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付字取名男孩名字大全

董衍葭作者:董衍葭2022-05-25 12:44:22

男孩,

付字取名男孩名字大全

乘辕

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
乘辕,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」王病之,告令尹,改乘辕而北之,次于管以待之

麓隽

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
麓,来源于吕本中的《宋诗》《正月十五日试院中烹茶因阅溪碑》,原文:轉盼東山麓,彷彿見柴門

皓旌

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
皓,来源于姜特立的《宋诗》《有感》,原文:蠶欲老,箔頭作繭絲皓皓

未郄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
未,来源于吴文英的《宋词》《霜天晓角》,原文:男兒未死身難量,豪傑雖貧氣未窮

史兴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
史,来源于任翻的《唐诗》《》,原文:絳紗渾卷上,經史待風吹

惟郅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
惟,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:於皇御極,百志惟敘

志彻

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
志,来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》,原文:便有凌霄志

淮皓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淮,来源于姜特立的《宋诗》《初夏》,原文:不隨淮枳變,自比禹包珍

孜烊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
孜,来源于释道潜的《宋诗》《思正挈家游张氏园有诗俾余次韵》,原文:(末唱)那时间相看的是好,他可便喜孜孜笑里藏刀

子葆

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
子,来源于范成大的《宋诗》《次韵谢郑少融尚书为寿之作》,原文:子子孫孫,于時保之

骏彻

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骏,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:五花,骏马,何处垂杨下

苡夷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
苡,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》,原文:書生行李堪抽點,薏苡明珠一例無

笈琮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笈,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一一》,原文:山客勞攜笈,幽人自得朋

柏滦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
柏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵张著作文潜饮王舍人才元家时坐客户部李尚书公择光禄文少卿周翰大理杜少卿君章黄著作鲁直》,原文:松柏真難老,芝蘭足後生

鼎缨

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鼎,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・么篇》,原文:定鼎門連岳,黃河凍過春

阔岭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
阔,来源于王曾的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:路入江南天地阔,黄云翠浪千千亩

榷林

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
榷,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:官始操釀具,榷之飽師人

狄棕

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
狄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」【经】十有八年春,白狄来

锋秋

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
锋,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・倘秀才》,原文:不须更问荆州路,便上追锋御府车

缤阑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

戎德

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
戎德,来源于韩淲的《宋诗》《雨中过春山》,原文:君不見鎮戎德順弓箭手,耕種官田自防守

潭敖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
潭,来源于赵师侠的《宋词》《风入松》,原文:潭潭御史府,登用第一流

萱浩

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
萱,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》,原文:總使榴花能一醉,終須萱草暫忘憂

辑覃

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

涧绅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
涧,来源于卫博的《宋诗》《次何友直韵》,原文:陡涧高山,险峻崎岖,教我手脚慌乱无是处

锋禄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
锋,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(正末云)既然这般,葛监军你为合后,延寿马为先锋,你两个都到雁门关取齐,则要你得胜而回

枫漳

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
枫,来源于卫博的《宋诗》《次韵酬大光见赠》,原文:霜压的丹枫似染,促织儿絮的人来厌,助离愁暮雨纤纤

蕴中

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

阔隋

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
阔,来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》,原文:几千顷,恩波阔

绅专

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绅,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:疾,君视之,东首,加朝服,拖绅

滨皓

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
滨,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:陇首霜晴,泗滨云晚,乍摇落

烯壹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故先王因为酒礼,壹献之礼,宾主百拜,终日饮酒而不得醉焉

卓懿

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
卓,来源于白玉蟾的《宋诗》《棘隠壁 其二》,原文:卓哉紫陽朱,訂頑砭其愚

札炳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
札,来源于仇远的《宋诗》《怀盛元仁》,原文:一封細札下明光,幕府匆匆夜促裝

壹缔

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

漳廷

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
漳,来源于张祜的《唐诗》《题杭州天竺寺》,原文:謝朓去吟歸省閣,劉楨猶自臥漳濱

祯燿

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

津砺

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
津,来源于魏野的《宋诗》《酬闰师见赠》,原文:平昔持州契,于今識路津

诺僖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诺,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:莺呼燕诺

琤匡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
琤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送枯崖悟上人省觐三山》,原文:懸泉忽淙琤,雜樹紛青紅

郁儒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
郁,来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺紫薇花》,原文:赋悲秋、抑扬顿挫,流篱沈郁

梧未

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
梧未,来源于陆游的《宋诗》《石帆山下作》,原文:椅梧未成琴,脩幹埋積雪

篁伦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
篁,来源于白居易的《唐诗》《山中戏问韦侍御》,原文:小擔過門嘗冷粉,微風解籜看新篁

淅淙

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淅,来源于夏竦的《宋诗》《句 其七》,原文:無雲山雨飛,松風寒淅瀝

禹焱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
禹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:山鬰葱以蜿蜒兮,鍾禹陵之佳氣

朗初

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
朗,来源于不详的《唐诗》《举子语》,原文:朗吟空激烈,燒燭且徘徊

奎钧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
奎,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:抱被直延閣,疏簾近奎鉤

滇谐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
滇,来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》,原文:鄉人記我少年日,滇馬爲致風前鳥

