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薇字取名配什么字最好

刘袁铮作者:刘袁铮2022-05-25 17:13:22

薇字取名配什么字最好

辑援

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

些忱

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
些,来源于张耒的《宋诗》《江上二首 其二》,原文:聲作虞歌易,詞賡楚些難

艾犹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
艾犹,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 小桥》,原文:香黍缠丝,宝符插艾,犹有樽前儿女怀

闳铮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

典炫

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
典,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:乃修祭典

楠莹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
楠,来源于徐铉的《宋诗》《送慎大卿解官侍亲》,原文:楩楠遇拙匠,血指成棄材

尧鼎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
尧,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:愿推功业辅尧年

京青

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
京,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其四》,原文:万国仰神京

郅渊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
郅,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郅都蒼鷹,寧成乳虎

翩勘

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翩,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:翩翩者鵻,载飞载下,集于苞栩

醇渲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《中秋病中不饮二首后一首用辘轳体 其一》,原文:昨想玉堂空冷徹,誰分銀榼送清醇

影轶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
影,来源于姜特立的《宋诗》《大笑菊》,原文:阶影红迟,柳苞黄遍

怀央

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
怀,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 二》,原文:天相汉,民怀国

霏茵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
霏,来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》,原文:高談劇霏屑,壯氣吹長虹

岐芊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
岐,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:何處訪岐路,青雲但憶歸

其久

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
其久,来源于陈与义的《宋诗》《曳杖》,原文:我思古人,寥其久矣

珐淳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于钱起的《唐诗》《再得毕侍御书闻巴中卧病》,原文:俗儉憎浮侈,民淳力釣耕

择兆

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
择,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:泽者,所以择士也

琲秋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琲,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:夕陽似知人,微温散珠琲

郁僖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
郁,来源于白居易的《唐诗》《初到洛下闲游》,原文:望庚星昴宿,荧荧照室,祥烟瑞霭,郁郁充闾

瑺鹭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

昙椿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

渌笙

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
渌,来源于陆文圭的《宋诗》《无文上人舍财鸠工建新安桥普济众生闻者赞叹随喜赋诗一首》,原文:亂霞藏日半天纈,渌水浸空千頃金

蔚庄

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
蔚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 十》,原文:張侯贍蔚氣如虹,字字追還西漢風

翊芉

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
翊,来源于鲍溶的《唐诗》《夏日怀杜悰驸马》,原文:絳霄輕靄翊三台,稽阮襟懷管樂才

经翎

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
经,来源于黄顺之的《宋诗》《长门怨》,原文:几经秋

越珹

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chéng玉名。
国学点评
越,来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》,原文:越僧誇艾炷,秦女隔花枝

芈园

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

旷彰

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
旷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:斯子也,必多旷于礼矣夫

芗津

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

辰蓬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
辰,来源于王迈的《宋诗》《岁晚》,原文:凡行陣,甲子甲辰申(京本作「寅辰」)

洲谧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
洲,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:家山近,游宴十洲三岛

闳品

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

皓泯

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
皓,来源于司空图的《唐诗》《南北史感遇十首 三》,原文:文章餘正始,風節貫華皓

里憧

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
里,来源于马子严的《宋词》《二郎神》,原文:十里五里望不斷,白花紅花俱可憐

鉴兴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
鉴兴,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)论《春秋》可鉴兴亡

樗竣

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
樗,来源于傅权的《宋诗》《夜宿东巖寺》,原文:常記當年入洛初,華燈百萬擲樗蒲

晣卫

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

笠梧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《秋夕书事二首 其一》,原文:青笠底

淼敖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
淼,来源于毛滂的《宋词》《粉蝶儿》,原文:長波淼淼七百里,蒹葭颯颯西風起

追箩

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
追,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:瘞夭追潘岳,持危覓鄧林

泷曙

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

馠楠

拼音五行释意
hān芳香。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 三十五》,原文:門巷分楠直,溪流带竹斜

缃航

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

菀真

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

染桠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
染,来源于陆游的《宋诗》《六言六首 其二》,原文:上方塵不染,北極勢元高

诚蝶

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
诚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:祷祠祭祀,供给鬼神,非礼不诚不庄

焱蔳

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
焱,来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙廬焱焱鐙

青崎

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
青,来源于释道璨的《宋诗》《题善住阁》,原文:桑麻日青青,畦蔬亦已繁

瑗尉

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑗,来源于黄庭坚的《宋诗》《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》,原文:狂似嵇康今盡嬾,覺如蘧瑗昔皆非

宓闲

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宓,来源于李正民的《宋诗》《南归 其三》,原文:玉女宓妃猶屏欲,先開梅厦訪儒臣

