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稀字取名有什么寓意

曹闲笙作者：曹闲笙2022-05-27 13:34:22

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稀字取名有什么寓意

霓识

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霓，来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》，原文：霓裾娣從，風翿童執

祺单

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
祺，来源于杜荀鹤的《唐诗》《山寺老僧》，原文：錫我祺祥，有永終古

茹纯

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
茹，来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》，原文：高才推獨唱，嘉會喜連茹

易滇

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
易，来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其六》，原文：心欢易醉

涵勰

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
涵，来源于王安石的《宋诗》《次韵张氏女弟咏雪》，原文：松聲带雨千峰外，潭影涵虛落照深

惜惋

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惜，来源于谢逸的《宋诗》《伤徐文学》，原文：莫惜金尊倒

敏璋

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
敏，来源于李处权的《宋诗》《简友生促酒》，原文：得其一體敏且强，遇事雹落雷電馳

备史

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
备，来源于李德裕的《唐诗》《阙题》，原文：分付与风月烟霞，准备着归家来耍耍

淖榷

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
淖，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・仙吕/点绛唇》，原文：從今且作淖糜計，雜以山芋供兩盤

蕾郝

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
蕾，来源于苏泂的《宋诗》《喜雨和转庵韵》，原文：虬枝才破蕾，鼻观已遥闻

潜淙

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
潜，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 短歌行》，原文：白髮潜生忽不覺，自笑愚夫如許愚

邕珉

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
邕，来源于张载的《宋诗》《句 其三》，原文：散爲郎吏同元稹，羞見都人看李邕

俞町

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
俞，来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》，原文：烏哺奉甘旨，鵷行贊都俞

虔泓

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
虔，来源于韩维的《宋诗》《又和子华》，原文：这犬展草力应全，护家志当虔

芊英

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
芊，来源于曾几的《宋诗》《题方氏清芬阁用范文正公韵》，原文：草芊芊，花苒苒，轻暖艳阳天

青嘉

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
青嘉，来源于张栻的《宋诗》《和元晦雪压竹韵》，原文：葱青嘉樹被平崗，素艷丹葩半在亡

兆镌

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
兆，来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》，原文：殷勤叩科名，吉兆齊確許

约霓

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
约霓，来源于崔道融的《唐诗》《雪窦禅师》，原文：隐约霓裳声度，认紫霞楼笛

琀岭

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：且与小试民曹，梅花岭外，雪片三冬足

馟泰

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三三》，原文：暫閑心亦泰，論道面難欺

磐未

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
磐，来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》，原文：我識英物試使啼，他日定當磐石宋

朴萌

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
朴，来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》，原文：缇屏晃耀新宁国，绣斧斓斑老朴庵

皖丁

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
皖，来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：皖公山下開軒處，坐聽龍吟十里長

淳漳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淳，来源于吴康的《宋词》《失调名》，原文：風俗頗淳朴，曠土非難求

镜麟

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
镜，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》，原文：楼上婵娟开晓镜

伊唯

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
伊唯，来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一六》，原文：不止恨伊唯准拟，也先伤我太因循

烟璞

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
烟，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其三》，原文：馥绣幄、麝炉烟袅

薏勰

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
薏，来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》，原文：藩籬處處蔓牽牛，薏苡叢深稗穗抽

渌戈

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渌，来源于陈棣的《宋诗》《观曹寿卿上舍诗轴题其后 其二》，原文：渌酒强陪高館飲，黄花不似故園逢

允韧

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
允，来源于刘时中的《元曲》《五・论宣差清如酌贪泉吴隐之，廉似还桑椹赵判府。则为忒慈仁，反被相》，原文：際天接聖，溫文允臧

娆晖

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
娆，来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》，原文：是天姿妖娆，不减姚魏

追虢

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
追，来源于金朋说的《宋诗》《赏松吟》，原文：飄泊梨花雨，追隨杏葉韉

棋遥

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棋，来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其一》，原文：怪天天何物，堪作玉弹棋

儒林

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
儒林，来源于楼钥的《宋诗》《昕老自号鉴堂来住芦山山中先有鉴堂》，原文：不爲儒林丈人地，可耐造物小兒何

时琲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
时，来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》，原文：此时情

楚匠

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楚匠，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其三三》，原文：楚匠斲山骨，折檀爲轉臍

勖颍

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
勖，来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》，原文：虔誠資宇內，務本勖黎蒸

郅固

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
郅，来源于石孝友的《宋词》《杏花天》，原文：朝潤郅支膏，暮澤樓蘭血

巍谒

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
巍，来源于李处全的《宋词》《满江红》，原文：追榮更有豐碑在，行矣巍然壓巨鼇

玫芍

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
玫，来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》，原文：誰道元輿能體物，只教羞死刺玫瑰

俞楠

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
俞，来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其六》，原文：众星俞美，光属照熉珠

久媛

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
久，来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》，原文：當年文雅譽，久合登西省

品研

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
品，来源于陆游的《宋诗》《腾腾》，原文：函靈各肖形，品物一何夥

朔识

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朔，来源于刘眘虚的《唐诗》《寄江滔求孟六遗文》，原文：朔風如長兵，犀兕貫七屬

