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向字取名女孩名字

孙葆昭作者:孙葆昭2022-05-26 07:13:22

向姓-女孩,向是我国排名第129位的姓;

向字取名女孩名字

幂潆

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

娴霁

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

尤乘

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尤,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其二》,原文:元夜景尤殊

朔沧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朔,来源于司马光的《宋诗》《闲中有富贵》,原文:遙聽邊上信,遠計朔南程

鹤帧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鹤,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》,原文:跨鹤仙姿,掣鲸老手,从来眼赤腰黄

闲萄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
闲,来源于施肩吾的《唐诗》《秋吟献李舍人》,原文:无际恨,见闲愁

般博

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
般,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一○》,原文:一般好

漳霜

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漳霜,来源于丘葵的《宋诗》《秘藏院》,原文:何似清漳霜後橘,野人還敢薦君盤

朔璐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朔,来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其三》,原文:西郊淡頹景,北牖來朔風

宛朔

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
宛,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 善现起请分第二 其五》,原文:宛宛溪流疊九灣,山間林下鳥關關

淙颉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淙,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:長江兮淙淙,踞虎兮蟠龍

蕖倩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蕖,来源于欧阳修的《宋诗》《庆爱寺》,原文:珊珊翠竹寒成韵,苒苒紅蕖細度香

莘夕

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
莘,来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》,原文:莘摯自犂鋤,尚父由漁釣

峪荔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

澈繁

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
澈,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》,原文:天子聖在上,海內清欲澈

莜永

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

博琰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
博,来源于周必大的《宋诗》《病中次务观通判韵》,原文:新文博不繁,披誦已清魂

兆镌

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
兆,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七九》,原文:占雷兆,初動在離方

荷愉

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
荷,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:父老荷鋤鍤,林間笑相迎

阔婷

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
阔,来源于李处权的《宋诗》《送徐漕》,原文:杳杳春江阔

渌岚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
渌,来源于翁彦国的《宋诗》《西巖寺》,原文:何時獲瀛渌,更可調陽春

涟傅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涟,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

燝醇

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chún纯真朴实。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

久合

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
久合,来源于杜牧的《唐诗》《奉陵宫人》,原文:白頭揚子雲,久合居天祿

媵年

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

澎珐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
澎,来源于孟浩然的《唐诗》《送吴悦游韶阳》,原文:奔騰澎湃入尾閭,勢雄何啻吞百谷

君韦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
君,来源于吴芾的《宋诗》《久雨》,原文:人言君侯真太癡,君癡不癡君自識

冶芨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
冶,来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其一》,原文:佛祖之陶冶,天地之範圍

珲婳

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

釉馟

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

隋禧

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
隋,来源于李弥逊的《宋诗》《渡江 其二》,原文:蕃漢盛衰霜葉夢,陳隋興廢露華秋

浅莞

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
浅,来源于李白的《唐诗》《古风 四十一》,原文:浅绿还池,轻黄归柳,老去愿春迟

曦夕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
曦夕,来源于张商英的《宋诗》《北台》,原文:喜君架木續前功,朝曦夕照明垂虹

萝容

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:往来萝月松风

里砺

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
里,来源于韩偓的《唐诗》《赠渔者》,原文:玉堂中,梁苑里

淇纶

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淇,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十六》,原文:季冬憶淇上,落日歸山樊

新蓓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
新蓓,来源于刘敞的《宋诗》《寄王深甫》,原文:千林摇落梅新蓓,萬卉披猖菊未莎

凰奘

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凰,来源于李迥秀的《唐诗》《夜宴安乐公主宅》,原文:郎君下筆驚鸚鵡,侍女吹笙弄鳳凰

竺琤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
竺,来源于滕元发的《宋诗》《结客》,原文:無日游天竺,新除問補陁

荔碧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
荔碧,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 前村□》,原文:怪石罅中栽薜荔,碧梧陰裏種麻黄

临楠

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
临,来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》,原文:向晚阴凝,偏宜映月临池

瑛茗

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
瑛,来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》,原文:(劉瑛整理)

音晤

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
音,来源于王建的《唐诗》《谢田赞善见寄》,原文:上有出谷鳥,間關鳴好音

燮闻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燮,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:或外示閒暇,伐事先和燮

书庆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
书,来源于朱庆余的《唐诗》《寄友人》,原文:凤楼人待锦书来

壬遥

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬申,乃十月也

祺惜

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
祺,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 江天暮雪》,原文:列聖馨明德,皇穹答顯祺

筠恬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
筠,来源于李商隐的《唐诗》《和友人戏赠二首 一》,原文:惟應讀雌蜺,差不愧王筠

意梦

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
意,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:尽梅花无好意

琢伊

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
琢,来源于黄滔的《唐诗》《马嵬二首 一》,原文:但見受墨無聲松花發,頗似龍尾琢紫煙