含般

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
含,来源于陈傅良的《宋诗》《东阳郭希吕山园十咏 倾月》,原文:煙波含宿潤,苔蘚助新青

韦誉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

尧韶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
尧,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:两两尧长新绿

汝戚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
汝,来源于真山民的《宋诗》《萤火》,原文:疇昔未識君,汝南熟聲耀

甄晏

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
甄,来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》,原文:一陽今在曆,生植仰陶甄

尹单

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
尹,来源于明皇帝的《唐诗》《同刘晃喜雨》,原文:也解過江尋德祖,政緣作尹是丘遲

晶年

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
晶,来源于钱端礼的《宋诗》《留题授上人曲肱斋》,原文:夜久連觀靜,斜月何晶熒

礴爕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
礴,来源于戴昺的《宋诗》《代简约诸同官探梅》,原文:岷峨旁礴天西南,靈滋秀氣中潛含

州永

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
州永,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:(《古今圖書集成·職方典》一○五二《泉州府部》〖2〗)(〖1〗《全唐詩》卷八八八收清豁詩一首,無傳,茲據《景德傳燈錄》卷二二、《宋詩紀事》卷九一補其事跡:清豁,福州永泰人,俗姓張

裴佐

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
裴,来源于黄公度的《宋词》《菩萨蛮》,原文:裴回輕雪意,似惜豔陽時

薏蔻

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
薏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

戎臻

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
戎,来源于楼钥的《宋诗》《程文简公挽词 其一》,原文:憶昨參戎幕,交情子獨真

珧芗

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

绍梧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绍,来源于李中的《唐诗》《宿山店书怀寄东林令图上人》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

南帧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
南,来源于金君卿的《宋诗》《哭刘卿材》,原文:好在江南江北

羡页

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
羡,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其四》,原文:有何不可吾方羡,要底都无饱便休

芨崔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

睿璐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
睿,来源于彭汝砺的《宋诗》《济叔润之兄弟见送出小渡》,原文:菲躬承睿顧,薄德忝坤儀

觉音

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
觉,来源于高适的《唐诗》《酬陆少府》,原文:老来生日,渐觉心情懒

合域

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
合,来源于释绍嵩的《宋诗》《题谢公桥》,原文:蹉跎,和,邻友相合

文陵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
文陵,来源于杨时的《宋诗》《和钱济明游官园》,原文:桐棺會稽冢,瓦器孝文陵

瑞沥

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
瑞,来源于王洋的《宋诗》《赏瑞香催海棠五首 其三》,原文:瑞气沉烟金鸭袅

妍憧

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
妍,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・得胜令》,原文:念此湼不緇,餘品莫爭妍

择姝

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故择师不可不慎也

炫屿

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炫,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六四》,原文:雲間翔虬螭,蜿蟺炫五彩

储汉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
储,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》,原文:小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

觅凡

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵章子厚飞英留题》,原文:故人何处觅

莹茵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莹,来源于苏泂的《宋诗》《喜雨和转庵韵》,原文:姑射仙人肌雪莹,笑他红紫纷纷

央彰

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
央,来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 幕次忆汉上旧居》,原文:人家星散水中央,十里芹羹菰飯香

颖之

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:刀却刃授颖

柒樗

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

仞骥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
仞,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:舊來正法眼,不許窺閫仞

尤皖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尤,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・仙吕/点绛唇》,原文:心知續鳬悲,慎莫尤造物

仑禾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
仑,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一四》,原文:等待着黄粱饭滚,碧桃春近,笑吹箫管上昆仑

仪淄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
仪,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:卫侯入于夷仪

璋炘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》,原文:琳琅之寶出荆山,合作珪璋與佩環

笃扬

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

闳奈

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

汐史

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
汐,来源于范仲淹的《宋诗》《西湖筵上赠胡侍郎》,原文:潮汐成今古,牛羊有里墟

羡玖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
羡,来源于李廓的《唐诗》《夏日途中》,原文:豈羡蟬冕窟,遷擢等常獵

琦椿

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琦,来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》,原文:黑風翦水作瑰琦,散落人閒賤似泥

漳荣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
漳,来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 成汭》,原文:仲宣何暇守漳浦,子美僅能投錦官

旷圭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旷,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

林鹤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
林,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其九》,原文:居士何如学士,翰林休笑芗林

皤箪

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《赠潘接伴》,原文:向來窺一斑,再至鬢已皤

绎炘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:射之为言者绎也,或曰舍也

婵樱

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
婵,来源于朱著的《唐诗》《延福院(句)》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

廷颜

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
廷,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:朝廷懸爵秩,命之曰公器

荑维

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

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