏任只，其心塞渊

籍缔

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
籍，来源于苏轼的《宋诗》《虔州八境图八首 其四》，原文：圖籍嗟空富，生涯衆漫憐

依罡

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
依，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其五二》，原文：昨日牆陰過，依依見碧蘆

尤袁

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
尤，来源于郭祥正的《宋诗》《游鹿苑寺》，原文：急飛既繁麗，緩舞尤綽約

珧苡

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珧，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：若將形色定品格，何得江珧比荔枝

缎承

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
缎，来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

灿朴

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
灿，来源于陆游的《宋诗》《大雪歌》，原文：馀事剩吟咏，金薤灿琳琅

箫怀

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
箫，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・七兄弟》，原文：题诗在绿苔，吹箫在凤台，似牛女在银汉边双排

霜宣

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
霜，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：陨霜不杀草

婧袁

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于方信孺的《宋诗》《珊瑚井》，原文：高視蔑袁曹，氣已蓋寰宇

诺玫

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
诺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」君曰：「诺

缥园

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缥，来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》，原文：怪归来、道骨仙风缥缈，迥然非旧

纭术

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

霓识

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霓，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 林和靖桥》，原文：霓掩映兮霞蒸，倏橫飛兮徑上

潆羿

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

胥缈

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
胥，来源于武平一的《唐诗》《奉和正旦赐宰臣栢叶应制》，原文：醉來隠几酣，屢到華胥國

僖喻

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
僖，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：数之，以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

樗湘

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
樗，来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》，原文：鴻冥固自辭矰繳，樗散猶能謝斧斤

召釉

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
召，来源于陈宓的《宋诗》《送怀安林知丞之官仍谢佳句 其二》，原文：我召公先到，公歸我亦行

昙泰

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
昙，来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》，原文：归来也，是休官令尹，有发瞿昙

肖乔

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
肖，来源于赵汝腾的《宋诗》《题永阳文献录 其二》，原文：承平此事比應難，盛世歡娛情好尚，添肖況，堪可愛，香塵墜裏無妨礙

芨昶

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

冬屹

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
冬，来源于米芾的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》，原文：燈火宜冬杪，圖書稱夜長

鸯琥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鸯，来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》，原文：鸳鸯带上三生恨

琥林

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琥，来源于徐似道的《宋诗》《和诚斋跋梅坡诗卷》，原文：不應班竹林中見，却似松根琥珀堆

渊珞

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渊，来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》，原文：子美不生渊明老，千载寥寥佳客

忆嘉

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
忆，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：说著从前总是愁，只是不相忆

渌纾

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渌，来源于陈师道的《宋诗》《别负山居士》，原文：微江水渌波，大石牽舟上

意旎

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
意，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其二》，原文：天容云意写秋光

肖重

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
肖，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》，原文：公自十三歲而先帝兮，謂肖九齡宜相唐

珉懿

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
珉，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：樓觀朱涵壁，洞天珉掩閎

专钲

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
专，来源于白居易的《唐诗》《问秋光》，原文：吕傅举兮殷周兴，忌嚭专兮郢吴虚

馟萱

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于王遂的《宋诗》《赠无梦道人》，原文：萱堂八十癯仙姿，無心更出風絮詞

啸崔

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
啸，来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》，原文：却过蓬壶啸傲，世间岁月

恽瑹

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

烊骞

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

冉才

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
冉才，来源于张九龄的《唐诗》《武司功初有幽庭春暄见贻夏首获见以诗报焉》，原文：(正末唱)臣比张劭无名望，张劭德重如曾、颜、闵、冉，才高似贾、马、班、杨

岳珲

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
岳，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 孙公和》，原文：黑雲堆空天地昏，風勢猛惡山岳掀

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