旌尹

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
旌,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其六》,原文:大艑浮溪曲,華旌暎道周

亚夕

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》,原文:那其间青霄独步上天梯,看姓名亚等呼先辈

霄馟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《水精脍》,原文:望來無里許,還在九霄間

瑹桥

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于汪藻的《宋诗》《戏孙仲益暮春自尚书郎予告迎妇淛东留毗陵久之》,原文:莫望小桥流水

淇慕

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
淇,来源于苏颂的《宋诗》《和胡完夫侍郎再次前韵见寄》,原文:我有淇澳詩,願與子同歌

婳白

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于李流谦的《宋诗》《戏贻秋泉子》,原文:倾白酒,绕东篱

茵储

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
茵,来源于任希夷的《宋诗》《题义亭铺》,原文:已辦尋春蠟雙屐,飛花滿地草如茵

憬晋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

勤袁

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
勤,来源于刘子翬的《宋诗》《种菜》,原文:一樽且勤設,勿負頭上巾

颐畚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

远焘

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
远,来源于舒岳祥的《宋诗》《交阮嗣宗一首》,原文:别恨远山眉小

颉璂

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

燮恽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
燮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』蔡人不从,敝邑之人,不敢宁处,悉索敝赋,以讨于蔡,获司马燮,献于邢丘

仟凰

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

谊铮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

杉槿

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
杉,来源于许及之的《宋诗》《潘茂和才叔远访雨后饯别 其二》,原文:香蔓蒙蘢覆昔邪,桂煙杉露濕袈裟

青旒

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
青,来源于白居易的《唐诗》《酬严中丞晚眺黔江见寄》,原文:青青謹對矣,話柄由我轉

蓁葭

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蓁,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列漁鄉夜梁活

懿贞

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
懿,来源于贺铸的《宋诗》《阻风白鹭洲招讷上人》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦見鄉人爲發揮

瞳镌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瞳,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其二》,原文:只今龍鍾已八十,雙瞳挾電摇青旻

勤妤

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
勤,来源于刘子翬的《宋诗》《晚饮》,原文:殷勤劝

瑥芦

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

娣芊

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
娣,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 下学上达》,原文:武陵今有賢兒女,弟似靈均娣女須

徵诏

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
徵诏,来源于包佶的《唐诗》《秋日过徐氏园林》,原文:徵诏近,寿筵长

沛淞

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
沛,来源于任希夷的《宋诗》《元日班贺》,原文:末年隆準生豐沛,誰道嬴秦是繼周

盛阮

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
盛,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:盛鬋不同制,实满宫些

浅理

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
浅,来源于白居易的《唐诗》《和杜录事题红叶》,原文:点点花飞春恨浅

丁和

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
丁和,来源于陆游的《宋诗》《柳二首 其一》,原文:小橋流水君須記,便是丁和處士家

易喻

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
易,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,取根牟,言易也

朴含

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
朴,来源于郑概的《唐诗》《状江南 孟秋》,原文:叔孫如薦廟,朴野味彌純

辽澈

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《小雨钓归》,原文:何妨谈笑下辽城

序荑

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
序,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四八》,原文:時序遽如許,不知情淺深

思觉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
思觉,来源于苏颂的《宋诗》《次韵致政华殿丞怀旧见寄》,原文:应将巧思入相思,觉泪比、银湾较少

寒犹

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
寒犹,来源于释善珍的《宋诗》《江南》,原文:今日春寒犹殢

珺俪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

越莜

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
越,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:越子至,王子地守

潞藻

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
潞,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:並遊元自從迂叟,將漕何妨拜潞公

汝秭

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:复坐,吾语汝

娄萄

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」于是岁在降娄,降娄中而旦

楚尉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楚,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其二》,原文:褪罗衣、楚腰一捻

婵维

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
婵,来源于莫汲的《宋诗》《石龙泛海作》,原文:过云闲窈窕,斜月静婵娟

静桑

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
静,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:鳥聲來静聽,柳色入遙看

繁莲

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
繁,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二三》,原文:匪朝伊夕,九繁纓兮

其温

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
其温,来源于王之道的《宋诗》《月台》,原文:其温本硫黄,氣味自同臭

种晣

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé光亮;亮光。
国学点评
种,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬曾无逸宗教 其一》,原文:则我这桃花元是那上天的种

同珊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
同,来源于叶茵的《宋诗》《孟浩然归南山图》,原文:(同下)

燃杉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燃,来源于吴泳的《宋诗》《登罗浮山 其三》,原文:無復燃藜照向,徒以親燈觀符

绰陇

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绰,来源于戴表元的《宋诗》《再寄曹居士》,原文:宽绰绰紫罗袍偏称金鱼带,气昂昂立在白玉阶

翙柃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

杏诺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
杏,来源于祖无择的《宋诗》《泗水》,原文:桃杏应仗先容,次第追随

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