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夏天的小溪该如何取名

赵庆逸作者:赵庆逸2022-05-30 03:37:22

夏天,

夏天的小溪该如何取名

佶韪

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

缥飔

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缥,来源于滕岑的《宋诗》《拟名都篇》,原文:缥缈双溪路

妍澈

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
妍,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:烂红云、花岛争妍

瑜媵

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
瑜,来源于王令的《宋诗》《羁旅呈介甫》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吳似等閑

伊奕

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
伊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:矧伊人矣,不求友生

苡胥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

瑥盛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛,来源于罗隐的《唐诗》《早春巴陵道中》,原文:榮固悴之端,衰亦盛之始

温苡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
温,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 息城》,原文:温風茁幽蘭,採掇置中堂

晃粹

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晃,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

斓栗

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
斓,来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》,原文:锦斓斑仙仗拥,花烂熳彩楼高

振仞

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
振,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《传言玉女》,原文:排景羽衣振,浮空雲駕來

苏秸

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
苏,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:则问苏卿,是爱冯魁,是爱双生

栗简

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
栗,来源于刘攽的《宋诗》《酬狄奉议》,原文:懷中有梨栗,衣上汙塵泥

蔚蒲

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蔚,来源于杜甫的《唐诗》《初冬》,原文:仲蔚欲知何處在,苦吟林下拂詩塵

燮娄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
燮,来源于黄庭坚的《宋诗》《白莲庵颂》,原文:情知金鼎催調燮,驛路梅開雪意酣

郇夷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

彬诀

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
彬,来源于彭汝砺的《宋诗》《和舅氏和仲游朱萝洞 其一》,原文:汴師平南將彬美,南人死恨樊若水

崔萱

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
崔,来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》,原文:五楼百雉更崔嵬

骥篁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
骥,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:挽盐车骐骥陷淤泥,不逢他伯乐不应嘶

箬虔

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
箬,来源于连文凤的《宋诗》《送张仲实游姑苏》,原文:千年箬底遺丹紅,桃花洞口吹天風

献朔

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
献,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:是故古者天子之制,诸侯岁献贡士于天子,天子试之于射宫

朗寅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
朗,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:朗誦神之聰,壁落山鬼聽

篁君

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
篁君,来源于牛峤的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:脩篁君子性,枝蔓謾相妨

泰葆

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泰,来源于朱熹的《宋诗》《题赤城观》,原文:倚天仰泰華,行地輸驊騮

罡唯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
罡,来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》,原文:乘汎景兮軼罡風,藹僊蹤兮山之趾

汝纶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
汝,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:汝爲汝兮吾非吾,剡溪風景今何如

韪缎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

嘉执

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
嘉,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:神哉叔虞廟,地勝出嘉泉

凝萌

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
凝,来源于韩琦的《宋诗》《宾雁》,原文:碧云凝处忆婵娟

景鼎

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
景鼎,来源于杨万里的《宋诗》《和段季承左藏惠四绝句 其二》,原文:甌缺正緣輕納景,鼎分誰謂不如孫

辰霁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
辰,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:庆佳辰

钏桦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
钏,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三六》,原文:钏脱钗斜浑不省,意重子声迟

缃纬

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

仲矜

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
仲,来源于黄庭坚的《宋诗》《又和二首 其二》,原文:衰周仲尼出,無乃爲妖人

宣爕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
宣,来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其九》,原文:邦國藩宣老,階符陟降賢

宓瑄

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宓,来源于徐夤的《唐诗》《题僧壁》,原文:要是弦堂宓,何妨花縣潘

骋斌

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
骋,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:不及君而骋说兮,世孰可为明之

尔筝

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尔,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:憧憧往来,朋从尔思

婳诺

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:」国佐曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,则诺

皙朝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

由臻

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
由臻,来源于杨缄的《宋诗》《句》,原文:慷慨懷黃虞,化理何由臻

正笈

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
正,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:忠,德之正也

瀚樗

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瀚,来源于释了演的《宋诗》《与禅人》,原文:要臨瀚海銘燕石,莫上新亭作楚囚

鹤棕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鹤,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其四》,原文:春际鹭翻蝶舞,秋际猿啼鹤唳,物我共悠悠

蕴舜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蕴,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:夙蕴机权才略,早岁来归明圣,惊耸汉庭臣

烯砺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

史馥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
史,来源于吴芾的《宋诗》《送黄作霖》,原文:盛烈播南史,雄詞豁東溟

时姝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
时,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士红丝桃》,原文:除非相见时

凝蕋

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
凝,来源于毕仲游的《宋诗》《放鱼》,原文:满城风雨消凝处

