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青岛二中招生录取名单

孙和纾作者:孙和纾2022-05-27 13:43:22

青岛二中招生录取名单

知夕

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
知夕,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:相與舉盃盂,高歌不知夕

馟州

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于朱翌的《宋诗》《元日登城》,原文:轉雨作晴談笑事,他州誰得似吾州

武燏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
火光貌。
国学点评
武,来源于郑獬的《宋诗》《赠朱省郎》,原文:爲宰武城,聯以弦歌

觅才

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
觅,来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其一》,原文:我往常见那有钱无理的慌分解,见有理无钱的即便拍,瞒心昧己觅钱财

詹锋

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
詹,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其一六》,原文:撥草詹風日,招提重訪尋

鉴樗

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
鉴,来源于周密的《宋诗》《题宋伯仁烟波图后》,原文:鉴天云敛壶中,昼暖乍喜薰风永

兹搦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
兹,来源于张炜的《宋诗》《题友人深居》,原文:西齋幾黄卷,治原俱在兹

琉琤

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琉,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一二》,原文:風月寒清古渡頭,夜船撥轉琉璃地

和滦

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
和,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯述怀》,原文:(旦)讲论家不和顺

萝亚

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
萝,来源于王义山的《宋诗》《吴仙诗》,原文:蹑磴攀萝

迪颀

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
迪,来源于董嗣杲的《宋诗》《甘园》,原文:君觀宋迪傳深趣,元在頹牆破環堵

曦嵇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
曦,来源于韦骧的《宋诗》《行年》,原文:盧仝欲洗塵埃渇,入寺却愁曦未來

纫爀

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

耘禺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
耘,来源于陈与义的《宋诗》《雨中》,原文:下田督未耘,入嶺按新畬

允轶

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
允,来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》,原文:精意允溢,羣靈鼓舞

征笙

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
征,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:惟此过隙缓征辔

纯黎

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纯,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:纷纯纯之愿忠兮,妒被离而鄣之

简潜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
简,来源于陈著的《宋诗》《又自用韵》,原文:(吕夷简云)待制,我想张良坐筹帷幄之中,决胜千里之外,辅佐高祖,定了天下

漾夕

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
漾夕,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰食莲戏作 其一》,原文:野塘溶漾夕陽時,風淡雲閒草半欹

嶂胥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
嶂,来源于金朋说的《宋诗》《冬日幽居》,原文:松門開碧嶂,五甃鎖清泉

绍薏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

荑笙

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《是日大雪际晚复晴月色辉映尤为可喜偶成数句》,原文:老農不過除荑稗,良葯安能棄朮芝

珂元

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珂,来源于释行海的《宋诗》《湖上感春》,原文:曉來珂繖沙堤閙,萬歲聲中賀太平

琛闻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琛,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:年豐富紅倉,風順多琛舶

专至

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:齐桓失于专任兮,夷吾忠而名彰

瑭谒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

樟皖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
樟,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二》,原文:豫樟連雲誰手栽,梁千尺觀崢嶸哉

隋胤

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
隋,来源于曹修睦的《宋诗》《赠仁晓禅师竹簟》,原文:隋宮守夜沈香燎,楚俗驅神爆竹聲

闲皙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
闲,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送蒋夔赴代州学官》,原文:真真恩爱,等闲分付等闲休

崔研

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崔,来源于邵雍的《宋诗》《摄生吟》,原文:嘯傲長者轍,崔嵬切雲冠

昙史

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

瞻瑗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瞻,来源于朱熹的《宋诗》《濯足涧水二首 其二》,原文:前瞻翠回環,極望天無垠

漳涵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《闻鸟声有感二首 其一》,原文:此行且縱漳濱卧,免弄幽并俠少兒

夷旬

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
夷,来源于韦应物的《唐诗》《赠卢嵩》,原文:希夷本是儒先祖

昶蕊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

莘献

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莘,来源于释行海的《宋诗》《三月三日寒食》,原文:尹躬樂不在耕莘,樂在明明以及民

珉筝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珉,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》,原文:莫留毫髮恨,作頌勒堅珉

璩伦

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

玄昙

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
玄,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵碧窗聂道录》,原文:三玄銓量,設選佛科

樗治

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
樗,来源于张扩的《宋诗》《次韵子温惠双井茶二首 其一》,原文:中有樗里,不以示人

馟逻

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

砚郁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

杨砺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
杨,来源于姜特立的《宋诗》《人送巖桂二首 其二》,原文:媚荡杨花无著处

淬诀

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
淬,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:淬割愁之劍而不滿一笑兮,非我翁春日覽鏡大篇之舂容

新郇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
新,来源于黄庚的《宋诗》《寄毛素轩宣慰》,原文:愿新年,胜旧年

衍淬

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
衍,来源于杜牧的《唐诗》《见吴秀才与池妓别因成绝句》,原文:令予得爲此兔謀,豐草長林且遊衍

妍尹

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
妍,来源于高似孙的《宋诗》《燕文贵山水图》,原文:唱妍酬亦麗,俛仰但稱嗟

圣湲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
圣,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:圣姥朝元,炼颜银汉水

翰恽

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翰,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:荆玉簪頭冷,巴箋染翰光

