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北京工业大学2022 拟录取名单

林迪俏作者：林迪俏2022-05-28 06:23:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

北京工业大学2022 拟录取名单

麒瑜

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
麒，来源于范成大的《宋诗》《大黄花》，原文：白玉麒麟，見之可愛

粹柃

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
粹，来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》，原文：全粹圭無玷，晶明斗有魁

珹溯

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于范镇的《宋诗》《吏隐堂》，原文：兰舟棹举，溯凉波似泛银河去，对清风不放金杯住，上雕鞍谁记玉人扶

峨轶

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峨，来源于陈与义的《宋诗》《九日家中》，原文：六街紛合遝，兩觀迥嵯峨

蓬缮

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蓬，来源于方回的《宋诗》《梨花》，原文：棹前饒沸浪，蓬處但驚飈

沛年

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
沛，来源于刘克庄的《宋诗》《米元章有帖云老弟山林集多于眉阳集然不袭古人一句子瞻南还与之说茫然叹久之似叹渠偷也戏跋二首 其一》，原文：愛流血之滂沛兮，又嗜瘧癘與螟蟲

搦蕖

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
搦，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳文忠公夫人挽词二首 其一》，原文：自刈香秔稅水舂，旋篘新酒搦泥封

蕋源

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《送陈行之寺丞出守南剑二首 其二》，原文：半扉素蕋呈修徑，幾朶夭紅出茂林

凌逸

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
凌，来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其一》，原文：依约凌波曾步

媖煜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

憬樨

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

骃蔓

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

遥昶

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
遥，来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书和晴字韵诗适趋部宿再韵谢之 其二》，原文：夹遥桃花张锦机

望茯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
望，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一》，原文：瞻天望圣徘徊久

郝蕖

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
郝，来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》，原文：謝朓遠窗分絕景，郝隆幽腹對晴空

圆朦

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
圆，来源于张说的《唐诗》《送薛植入京》，原文：汉宫圆扇初成咏

嶂之

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嶂，来源于谌祜的《宋诗》《句 其四○》，原文：叠嶂藹空翠，暗泉響餘潺

昃理

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昃，来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》，原文：日昃芳氣消，露晞黄粉乾

瑄荏

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

僖炜

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
僖，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

葆珊

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
葆，来源于张栻的《宋诗》《和杨教授 其一》，原文：景龍門外千鍾酒，葆籙宮前萬國人

蓬鼎

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
蓬，来源于释普济的《宋诗》《损窗》，原文：蓬莱殿里

玢郦

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
玢，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：晴日照旗紅灼爍，韶光入隊影玢璘

炫洲

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
炫，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》，原文：吹竽多炫鬻，韞玉獨深藏

睨蓁

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
睨，来源于沈佺期的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：獨醒睨衆醉，枉尺那直尋

棕涛

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
棕，来源于洪咨夔的《宋诗》《答程教见和梅诗 其二》，原文：童童雙棕櫚，葱蒨兩車蓋

漳明

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
漳，来源于郭祥正的《宋诗》《再游浮山呈璞禅老》，原文：雁山聳秀我杖頭，漳水澄清君腳底

峨阑

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
峨，来源于张籍的《唐诗》《乌栖曲》，原文：歸來甲第拱皇居，朱門峨峨臨九衢

遥峻

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
遥，来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》，原文：林烟引輕素，晻曖連遥村

骓璋

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
骓，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：这马知人义，似云长赤兔，如益德乌骓

蓁琬

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蓁，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列漁鄉夜梁活

朴琥

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
朴，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：誰似朴翁隨分過，曹溪水煮趙州茶

愉渭

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
愉，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

瑾勰

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瑾，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其二》，原文：来嫁吾门公瑾叔

润郇

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
润，来源于白居易的《唐诗》《劝欢》，原文：片红都飞尽，正阴阴润绿，暗裹啼鸦

奥岐

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奥，来源于李白的《唐诗》《重忆一首》，原文：奥妙玄微，不索猜疑

砺杏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
砺，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

暖翙

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
暖，来源于李通儒的《宋诗》《桃花巖》，原文：暖日和风将养到

苒颖

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
苒，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・天下乐》，原文：苒苒菲菲，断处凝碧

璁苍

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
璁，来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》，原文：珑璁映面，依约认娇颦，天淡淡，月溶溶，春意知多少

慕棣

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
慕，来源于葛绍体的《宋诗》《遂初东园》，原文：棘欒吾相慕，行道有餘哀

朔娇

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
朔，来源于陆游的《宋诗》《幽事》，原文：窮秋朔風起，滄海愁陰漲

瑾缔

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瑾，来源于葛绍体的《宋诗》《饭溪石》，原文：醇異交公瑾，清非醉景山

浠芾

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・川拨棹》，原文：溫樹深嚴夢，甘棠蔽芾叢

淅搦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
淅，来源于张维的《宋诗》《十咏图 宿清江小舍》，原文：帆邊洲渚瀟瀟雨，牆外園林淅淅風

釉桅

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于苏泂的《宋诗》《悼剡姊》，原文：聞說家山動歸興，預愁疊鼓起高桅

诺冽

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」皆许诺

存渭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
存渭，来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买，秋景最伤杯。他便似无根蓬草，任飘零不厌尘埃。》，原文：聞道磻溪石，猶存渭水頭

蒲诺

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
蒲，来源于王观的《宋诗》《醉眠亭》，原文：蒲蓮間華實，鷗鷺時浮沉

岳谆

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
岳，来源于释怀深的《宋诗》《枯骨颂 其二》，原文：南岳自茲近，湘流東逝深