豫淙

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
豫，来源于贾岛的《唐诗》《思游边友人》，原文：所以漆園吏，坐歎清江使者逢豫且

畅觅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
畅，来源于李正民的《宋诗》《寄李成德舍人》，原文：你可也畅好是干乔，休施凶暴

岭衍

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
岭，来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》，原文：超五岭兮嵯峨，观浮石兮崔嵬

援爀

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
援，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十一》，原文：引軍橫吹動，援翰捷書揮

晓淳

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
晓，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：深秋澄霁，烟淡霜天晓

闰煦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
闰，来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》，原文：闰月，葬齐景公

染銮

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
染，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其五》，原文：茸茸翦熟絲，雨染燕脂暈

瑜原

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑜，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》，原文：端須護疵瑕，未可失瑜瑾

蓬术

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
蓬，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：歸來闔蓬楗，壁立空豎褐

召芗

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
召，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三三》，原文：曾聞午夜開宣室，早晚君王召賈生

浩汝

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
浩，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州见寄》，原文：春風浩浩，春雨霖霖，高山流水少知音

稽芃

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
稽，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：聞爲會稽行，獨此羨明發

炔祯

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

亚骓

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
亚，来源于施逵的《唐诗》《丫头山》，原文：路先设，西上，路下四，亚之，重赐无数，在车南

祁汝

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：桓子卒，栾祁与其老州宾通，几亡室矣

合桠

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
合，来源于李唐宾的《元曲》《乔牌儿・韩香空妄想，何粉怎承望。怪灵鹊不离花枝上，又来没事谎。》，原文：一止一流，誰合誰分

纲凛

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
纲，来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》，原文：恁寻思试想，立朝纲纪纲

戚晠

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
戚，来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其四》，原文：戚休顰笑裏，無或謂民愚

臻麟

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
臻，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：陈臻曰：“国人皆以夫子将复为发棠，殆 不可复

碧馟

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
碧，来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙院居戏题三首 其三》，原文：碧海架蓬瀛

凡鼎

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
凡，来源于徐铉的《唐诗》《进雪诗》，原文：凡三千五百二十年馀

昙珈

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

郅涔

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
郅，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》，原文：郭震能僵烏質脛，陳湯解斬郅支頭

椿盂

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
椿，来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》，原文：今雖異養後同功，一本莊椿三郄桂

郁瞳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郁，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》，原文：虞弦清暑，佳气葱郁，非烟非雾

思砺

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
思，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其六》，原文：今我来思

宣翀

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
宣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 叔弓聘于晋，报宣子也

芦沉

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
芦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：芦花摇曳

蓁初

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蓁，来源于黄裳的《宋诗》《偶感》，原文：水泉經雨壯，蓁莽得霜枯

娆茜

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
娆，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

柃璆

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于司空图的《唐诗》《岁尽二首 二》，原文：吐語{釒得}璆玕，秀發禪林英

锦芾

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
锦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 食》，原文：锦字玉徽清集

迪郅

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
迪，来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》，原文：使交有所發兮，亦足以迪天性民彝之善

臻渭

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
臻，来源于郭祥正的《宋诗》《院主老僧年八十三斋洁可喜遂赠二韵》，原文：又究志所之，茲學豈不臻

境璎

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
境，来源于马戴的《唐诗》《留别定襄卢军事》，原文：幻境去来，胶胶扰扰

鉴勖

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鉴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：鉴于后羿，而用德度，远至迩安，五也

瞻常

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瞻，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》，原文：舉世瞻風藻，當朝揖羽儀

菡砺

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
菡，来源于黄庭坚的《宋诗》《伤歌行四首 其一》，原文：種成水際芙蓉徑，鑿得亭前菡萏池

荟娥

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

荷书

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
荷书，来源于释如净的《宋诗》《相士》，原文：云障晚日供秋思，风递荷书作晚阴

钊曼

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

阑召

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
阑，来源于章甫的《宋诗》《与常不轻弈棋输松枝笔一篇》，原文：元宵欲过，灯火阑珊

缥璞

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《乙卯重五》，原文：四望涌金楼，带草帟烟，缥缈际城堞

夕烨

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
夕，来源于韩驹的《宋诗》《梅花八首 其三》，原文：顧茲景方夕，悟彼歲亦逝

影霈

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
影，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一六》，原文：□落阶无影

郦梁

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

缎绰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

蔳栾

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其一》，原文：一笑且开怀，小阁团栾，旋簇着、几般蔬果

奂皖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奂，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：杀陈孔奂

书允

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
书，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：筑鹿囿，书，不时也

尹榭

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
尹，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十二》，原文：諸公誰念廣文冷，三已方知令尹賢

芃常

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芃，来源于范祖禹的《宋诗》《和张二十五春日见寄五首 其五》，原文：苗芃芃兮防莠，桂鬰鬰兮防蠹

恺媖

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
恺，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十九》，原文：又不曾效傅说版筑在岩墙，偶然遇殷高到来，我若是立国安邦，可用这兵书战策，我学那周武八元以承八恺，调鼎鼐，明盛衰

淇葵

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
淇，来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔春日》，原文：手持青竹竿，日暮淇水上

纫夕

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

骞佰

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
骞，来源于王珪的《宋诗》《冀馆春夕见月》，原文：我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪，我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜，我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

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