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周姓男孩取名两个字

谢町岭作者：谢町岭2022-05-26 21:40:22

周姓-男孩-单个字的名字，周是我国排名第9位的姓；

周姓男孩取名两个字

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于李廌的《宋诗》《经史阁》，原文：得名因笑談，揮墨粲題榜

籍

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于杜甫的《唐诗》《咏怀古迹五首 三》，原文：西山問仙籍，公合在烟霞

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》，原文：騁盈盈以披遲，酡遊顏兮倡蔓卉縠，流蒨霓兮石髮髓旎

禺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》，原文：番禺出守重，漢殿拜恩初

旬

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于孙頠的《唐诗》《宿烟含白露》，原文：候過旬日，別看氣候

匡

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于张扩的《宋诗》《焦复州适道于艰危中与其兄遇于三衢自云尝有异梦神明之感叙其事属予赋诗》，原文：桂林使者赤松人，爭得匡廬自在身

勖

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于齐己的《唐诗》《酬岳阳李主簿卷》，原文：虔誠資宇內，務本勖黎蒸

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于方回的《宋诗》《小本兰亭二种》，原文：通乃朝廷來，窮即江湖去

越

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于项斯的《唐诗》《暮上瞿唐峡》，原文：悠悠越溪水，好在釣魚筒

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于华镇的《宋诗》《苦竹城》，原文：还念庾岭幽情，江南聊折，赠行人应发

庆

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：庆礼曰：「三马既备，请庆多马

炀

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

追

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于吴栻的《宋诗》《和周焘合江亭 其一》，原文：追念景物无穷

珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
国学点评

沥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》，原文：(驾云了)(正末唱)我道来呵，道他亲孩儿替死向钢刀下刎，他血沥割股焚身

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于蔡襄的《宋诗》《漳南十咏 南溪》，原文：客棹沿灣泊，村醪覓徑酤

谧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》，原文：世有傾國媒，一笑珠百琲

阑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》，原文：酒阑未放宾朋散

滦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评

勉

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
勉，来源于刘克庄的《宋诗》《送赵将崇慹一首》，原文：勉旃重勉旃，毋袖經綸手

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于顾云的《唐诗》《孤云篇》，原文：自稱臣是酒中仙，張旭三杯草聖傳

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于王学的《宋诗》《谢刘本玉先生惠簟》，原文：褒栗攢周甸，茨梁屬舜眸

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于卢肇的《唐诗》《及第送潘图归宜春》，原文：瞰沧波、静衔秋痕一线

缘

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于曾协的《宋诗》《送赵德庄右司赴江东漕八首 其二》，原文：都缘行止难拘系

淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四五》，原文：山勢隨淮斷，河流带地渾

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 康王谷水帘》，原文：何日五湖上，同看浴海曦

备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其三》，原文：我唤你无别意，您四人各做准备

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》，原文：秦筝倦理梁尘暗，惆怅燕子楼空

玄

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于曾丰的《宋诗》《梅隠》，原文：一句子，玄中玄，妙中妙

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：高帆大弓滿，羿射爭箭疾

郝

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》，原文：不姓許，即姓郝

缤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》，原文：青镫红蕊落缤纷

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其一》，原文：夕阳去路，五马旌旗乱

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》，原文：中有天樂振天響，真珠琤淙碎珊瑚

颉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：羽颉出奔晋，为任大夫

意

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于梅尧臣的《宋诗》《和公仪龙图小桃花》，原文：离索恨，飘零意

罡

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于陆游的《宋诗》《野望》，原文：（京本注：「魁罡也

缃

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》，原文：缃桃雨後燕支薄

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其一》，原文：洛阳芳讯时相伴

晳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于晁冲之的《宋诗》《赠张琪君章》，原文：昔號玉人曾美晳，今成鐵漢已頑麻

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

振

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于杜荀鹤的《唐诗》《塞上》，原文：正辭備物，肅肅振振

琝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于刘长卿的《唐诗》《双峰下哭故人李宥》，原文：畫君年少時，如今君已老