淖皖

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淖,来源于顾逢的《宋诗》《过杜北山老友旧居》,原文:水號黑與弱,淖汩稱濁涇

粤朔

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
粤,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:人生動若參與商,咫尺無論限秦粤

素晋

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
素,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其二》,原文:凉波流素华

冽攸

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
冽,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九》,原文:冽彼井泉,蓮華其號

律励

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
律,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:锺律应、云物迎空

芗采

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

苓峤

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:披尋圖訣得茯苓,云是松間千歲物

珺资

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:有夫李德昌,将带资本课银一十锭,贩南昌买卖

颍珊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
颍,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:麦秀两歧,棠敷千里,治最当今黄颍川

隽爀

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

朝郦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朝,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其一》,原文:天生天殺豈天怒,忍使朝朝餵猛虎

芃楚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芃,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:髪白日日脫,麥青長芃芃

茶泱

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茶,来源于张舜民的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:春雷會社鼓,寒煙聚海茶

望琝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
望,来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星若水叔清二首 其一》,原文:望天湖,望天湖,綠楊深處鼓

坤稷

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
坤,来源于方回的《宋诗》《生日再书》,原文:乾坤有乾坤,無極復無極

徽惟

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
徽,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其四》,原文:金徽彈罷惟清坐,共挹熏爐一穗香

宜璂

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:齐其政,不易其宜

逸崔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逸,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:逸足皆先路,窮郊獨向隅

蔻荏

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蔻,来源于吴淇的《宋词》《南乡子》,原文:依依暮雨鴛鴦夢,嫋嫋春風豆蔻梢

瑷韧

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评

媵奎

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
媵,来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》,原文:妾媵填後房,竟壽百餘歲

君尉

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
君尉,来源于方回的《宋诗》《次韵赠上饶郑圣予》,原文:我觀潼江曲,君尉瀘水岸

札绍

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《初秋戏作山居杂兴俳体十二解 其一》,原文:三辟草堂仍被褐,數行書札忽臨門

旒粤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
旒,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:会有葛公清侣,携上神仙官府,玉案侍前旒

征简

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
征,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其四》,原文:餘寒駕春風,入我征衣裳

竺焱

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
竺,来源于陈师道的《宋诗》《和黄充出游三首 其一》,原文:飛山彷彿如天竺,環合峰巒一徑通

齐嶂

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,王姬归于齐

术勖

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
术,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 绿景亭》,原文:他、他、他击陈馀,有权术

庆燃

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
庆,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:执齐庆封而尽灭其族

祁宏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
祁,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 卫墓》,原文:黟祁二邑水分源,到此同流怒政奔

筱泯

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

泰豫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泰,来源于王十朋的《宋诗》《十月望日买菊一株颇佳 其一》,原文:同和六律應,交泰萬宇平

渲朦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

焓蓓

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・村里迓鼓》,原文:去日橫枝纔蓓蕾,歸來滿樹已離披

娥杨

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
娥,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其一○》,原文:嫦娥如戲我,移照讀書樓

帧缮

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

隋霖

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
隋,来源于释文珦的《宋诗》《旅夜 其一》,原文:莫上隋堤思往事,萬株蕭索傍河聲

琥博

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琥,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其二》,原文:琥珀不須盡聽妾,一聲行路吟君看

域芗

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
域,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:勒功異域鄙班超,歸佐熙朝作申甫

樨魁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

翌望

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翌,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》,原文:乾坤爽氣初秋動,社稷元勛翌日生

冶普

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冶,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:顧我今耆艾,投閒竚冶甄

恽闰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

晷泊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:迅晷諒難留,歸軫忽已騫

逵墨

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
逵,来源于李处权的《宋诗》《送粹伯弟亲迎兼简宣卿龙图》,原文:歌鹿鳴與既醉兮,而頌聲洋溢乎康逵

纴隋

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于贯休的《唐诗》《鄂渚赠祥公》,原文:地雄山險水悠悠,不信隋兵到石頭

箴霈

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
箴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:其孙箴尹克黄使于齐,还,及宋,闻乱

贤皋

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
贤,来源于谢逸的《宋诗》《八月十五夜与诸友游南湖玩月》,原文:不信那贤臣言语受忄西惶,悔时节晚、晚

祁荏

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:宋人请猛获于卫,卫人欲勿与,石祁子曰:「不可

弛韦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
弛,来源于关汉卿的《元曲》《尾・锦缠腕、叶底桃、鸳鸯叩,入脚面带黄河逆流。斗白打赛官场,三场》,原文:赤眉雖豺虎,弛兵過其墟

奥固

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
奥,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:丹經汗損幾車牛,奥意難從紙上搜

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