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虎年二月出生的宝宝取名字

郭德绚作者：郭德绚2022-05-29 21:45:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年二月出生的宝宝取名字

冰懿

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
冰，来源于郑克己的《宋诗》《架壁》，原文：山藜不充腹，筆硯久已冰

亦析

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
亦，来源于文彦博的《宋诗》《井上桐》，原文：聊以當肉，亦足彭亨

屿湛

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
屿，来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》，原文：岛屿沉洋萍几点，漠漠天垂四壁

杉楹

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
杉，来源于吕本中的《宋诗》《蔬食三首 其一》，原文：杉松寒似雨，猨鳥夕驚風

堇珑

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》，原文：堇荼自採還堪喜，菅蒯誰從便可憎

苑葵

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
苑，来源于王洋的《宋诗》《昨日往候伯源承轩盖未还第见两夫守舍面目严冷有羽林貔貅势一仆候门遇故客乃加礼振声折腰应对响答若骋骏足而未果者因问主翁何在日晏何尚未归仆从如汝辈凡几人三人者齐声答曰主人旦暮出入结驷荣盛奔走执事毕具间枉车骑过客它舍群驺之外尚余三人我辈是也见其庭户森然黄帘绿幕朱户扃固此三人者特外隶耳而势已如此使仆误入帷帐深处又当何如仆时病起与羸夫为三既不得见因招篮舁将还三人者自后指而笑之意诮客太无堪态主人真可夸也俛首兴嗟不能自已因成小诗且于卒章自见其志并发一笑》，原文：關門迢遞月，禁苑寂寥鴻

皎晟

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
皎，来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》，原文：皎皎從來世不容，平平未足與言功

淳优

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
淳，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其二》，原文：自疑姑射來，藐然太古淳

椒泷

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
椒，来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》，原文：量闊難窮渤澥遠，德馨未羨椒蘭臭

昉霁

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昉，来源于伍乔的《唐诗》《僻居谢何明府见访》，原文：書生老眼省見稀，畫圖但覺周昉肥

崔钲

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：成请老于崔，崔子许之

禧漾

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
禧，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》，原文：豈弟布惠政，吉祥介繁禧

蕴蕊

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕴，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：五蕴山头云叆叇

屹瀚

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
屹，来源于朱熹的《宋诗》《登阁》，原文：朱忠靖繼剖符兮，屹具瞻於岩石

倾琦

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
倾，来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其二》，原文：知音者，恨黄金难铸，清泪如倾

简涌

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
简，来源于张嵲的《宋诗》《将池僧舍东轩晓起》，原文：只因人递简传书，教娘离乡背井，未知道何日欢庆

溯栾

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
溯，来源于凌景阳的《宋诗》《海棠》，原文：何時一枝筇，溯流到黄山

桦飖

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

冬琦

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
冬，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、冬，有星孛于大辰

浦召

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浦，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 五》，原文：浦思懸秋壁，江情憶釣蓑

绚波

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

越棋

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
越，来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》，原文：南溟吞越絕，極望碧鴻濛

蓓忻

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蓓，来源于孔武仲的《宋诗》《松下》，原文：臨津獲梅株，蓓玉作寒炯

常芦

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
常，来源于韩琦的《宋诗》《元宵席上》，原文：吾之舟兮常虛以遊

昱蕖

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
昱，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

芨昃

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

璋漪

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璋，来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其二》，原文：唤奶奶酩子里赐赏，撮醋醋孩儿弄璋

炯岚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
炯，来源于皇甫冉的《唐诗》《送窦叔向》，原文：素篋想藏玄玉炯，晴窗應試翠雲霏

炜蔚

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

晷晖

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晷，来源于陈造的《宋诗》《次韵高缙之二首 其二》，原文：老畏風光速，閒知日晷添

偕沅

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
偕，来源于王炎的《宋诗》《至灌溪予瓌老二首 其一》，原文：周旋四賢偕兩姝，此人此日吾知無

峪园

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
峪，来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

觅晃

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
觅，来源于文天祐的《宋诗》《别黄山》，原文：旧巢无觅处

珐卫

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：卫庄公娶于齐东宫得臣之妹，曰庄姜，美而无子，卫人所为赋《硕人》也

绰芊

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
绰，来源于刘绾的《宋诗》《芝山梅仙洞》，原文：春来时绰然亭香雪梨花会，夏来时绰然亭云锦荷花会，秋来时绰然亭霜露黄花会，冬天时绰然亭风月梅花会

专璞

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
专，来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》，原文：但明心是道，专役天罡

约霁

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
约，来源于王十朋的《宋诗》《郑庄公》，原文：勾情也，歌眉低翠，依约鹧鸪村

喻泯

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
喻，来源于李频的《唐诗》《汉上逢同年崔八》，原文：請把阿嬌作近喻，到底君王不重顧

孝梁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
孝，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》，原文：便便了無庸，但有孝先腹

瑶锦

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
瑶，来源于楼钥的《宋诗》《徐季节挽词》，原文：瑶臺十二層，列坐萬玉妃

晶韧

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
晶，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九九》，原文：伯夷聖人遠，雙瞳空晶晶

韪槐

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

滢和

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于孙觌的《宋诗》《王廷秀挽词》，原文：肌肉儿瘦和肥

鹤璂

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
鹤，来源于史弥宁的《宋诗》《醴陵道上饮别故人被酒困坐竹舆因赋》，原文：鸾共鹤，年年来听神仙曲