素椿

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
素，来源于虞俦的《宋诗》《再用难字韵简潘接伴》，原文：洞賓卻識林靈素，靈素何嘗識洞賓

援棋

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
援，来源于张方平的《宋诗》《清明连上巳》，原文：浣溪雲粉薄，公暇廢援毫

淳支

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淳，来源于王十朋的《宋诗》《前日寓邑偶值乍寒陈刘二生济我以衣童生济我以衾既别为二诗以赠 赠童伟侃》，原文：家聲燁燁自乾淳，王謝門中着此身

旭轼

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
旭，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一》，原文：偶阻嬉遊同一醉，任從旭日麗朝暉

琳宓

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琳，来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》，原文：館殿要人物，衆寶登琳璆

幻璨

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
幻，来源于李曜的《唐诗》《赠吴圆》，原文：悠然夢幻身，忍把利名束

晋晷

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晋，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：秋，齐侯，卫侯伐晋

知胭

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
知，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》，原文：心事知谁许

樨峥

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
樨，来源于朱熹的《宋诗》《山行两日至金步复见平川行夷路计程七日可到家矣》，原文：窗靜明燈看木樨，秋聲吹雨欲凄凄

墨椎

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
墨，来源于陆游的《宋诗》《兰亭道上四首 其一》，原文：相逢多譏評，墨守卒未領

玖佳

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
玖，来源于章孝标的《唐诗》《游云际寺》，原文：肝脾裹陽秋，落筆粲瓊玖

馟澄

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其二》，原文：疏鑿徒爲巧，圓窪自可澄

祈楣

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
祈，来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》，原文：因訟默祈呼，桎梏脫頃刻

扬熹

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
扬，来源于曹勋的《宋诗》《感齿发之衰作诗自解》，原文：遍赏扬州百种花

睿瑷

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
睿，来源于陆游的《宋诗》《江路》，原文：睿想入希夷，真游到具茨

诺沐

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」公曰：「诺，吾告二子

榆郇

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
榆，来源于王洋的《宋诗》《题演法观》，原文：搶榆敢羨垂天翼，倚市從嗤刺繡文

翩桦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
翩，来源于洪刍的《宋诗》《题双林寺》，原文：翩翩射鴨弓，一笑翻綵翎

峪汝

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

薏遒

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
薏，来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》，原文：當時祥瑞已稠疊，薏苡亦未來争衡

绪淅

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
绪，来源于唐求的《唐诗》《酬舒公见寄》，原文：更有何意绪，怜他半夜，瓶破梅愁

硝桑

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
硝，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

荷珈

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
荷，来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 二》，原文：建青油，持柴荷，听黄麻

甄浦

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
甄，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其四》，原文：五年黄閣掌陶甄，憂國翻成兩鬢斑

霜萝

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
霜，来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其一》，原文：吳江十月霜華淺，秋空無雲霜日暖

瞳葵

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
瞳，来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》，原文：皇天老眼開，碧湛雙瞳睛

蒲什

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蒲，来源于任希夷的《宋诗》《闻橹声》，原文：户牖煙霞積，池塘蒲稗深

昉恺

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昉，来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》，原文：一綳周昉新番畫，擬就勾芒乞取歸

零珵

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
零，来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其一》，原文：颤叶叶庭梧，飘零阶砌

庭桥

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
庭，来源于李山甫的《唐诗》《柳十首 一》，原文：小庭深幕堕娇云

炘暖

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于程洵的《宋诗》《湘岸道中》，原文：要行天下時，厚暖自然制

芾励

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
芾，来源于徐献子的《宋诗》《游洞霄》，原文：遺德在人棠蔽芾，舊遊經眼樹婆娑

璐秉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
璐，来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》，原文：嗟暗投於拙目，指微瑕於寶璐

域韪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
域，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三五》，原文：三十六人撫西域，六頭火炬走匈奴

芨芸

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

蓬壹

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
蓬壹，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彼茁者蓬，壹发五豵，于嗟乎驺虞

林奕

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
林，来源于许及之的《宋诗》《送范南宫守彭归蜀》，原文：居近幽林復碧江，水光林翠到西窗

熙影

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
熙，来源于白居易的《唐诗》《府西亭纳凉归》，原文：端月戒熙陽，望舒秀圓極

毓晟

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
毓，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：喜氣稜稜肖紫巖，向來石燕毓奇男

瑷娥

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》，原文：素娥依旧驾冰轮

策暄

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
策，来源于范成大的《宋诗》《湖口望大孤》，原文：隣牆幾好樹，葉下聲策策

柃巡

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于王阮的《宋诗》《宿淮南岸一首》，原文：胡塵暗中原，大駕巡江都

萧晏

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萧，来源于赵湘的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》，原文：冬，十有二月戊寅，楚子灭萧

其凝

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
其凝，来源于李峤的《唐诗》《雨》，原文：其甘如醴，其凝若珠

蕴烁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
蕴，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：旱既大甚，蕴隆虫虫

暖些

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
暖，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四一》，原文：薰爐宿得沈香火，暖却春纖暖玉笙

珵禺

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

域惋

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
域，来源于义存的《唐诗》《劝人 二十三》，原文：白首南朝女，愁聽異域歌

蕾尹

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蕾，来源于周密的《宋诗》《春日书所见》，原文：春還蓓蕾生譚笑，香泛叵羅賸獻酬

鉴棕

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鉴，来源于司空图的《唐诗》《偶作》，原文：玉鉴光中天不老，人在蓬壶行乐

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