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虎年宝宝男孩取名大全

周召作者:周召2022-05-25 03:48:22

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年宝宝男孩取名大全

昭权

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昭,来源于吕大防的《宋诗》《句 其三》,原文:湜湜頎頎,融昭德輝

琛卫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琛,来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》,原文:栽田博飯吾家事,一段風規得老琛

园晨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
园,来源于杜甫的《唐诗》《引水》,原文:蝴蝶不知春去、绕园飞

纭泱

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

榭琰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
榭,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一六》,原文:忽忽又弦凉榭月,亭亭還合暮山雲

涔珉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
涔,来源于朱淑真的《宋诗》《舟行即事七首 其六》,原文:窮殺昌黎緣怪怪,誰憐子美獨涔涔

旭芃

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旭,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赵文卿因以送行》,原文:碧宵傳鳳吹,紅旭在龍旗

爕简

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

晳汝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

运奘

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
运,来源于许及之的《宋诗》《老婆娑》,原文:命运乖衰

悟霁

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
悟,来源于蔡襄的《宋诗》《铜雀妓》,原文:昔人因悟道,妙觸永宣明

箬棹

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
箬,来源于汪梦斗的《宋词》《踏莎行》,原文:自庇一身青箬笠,相随到处绿蓑衣

境本

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
境本,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿喜贼平》,原文:吾境本無妖魅事,日長翻有睡爲魔

潭虔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
潭,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:潭底玉石響,聲如奏韶咸

毓墨

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
毓,来源于范镇的《宋诗》《留题张少愚屋壁》,原文:上以飫老妻,下以毓子息

淳缨

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
淳,来源于王之道的《宋诗》《时雨二绝和赵积中韵 其二》,原文:凷桴葦籥薦忠信,坐使風俗還深淳

常滨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
常,来源于王奕的《宋词》《霜天晓角》,原文:亭亭冰質照溪明,异常异常如聞環佩聲

篌荏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
篌,来源于杨景贤的《元曲》《游四门》,原文:曲終哀怨寫箜篌,鄰女爲君雙墮淚

璆桑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璆,来源于李昉的《唐诗》《》,原文:期君懋遠業,東序陳大璆

捷肖

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
捷,来源于戴复古的《宋诗》《朱子昂司户登滕王阁》,原文:蜀天九萬看鵬運,側耳潮頭駕捷音

繁煜

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
繁,来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》,原文:聲繁天籟吟,影動仙幢舞

畅旨

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
畅,来源于沈遘的《宋诗》《至乐斋》,原文:豹子的孟尝君,畅好是食客填门,可怎生把亲兄弟如同陌路人

珈莱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
珈,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:四牧車前翟茀施,六珈光裏振榆揮

弛荣

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
弛,来源于孙觌的《宋诗》《题董令升待制朋谿》,原文:幽林隤山谷,弛楫沒清曠

滦奎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于释智圆的《宋诗》《山堂落成招林处士》,原文:奎壁忽墮地,晁董喧炎劉

泽煜

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:命祀山林川泽,牺牲毋用牝

箪爕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:箪瓢不减万锺豪

峨绍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
峨,来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》,原文:岷峨最先見,睛光厭西川

瀚豫

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瀚,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:流星白羽腰間插,疊鼓遥翻瀚海波

礼汝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
礼,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:无体之礼,日就月将

奥昀

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
奥,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・七兄弟》,原文:簡師本吾儒,學佛見閫奥

固湫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
固,来源于释了常的《宋诗》《偈》,原文:長生有望,堅固無疑

炜洛

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

宏芨

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
宏,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 蕨》,原文:宏規齊德宇,麗藻競詞林

朝弈

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
朝,来源于王灼的《宋诗》《次韵晁子与 其五》,原文:誰言瓊樹朝朝見,不及金蓮步步來

奘隆

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

瑭珞

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

洵仓

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
洵,来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》,原文:伊吾土之洵樂,勤

珧箴

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

仓栾

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仓,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:64 仓庚,商庚

曙缃

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
曙,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:覲省波濤縣,寒窗響曙雞

缘琬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缘,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:袷二寸,祛尺二寸,缘广寸半

暖暌

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暖,来源于许景衡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:土暖春長在,峰高月易沉

飏炯

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

韬楚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
韬,来源于李清照的《宋诗》《句 其二》,原文:今古满胸中,韬略一时人杰