泯鹭

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
泯，来源于顾非熊的《唐诗》《哭韩将军》，原文：塵埃幾泯寸心清，晨起孤吟在水亭

袁琀

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
袁，来源于释文珦的《宋诗》《思远人四方四首 其四》，原文：未應門外同袁子，曾買汙萊數畝田

淳淄

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淳，来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》，原文：三辰淳耀居齋室，階滿祥蓂當望日

玮怀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》，原文：我这怀中是甚么东西

枝冶

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
枝，来源于孔武仲的《宋诗》《葡萄》，原文：亞水凌空任短長，枝枝風度要平章

旖涧

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旖，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

洲仁

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
洲，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 八》，原文：期君整朝佩，仙置在瀛洲

援林

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
援，来源于韦骧的《宋诗》《世美朝请贤友近按昭武还宠示道中杂诗十三首因成拙句奉呈》，原文：歸來撫劍星斗近，老去援琴山水深

芹艾

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
芹，来源于陈造的《宋诗》《次王巡检韵三首 其二》，原文：水芹寒不食，山杏雨應開

鼎昉

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鼎，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》，原文：所未能忘者，药鼎茶瓯

芦史

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
芦，来源于董嗣杲的《宋诗》《断桥》，原文：小小葫芦，生来不大身材矮

夕蔚

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
夕，来源于范成大的《宋词》《三登乐》，原文：滔滔朝宗勢，巨浪日夕煩

恽淄

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

蔳渲

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

瑗淑

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑗，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

汉楹

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
汉，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其二》，原文：忽惊河汉近人流

柔琯

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
柔，来源于徐铉的《宋诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》，原文：游人恨，柔带结

岐蕴

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岐，来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》，原文：吳稻即看收再熟，周牟先已秀雙岐

楦荣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
楦，来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》，原文：才高不數麒麟楦，氣盛曾排虎豹關

零箫

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
零，来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其四》，原文：木心既零落，山竅空呼號

庆浦

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
庆，来源于孙应时的《宋诗》《杜子贞远访自言山居之胜以二诗送之 其一》，原文：共庆龟台降祉，化均凤历同风

瑚菀

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑚，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其八六》，原文：振鷺充庭天有幕，珊瑚入網海無聲

治诀

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
治，来源于张继先的《宋词》《风入松》，原文：季子治內難，牙也王堤誅

钊晳

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

莜喻

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

矜杏

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
矜杏，来源于姚勉的《宋诗》《道中即事 其五》，原文：彼矜杏梁貴，此嗟茅棟賤

慕暌

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
慕，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：會須師瞿曇，未足慕嵇阮

槿欢

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
槿，来源于朱明之的《宋诗》《寄王荆公忆江阴》，原文：勸君莫種木槿花，朝榮暮落堪咨嗟

执渭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
执，来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》，原文：执笾豆、列侍貂

凛季

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凛，来源于汪梦斗的《宋诗》《问候赵签推》，原文：至今凛凛有生氣，豈與草木同銷磨

屹桠

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
屹，来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》，原文：中間屹垣墉，武休河池路

俞琰

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
俞，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：又娶于苏，生子瑕、子俞弥

傅淅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
傅，来源于王之道的《宋诗》《对雪和子厚弟四首 其二》，原文：從來謝太傅，丘壑道難忘

勖炽

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
勖，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：別日分明相約束，已取宜家成誡勖

资煦

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
资，来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》，原文：年年七月甫三旬，今日生朝资庆

玢岭

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

潆阜

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

肖彤

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
肖，来源于冯濬的《宋诗》《祝融峰》，原文：孰云胄出高陽氏，而乃不肖如此歟

芾烽

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
芾，来源于赵鼎的《宋诗》《自越趋明上虞道中和季申梅四首 其一》，原文：蔽芾餘千本，青葱共一園

决经

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
决，来源于韩琮的《唐诗》《二月二日游洛源》，原文：一聞詞賦功，决科良起予

耘蘅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
耘，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：老農競耘耔，出作恨不早

芹卫

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芹，来源于陆游的《宋诗》《题赵生画》，原文：草堂未可便移文，自煮清香碧澗芹

耘松

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
耘，来源于释守卓的《宋诗》《临终前一日和云门曲》，原文：添丁只解供耘耔，不似盧仝獨抱經

零颍

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
零，来源于崔橹的《唐诗》《新柳》，原文：雲愁雪欲零，四牡出郊坰

晋竹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋侯使士□来聘

珲锋

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯自题南庄见示兼呈梦得》，原文：圣眷处公犹未惬，俟朱幡、才下锋车趣

崎中

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崎，来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其四》，原文：流落崎嶇二十年，幾回灑血杜鵑前

史胥

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
史胥，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：一军则二府、六史、胥十人、徒百人

瑗纶

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

本恽

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
本，来源于尤袤的《宋诗》《节爱堂》，原文：本本初無二，存存自不邪

奈娄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
奈，来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其二》，原文：側肩市朝客，偃蹇奈予何

漓栗

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
漓，来源于释云岫的《宋诗》《悼猫儿》，原文：平生見酒喜欲舞，不惜淋漓身上衣

崎嫒

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
崎，来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 见一堂》，原文：數郡崎嶇山海間，只今多事覺寛閒

蒲蒂

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒲，来源于苏轼的《宋诗》《阳关词三首 赠张继愿》，原文：荷葉生池岸，蒲萄落井幹

砚漳

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
砚，来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》，原文：砚涵槐影漾旗常

休洛

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
休洛，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一○》，原文：白酒園林休洛社，黄花風露見岷山

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