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开封市辅警录取名单

唐翎永作者:唐翎永2022-05-29 11:05:22

开封市辅警录取名单

远林

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
远林,来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》,原文:远林摇落晚风哀

远沧

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
远,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:远送往趋天陛

旭铭

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
旭,来源于杨冠卿的《宋诗》《记梦 其二》,原文:(見《朝野僉載》卷二)(按:《全唐詩》卷八七六作三言二句,係錄自《新唐書》卷一八六《王旭傳》

瑧锐

拼音五行释意
zhēn玉名。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

泷茉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

童尹

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
童,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 霞起堂》,原文:晴林梨棗熟,曉巷兒童喜

霜妤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霜,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:深秋澄霁,烟淡霜天晓

晃笠

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晃,来源于程俱的《宋诗》《癸未秋金陵怀古三首 其二》,原文:坐期清風來,未許酷日晃

皎旆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
皎,来源于杜甫的《唐诗》《月》,原文:迴飄洛神賦,皎映齊紈篇

斯芗

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
斯,来源于项安世的《宋诗》《贺周子问得子》,原文:神保是享,陟降斯祐

言乔

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
言,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:诚 哉是言也

虔猷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
虔,来源于释居简的《宋诗》《长门怨 其四》,原文:虔祝我公難老壽,八千爲歲比莊椿

缪旨

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缪,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:解吐芳心,绸缪共约,学取双交颈

浩决

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
浩,来源于邓肃的《宋诗》《风雨损荔子》,原文:自顧孤危蹤,歸意尤浩浩

棂琀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

娣瑧

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn玉名。
国学点评
娣,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

橙潆

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
橙,来源于黄师道的《宋诗》《赠陈公衮》,原文:霜橙搗齏飯香稻,一飽豈顧家有無

乘箩

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
乘,来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》,原文:乘时走入众生界

棣霄

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
棣,来源于陆游的《宋诗》《岁暮书怀二首 其一》,原文:玉节荣看棠棣,斑衣笑俯芝兰

町柒

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
町,来源于李山甫的《唐诗》《乱后途中》,原文:直櫺斜檻藏湢室,短畦長町移原田

苓缔

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苓,来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其一》,原文:螻蟻與誰頻作夢,茯苓應更長如人

齐亭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
齐,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:齐师败绩

朝芉

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
朝,来源于孙觌的《宋诗》《修上人以楞严圆觉二经见寄书六言一偈》,原文:昨朝炒炒鬧,今朝鬧炒炒

誉纪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
誉,来源于范成大的《宋诗》《次韵乐先生吴中见寄八首 其六》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

奕奂

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奕,来源于邹浩的《宋诗》《敷文》,原文:當代名臣後,惟公奕世賢

萄桑

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
萄,来源于释普济的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:葡萄架葉雨蒼凉,經卷禪牀自一窗

镌稽

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

袅隋

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
袅,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:花枝袅、盈盈娇步

蝶媪

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
蝶,来源于苏轼的《宋诗》《越州张中舍寿乐堂》,原文:水靜嫌風撓,花開畏蝶喧

其苓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
其,来源于阎珣的《宋诗》《谢择之学士惠示吏隠宜春郡十诗因成五十六言奉答》,原文:其游車泠風,其息形坐忘

绡亚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《玉局观拜东坡先生海外画像》,原文:觉朝来、薰风满入,生绡团扇

远裴

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
远,来源于刘一止的《宋诗》《少保左丞叶公挽诗二首 其一》,原文:远过夕阳村落

芸晃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芸,来源于顾况的《唐诗》《青弋江》,原文:(見《綠窗新話》卷上《邢鳳遇西湖女仙》)(按:此條原注出「商芸《小說》」,顯誤

缈猷

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缈,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一三》,原文:揽清歌、馀音不断,缥缈尚萦流水

皓州

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
皓,来源于徐容斋的《宋诗》《赠梅山顾先生》,原文:偏生的铜壶传漏永,皓月上窗迟

专秉

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
专秉,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:待京国来归专秉钧

霜锦

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
霜锦,来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》,原文:满林红叶乱翩翩,醉尽秋霜锦树残,苍苔静拂题诗看

昃觅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昃,来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》,原文:匪日之昃,浮雲之惑

至铮

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
至,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:至信洽,上格神灵

汉澜

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
汉,来源于张釜的《宋诗》《句 其三六》,原文:当年曾见汉馆,卷帘频坐对,飞梦湘楚

苏依

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
苏,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题周繇先辈石门山庄》,原文:文彩苏黄而上,政事龚黄而右,黄纸选循良

苒焘

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
苒,来源于方翥的《宋诗》《寺中别林谦之兼寄诸郑》,原文:荏苒又聞寒食近,牽纏空作暮春驚