骃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》，原文：蕪辭書琬琰，敢齒蔡邕銘

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 友石》，原文：奠茲嘉觴，茝蘭其芬

晟

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》，原文：）（《江南餘載》：李建勳罷相，元宗於西苑天全閣別置廳院待之，命右僕射孫晟因寓直焉

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》，原文：遮莫他乌骓能突数重围，怎当的乌江那日无船渡

朝

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其一》，原文：窈窕陽臺彼神女，朝朝暮暮能雲雨

魁

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
魁，来源于韩淲的《宋诗》《石井》，原文：伏犀狀魁桀，浮鴈影接聯

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其一○》，原文：霜菊花萎日，風梧葉碎時

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》，原文：宝奁频炷郁沈香

颐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于李觏的《宋诗》《怡山长庆寺》，原文：塞下将军支颐卧，夜半揽衣推起

霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》，原文：旱歲一來祠，霈然隨瀝酤

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于范镇的《宋诗》《寿安》，原文：倍觉秋光好

逻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

晠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

亚

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于蔡确的《宋诗》《崇政殿放榜》，原文：忙杀游蜂，恨杀啼鹃，没乱杀鸣珂巷亚仙，兜的又引起顽涎

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》，原文：淖糜不救口，斷簡欲滿屋

赓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》，原文：当缘风絮韫，来赓唱

恤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于司马光的《宋诗》《庆历七年祀南郊礼毕贺赦》，原文：民是天民天自恤，佻天之功天所疾

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于蔡襄的《宋诗》《饮薛老亭晚归》，原文：洛城本天邑，洛水即天池

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》，原文：遮莫塵清便回使，青山猶赦郅支頭

践

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・梅花酒》，原文：可知道摘星楼剖下比干，汨罗江淹杀屈原，姑苏台范蠡辞了勾践

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》，原文：饮罢龙山，诗成彭泽，灏气森星斗

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于温益的《宋诗》《句 其二》，原文：不如兩忘快，內保一色醇

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于苏籀的《宋诗》《范箕叟啜茗一首》，原文：神茂真觀復，心明衆塵消

骋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：魂眇眇而驰骋兮，心烦冤之忡忡

凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其三》，原文：堦雪凌春積，鐘煙向夕深

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：翁铁汉，两贤安在，百夫之特

淬

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》，原文：使世淬礪磨其鋒，側出逆曳求新功

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于程师孟的《宋诗》《科漏新成》，原文：諄諄面牆壁，皎皎分澠淄

裴

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
裴，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》，原文：分種東籬下，倚窗日裴回

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》，原文：都无一词赏玩，更拟将、美色似非伦

里

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于吕陶的《宋诗》《宇文士及》，原文：十里清香

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：乐由中出，礼自外作

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于濮肃的《宋诗》《知足》，原文：蘭溪春盡碧泱泱，映水蘭花雨發香

晢

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 二》，原文：一泓鏡水誰能羨，自有胷中萬頃湖

乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：二乔铜雀锁孱颜

犹

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于刘有庆的《宋诗》《送杨长卿任赣州知事》，原文：犹狂在，挥翰快写春寒

屹

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六二》，原文：一山屹立萬山朝，壯觀稜稜倚碧霄

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：莫敖狃于蒲骚之役，将自用也，必小罗

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于邵雍的《宋诗》《瓮牖吟》，原文：与绿荷、相倚恨，回首西风，波淼淼、三十六陂烟雨

禄

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》，原文：冬，十有二月丁巳，齐侯禄父卒

研

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：照湖方干吟格高，搜清研奇含爛毫

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于施枢的《宋诗》《春多日》，原文：本是个德星，寿星

滇

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》，原文：巴滇騄駿風作蹄，去如滅沒來不嘶

烁

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》，原文：圆陀陀，光烁烁，貌堂堂

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于程颢的《宋诗》《草堂 云际山》，原文：带萱草葱葱

翊

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其一》，原文：始神翊周，拯溺除凶

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于赵蕃的《宋诗》《观徐复州家书画七首 其五》，原文：旌陽舊山曲，書室構山前

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于丁亶的《宋诗》《句》，原文：今日个天理竟如何

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》，原文：懷州牛喫禾，益州馬腹脹

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于释居简的《宋诗》《雨后》，原文：慎勿似韓昶，問學當勤渠

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