尹辰

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
尹,来源于程俱的《宋诗》《春日与汪彦章藻赵叔问相约游樟林阁樟林阁盖郡豪冢舍背城郊墟无与比者因咏靖节感彼柏下人安得不为欢之句偶书五言呈同游二公》,原文:北海孔公雖好客,河內寇尹那得借

理崔

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
理,来源于刘禹锡的《唐诗》《文宗元圣昭献孝皇帝挽歌三首》,原文:人無不老理,日有再中時

未盈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
未盈,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十七》,原文:采采未盈掬,夕風已紛披

朴晨

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
朴,来源于蒲察善长的《元曲》《雁儿落・常想花前携手行,月下肩相并。罗被翻浪红,玉腕相交定。》,原文:不堪鴈鶩對敲朴,寧解詩書伴松竹

玢旷

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

律莜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
律,来源于赵抃的《宋诗》《升中古柏》,原文:庾云:『不曉詞間音律』

纯尤

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纯,来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》,原文:纯全天理明如日

冽阔

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
冽,来源于释德洪的《宋诗》《抚州北景德寺不见古画第五尊罗汉》,原文:今年臘中寒,萬口稱凜冽

旒搦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
旒,来源于周必大的《宋诗》《送杨伯子知南昌县》,原文:重屋祗承敬勿休,前星主鬯貳凝旒

陟源

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
陟,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其二》,原文:我陟其岡,祇益我思

理戍

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
理,来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其三》,原文:必无此理

茜谊

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茜,来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗公山古柏庵二首 其二》,原文:籌畫當冕旒,袍魚賜銀茜

芗昕

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
芗,来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

飐笈

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
飐,来源于葛胜仲的《宋诗》《二月三日游风穴白云寺呈通判二首 其一》,原文:看浪飐春灯,舟下如箭

沦缈

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《山泽》,原文:今宵分破鹘沦秋

庆渤

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
庆,来源于严粲的《宋诗》《子陵滩 其一》,原文:庆源衮衮由高密,福有多根

烟翼

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
烟,来源于白珽的《宋诗》《宿上天竺》,原文:几回烟断玉炉香

漳琝

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
漳,来源于吕巖的《唐诗》《白云巖》,原文:自顧漳濱多病後,空瞻逸翮舞青雲

洌袁

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

琛芈

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
琛,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄孙元忠》,原文:海國犀牛遠,南琛紫貝輕

瑥沧

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于王维的《唐诗》《齐州送祖二》,原文:葛巾自向沧浪濯

愉翙

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
愉,来源于黄庭坚的《宋诗》《和王明之雪》,原文:膚愉吳都姝,眷戀便殿宴

楣猷

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
楣,来源于杜牧的《唐诗》《嘲妓》,原文:夾輦司花百士人,繡楣瓊璧寫宜春

瑞烯

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑞,来源于戴复古的《宋诗》《思归 其二》,原文:積歲方編瑞,乘春即省刑

梦韧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
梦,来源于李复的《宋诗》《依韵和南子强》,原文:回首梦,东隅失

琰州

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琰,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》,原文:蔡琰既兩聘,生子留單于

琳萦

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琳,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:回船杖屨躡幽徑,松竹窈窕環琳宮

袤缥

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
袤,来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》,原文:居然袤丈間,有此具美衆

滨骓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
滨,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其七》,原文:一段洛滨图画

楚羡

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
楚,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:公子遂如楚乞师

宁瑾

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
宁,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其八》,原文:客路如天杳杳,归心能地宁宁

霏盛

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霏,来源于汪莘的《宋诗》《夏日西湖闲居十首 其三》,原文:薄霧霏霏欲滿空,爐煙不動寶薫濃

尚渌

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尚,来源于程公许的《宋诗》《立冬节斋宿竹宫悼姚高士 其二》,原文:林下中年敦素尚

璎梧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

情央

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
情,来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其二》,原文:情怀闷

久晢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
久,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:愛之坐良久,常恐瞥爾翔

醇箪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
醇,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:長憶逢君歷水隅,坐中談笑見醇儒

宛源

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宛,来源于强至的《宋诗》《送元恕》,原文:晓虹千丈,宛转下天来

尚楹

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尚,来源于华岳的《宋诗》《发书与幼弟及坦斋》,原文:绣幕深沉寒尚透

冶纬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其四》,原文:姚黄於后貪妖冶,魏紫逢君用夾扶

臻佐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
臻,来源于刘敞的《宋诗》《苦雨二首 其一》,原文:正欲細論嗟遽別,空慙祖謝響然臻

詹越

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
詹,来源于郑思肖的《宋诗》《南柯蚁梦图》,原文:直道漫憑詹尹卜,浮生已付祖師禪

茶阔

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
茶,来源于朱熹的《宋诗》《宿新喻驿夜闻风铎》,原文:南山茶事動,竈起巖根傍

仟琳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

飔齐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

荣怀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
荣怀,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:邦之荣怀,亦尚一人之庆

琥映

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琥,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

芗诣

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其一》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

箴渝

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
箴,来源于唐庚的《宋诗》《舟中》,原文:昭昭齊魯事,千載著良箴

缮淑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

町依

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
町,来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》,原文:東瞻識津涯,西顧分町畦

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