椒簌

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
椒,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:玉蛆初泛松花露,瓊螺再薦椒花雨

炘玮

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

秸语

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳銍,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

籍影

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
籍,来源于石介的《宋诗》《刘生病归》,原文:接輿本非狂,阮籍未爲醉

箪郦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

潭原

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
潭,来源于周邦彦的《宋词》《芳草渡・系裙腰》,原文:我來弔叢祠,目眩寒潭深

晖喻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晖,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:轻云过雨,炎晖初减,楼台片片馀霞

潆瑄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

燮暌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
燮,来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》,原文:是誰同燮理,對此合包羞

靖缥

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
靖,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其七》,原文:敢道高標攀靖節,或疑勝致到華胥

如采

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
如采,来源于戴复古的《宋诗》《清明前梦得花字》,原文:寄言道路如采詩,但問樵夫與田叟

晷绅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
晷,来源于王周的《唐诗》《使风》,原文:耄齒尤當勉,常憂寸晷移

郅子

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

园陵

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
园,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 赤沙湖》,原文:落叶西园风袅袅

尤亦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尤亦,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其七》,原文:江尤亦見應須飲,莫放窮愁入兩眉

芾廷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

恣昭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恣,来源于赵蕃的《宋诗》《周江州有灵壁石赵蕲州名以玉芝周索诗为赋一首》,原文:臨濟正宗,恣意破碎

皋舟

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皋舟,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴人自皋舟之隘要而击之,楚人不能相救

奘阮

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

林逸

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
林逸,来源于葛胜仲的《宋词》《定风波》,原文:達如商山皓,清若竹林逸

南伽

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:五月南巡守,至于南岳,如岱礼

慈茹

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
慈,来源于皎然的《唐诗》《送唐赞善游越》,原文:慈悲兼惠施,念念我無能

滢郁

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:葱郁瑞光浮

津其

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
津其,来源于林仲雨的《宋诗》《句》,原文:酒國百無憂,問津其敢後

芊娅

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芊,来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》,原文:綺席草芊芊,紫嵐峯伍伍

衡陵

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
衡,来源于舒岳祥的《宋诗》《近峰晴雪》,原文:田夫不避客,袖手立衡門

谆纲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

柃晴

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:晴时後

采寓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
采,来源于沈遘的《宋诗》《七言送密学施侍郎知杭州》,原文:采筆春消御柳邊,櫂歌忽聽采菱船

楚央

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
楚,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:楚子伐徐

祺睨

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
祺,来源于苏泂的《宋诗》《先寄观复》,原文:枝間雙鵲語,應是報春祺

洲丁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
洲,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二八》,原文:滄洲縱不去,何處有知音

品纭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
品,来源于王镃的《宋诗》《仙源即事 其一》,原文:諸賢品華玉,四字獨蒼蠅

卫瑺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:谁何羽卫重

灏棹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

箪栎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
箪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・雁儿落》,原文:一箪瓢非欠,万锺非足

谧桠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

榆袁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
榆,来源于张嵲的《宋诗》《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远满山皆松桧声三首 其二》,原文:野麥平蕪隴,官榆卧古津

影轶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
影,来源于释文珦的《宋诗》《赠林隠君》,原文:只影孤凄,心下伤悲

梁瑭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
梁,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四四》,原文:濠梁古縣城,結束赴王程

芨央

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

博睿

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
博,来源于郑獬的《宋诗》《赠朱省郎》,原文:前言戲爾,博約則多

覃灵

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
覃,来源于杨备的《宋诗》《灵和殿》,原文:覃懷新守紆高旆,寧海元侯駐累喬

冉筱

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
冉,来源于马致恭的《宋诗》《送孟宾于》,原文:春已暮,冉冉如人老

珩崇

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
珩,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:韻語聯翩到浚旌,楚珩非重夜光輕

闻搦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
闻,来源于周紫芝的《宋诗》《舟次句茨》,原文:枉杀两人心事、只闻歌

重晃

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
重,来源于赵蕃的《宋诗》《竹迳》,原文:天涯重九

盂武

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
盂,来源于王炎的《宋诗》《游东山 披云》,原文:鐘魚鳴時攤鉢盂,精粗随分喫些箇

淄桦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淄,来源于黄裳的《宋诗》《试院中秋夜月》,原文:漢時太倉長,亦復出臨淄

铮桢

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

萦婉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萦,来源于曹勋的《宋诗》《新秋自喜信笔》,原文:乱云萦浦

序豫

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人升,立于序端,西面

薏闰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
薏,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

纭蔳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

暌庆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
暌,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:人生長暌疎,聚集每俄頃

媖波

拼音五行释意
yīng女子的美称。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

诣偕

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

津菀

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
津,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《一匹布》,原文:有客過津亭,高歌願濯纓

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