箬淬

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
箬,来源于华岳的《宋诗》《寄王五四将仕 其二》,原文:千錢買短胕,青箬織孤篷

羡序

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
羡,来源于王之道的《宋诗》《黄顿琅玕山永福院》,原文:奮飛每羡冥鴻遠,馳騁那慚老驥閑

燮庭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
燮,来源于韦骧的《宋诗》《又答惠诗并新鳝》,原文:經畫中原皆向化,燮調四序總如春

昶泷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

秉滦

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
秉,来源于刘一止的《宋诗》《次韵赵端直贻何子楚卜居山间二绝句 其一》,原文:秉翟踆踆,總干蹈厲

慷爕

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
慷,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:忠言深慷慨,直氣欻飛揚

继秋

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
继,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:稽首鲁公黄发颂,世何人、堪继奚斯作

渤樨

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
渤,来源于杨万里的《宋诗》《暑雨后散策》,原文:岷山之人莫輕忽,平地行看漲溟渤

焱裕

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

嶛骋

拼音五行释意
liáo高。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

町容

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《示世隆》,原文:處此得無猜,神觀迷町疃

浚昃

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
浚,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》,原文:外浚池隍險,旁聯堡障低

由晠

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
由,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:既见圣,亦不克由圣

旷乘

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:平公饮酒,师旷、李调侍,鼓钟

阑瑹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
阑,来源于白居易的《唐诗》《夜雨》,原文:夜阑更秉烛

芉斯

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

悟洵

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
悟,来源于可朋的《唐诗》《寄齐己》,原文:徘徊東西步,悟歎復何求

新硝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
新,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:新晴

璐幻

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
璐,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

鼎存

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鼎存,来源于赵蕃的《宋诗》《呈亦韩》,原文:寶鼎存金虎,元田養白鴉

璁鸯

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:吹动珑璁

瑞莱

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑞,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君水晶数珠》,原文:夜啼休度曲,丹白瑞無倫

珵斌

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

壹沉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
壹,来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 山扉》,原文:人稱張籍好古淡,我愛趙壹辭伊優

旒仓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
旒,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:自遠凝旒守上陽,舞衣頓減舊朝香

戚箪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
戚,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《忆多娇》,原文:四十九年今日到,來歡往戚是歟非

倾哲

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
倾,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:已知倾国无能比,除非天上有仙姝

临璎

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
临,来源于舒岳祥的《宋诗》《免役未几四月二十九日总府复有仓官之命五月初二日入城告愬作一绝贻如山王监簿如山前与予别谓此别不复有相见之日矣予言得十年住山不出吾事毕矣今未两月已复会面更成惨怆也》,原文:汉江流入苍烟,戍楼吊古临无地

湛蓬

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
湛,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪评余近诗发药甚多次韵 其二》,原文:湛湛清不搖,霏霏翠如潑

恤岭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恤,来源于吕本中的《宋诗》《会稽初秋四首 其一》,原文:不體天子仁,不恤黔首逋

禄笈

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
禄,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:象服鱼轩灿烂,喜高年、福禄长新

钧涛

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
钧,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:奇则曰奇,钧则曰左右钧

欢中

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
欢,来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其二》,原文:伤别易,恨欢迟

琛瑞

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
琛,来源于晁端友的《宋诗》《早行》,原文:三吳煙霧且如此,百越琛賮來何時

晟幻

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

隆澧

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隆,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 九十三》,原文:息交惟士賤,尚友則師隆

戍单

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
戍,来源于曹唐的《唐诗》《仙都即景》,原文:廢戍山煙出,荒田野火行

郇烊

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

贤泰

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
贤,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八》,原文:喜对诸贤,笑谈世事,相会亲朋醉玉觞

誉谐

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
誉,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良催看黄才叔秀才南园牡丹》,原文:初六,往蹇来誉

蕋彬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

屹远

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
屹,来源于陈允平的《宋词》《侧犯》,原文:萬山擁碧屹不動,萬石嵌崖何可攀

翌珺

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
翌,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》,原文:乾坤爽氣初秋動,社稷元勛翌日生

诣纾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

伽沧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
伽,来源于黄干的《宋诗》《生平》,原文:艤舟如得僧伽印,未用將身付等閑

淮杨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
淮,来源于张咏的《宋诗》《归隠嵩阳》,原文:涉淮泝汴,入幕乎洛陽

京缤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
京,来源于曹彦约的《宋诗》《使君见示鹿鸣诗走笔奉和》,原文:京師輕薄兒,意氣多豪俠

征篁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
征,来源于赵鼎臣的《宋诗》《时可屡欲尝白酒会有客馈余因分以饷之既而惠诗讥酒器之隘因复次深字韵为答时可新买舞鬟甚丽而尚稚故云》,原文:誰家有征婦,曾此待回軍

瞻婳

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
瞻,来源于周密的《宋诗》《挽韩子爽户曹二首 其二》,原文:瞻彼廉陛尊,孰與壯班列

意燮

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
意,来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其一》,原文:妾意與君意,相思只自知

重征

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
重征,来源于孔武仲的《宋诗》《代简答次中见留》,原文:霜重征衣薄,風高戰鼓鳴

袤绡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

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