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十五画取名带解释

郭执勰作者：郭执勰2022-05-25 11:54:22

5画，

十五画取名带解释

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于舒岳祥的《宋诗》《阪坑头上篮舆烟雨中赋此醒困》，原文：北巖千餘仞，結廬誰家子

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于贾蓬莱的《宋诗》《画绯桃题诗》，原文：金风玉露

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：朝于庙，礼也，于外，非礼也

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》，原文：(云)圣贤那

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」奠菜于席，如初礼

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』吾未能也

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 意远亭》，原文：(正末唱)

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于焦宗古的《宋诗》《句 其二》，原文：寓意懲多愛，勞人召怨嗟

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于真山民的《宋诗》《王廉使》，原文：貪嗔尚纏牽，生滅何由離

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其二》，原文：高山未盡海未平，願我身死子還生

正

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》，原文：子 帅以正，孰敢不正

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・鹊踏枝》，原文：良由取捨，所以不如

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：诗曰：『毋念尔祖，聿修厥德

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 皇后阁 其二》，原文：不是癡鈍，本體如然

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于储光羲的《唐诗》《关山月》，原文：银汉初斜，谯鼓才罢

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六九》，原文：我擁軍前（辛本、川本作「前軍」、京本作「全軍」）時正夏，南征（辛本、川本、京本作「侵」）北敵（京本作「狄」）苦冬寒

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》，原文：珍重標前史，名教萬古存

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于皇甫坦的《宋诗》《进诗》，原文：雲錦撐舟引興長，冉香回首惜年芳

汉

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于崔玄亮的《唐诗》《登第后自咏（题拟）》，原文：拜，那大汉那身着手扶

宁

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》，原文：读父兵书宁足恃，击楫谁盟江水

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于林景熙的《宋诗》《东山渡次胡汲古韵》，原文：这无常略来人不知，我又不会脱身术，又不会插翅飞

圣

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其一》，原文：献四五碟芝麻糖饼，一陌两陌纸钱，如何会通灵显圣

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲山再示协趣韵》，原文：指天上星辰，平步仪清切

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制重阳旦日百寮曲江宴示怀》，原文：閶闔開門朝百辟，未央月曉度疏鐘

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于周繇的《唐诗》《送人尉黔中》，原文：未央宫殿知何处

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：冬，邢人，狄人伐卫

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于王珪的《宋诗》《赠太尉吕惠穆公挽词》，原文：敢正亡王，永爲世箴

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：壁間湖灘圖，百仞懸驚泉

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人拜，尸答拜，祝命尔敦

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：观水有术，必观其澜

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于冯山的《宋诗》《送文与可知洋州》，原文：瓊樓玉宇無身翼，弱水蓬萊有艾舟

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》，原文：自辽东鹤去，算何人、插得翅能飞

艾

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：松篁終茂盛，蓬艾自衰榮

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：樹解將軍夢，城遺御史烏

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于张玉孃的《宋诗》《梦游龙阙》，原文：神其降鑒，永福黎甿

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于彦光的《唐诗》《答谢建偈（题拟）》，原文：玉律歲肇新，一白至再白

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》，原文：辽鹤归来，故乡多少伤心地

玄

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于李石的《宋诗》《题师永锡知县画老竹枯木二首 其二》，原文：山玄水蒼重，進揖退揚清

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于郑克己的《宋诗》《架壁》，原文：去年暖風日，冬在春已還

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》，原文：白苹秋一枝

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其八》，原文：殺雞季偉蔬留客，列鼎孫弘外一肴

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 西隠》，原文：如何世上福，冉冉歸娉婷

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于仇远的《宋诗》《正月二十四日送廉使出郊 其一》，原文：疑即出上官儀《筆札華梁》）

札

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：吴子使札来聘

汀

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于卢炳的《宋词》《醉蓬莱》，原文：峯巒旋岸碧，木葉走汀黄

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：门外米、禾皆十车，薪刍倍禾

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》，原文：月行離畢急，龍走召雲忙

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