恢滇

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
恢,来源于王维的《唐诗》《扶南曲歌词五首 五》,原文:惟思恢正道,直起復炎靈

梁竺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梁,来源于强至的《宋诗》《勾院偶书》,原文:万座梁园也到不得

嵇追

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嵇,来源于李觏的《宋诗》《方平》,原文:畏病不飲酒,已慚嵇阮真

晳迪

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

孝槐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
孝,来源于刘黻的《宋诗》《皇恐滩》,原文:皇澤淹時久,人懷孝可移

萧理

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
萧,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其二》,原文:赠凤台春王姬赢女吹箫引凤凰,筑高台配会萧郎

淄虞

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:早年轉貨河東北,亦熟淄青涉梁宋

源序

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
源序,来源于王炎的《宋诗》《和留宰赏荼䕷二绝 其一》,原文:卷十八明人李日華山居詩序中記載了永明山居詩的刻本來源,序後附錄佛國山人黃樹穀《集山居詩絕句》十首

经霈

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
经,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 四》,原文:念密会经年,银潢浪阻,玉露期赊

酝珵

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
酝,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:人道菊坡新酝美,把一觞、满酌歌难老

寅昀

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
寅,来源于雍裕之的《唐诗》《五杂组》,原文:音容彷彿,奠獻惟寅

渌普

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

益璋

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
益,来源于莫漳的《宋诗》《句》,原文:君子益知命,視履如平昔

锋琢

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
锋,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:(下)(谢石云)刘牢之,你为前部先锋,率精兵五千,先生新安县白石山洛涧栅,拒敌秦兵

望詹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
望,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:既浣之後,未望之先

喻凇

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
喻,来源于杜安世的《宋词》《浣溪沙》,原文:長笑李斯稱溷鼠,每多莊叟喻犧牛

熹缔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
熹,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:薈蔚互低昂,熹微分散聚

潮沦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
潮,来源于许及之的《宋诗》《荳蔻花》,原文:曙色黃金闕,寒聲白鷺潮

瑄明

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

驰烯

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
驰,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:公将驰之

荣欢

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
荣,来源于陈师道的《宋诗》《项城道中寄刘令使修溪桥》,原文:与此君相对,且无荣辱

浠凇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

奥备

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

谧棹

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

援榭

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
援,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 筋骨 九》,原文:未必有詩堪諷誦,祗憐無援過吹噓

泓烟

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泓,来源于方回的《宋诗》《送李际可婺源州学正》,原文:澄泓萬頃浸冰輪,千尺驚看玉塔新

焱尤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

朴城

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
朴,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:丹漆雕几之美,素车之乘,尊其朴也,贵其质而已矣

莞葭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《九日》,原文:故人瀟湘逢,留落一笑莞

苡箴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
苡,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:馬家供薏苡,劉氏餉蕪菁

澎芨

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
澎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》,原文:濤頭打澎湃,退縮不敢干

珲燏

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

虢芗

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
虢,来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》,原文:虢國夫人照夜璣,若爲求得與紅兒

烁皎

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

炳园

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炳,来源于吕本中的《宋诗》《送甯子仪》,原文:所及交情無皂白,且欣師訓炳丹青

琰袤

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琰,来源于岑羲的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》,原文:一門清訓黄金賤,三葉榮名翠琰題

鹤植

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鹤,来源于刘禹锡的《唐诗》《咏古二首有所寄 一》,原文:待整顿乾坤、却归来,唤舞鹤翔云,洞天游伴

彰榷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:雞鶴初雖雜,蕭蘭久乃彰

苏季

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苏季,来源于曹勋的《宋词》《玉蹀躞・解蹀躞》,原文:风雨断魂苏季子,春梦家山何处

椎烁

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
椎,来源于滕岑的《宋诗》《乐天狂歌词》,原文:故拙不可厭,吾寧鈍如椎

陟澎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
陟,来源于张釜的《宋诗》《句 其一二》,原文:佩萸囊菊陟崔嵬,世俗想傳有自來

杨璆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
杨,来源于朱庭玉的《元曲》《天仙令・于飞愿,端的几时酬?会语应难,修书问候。铺玉版写银钩,寄》,原文:江陵旧事,何曾再问杨琼

椎仁

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
椎,来源于裴夷直的《唐诗》《将发循州社日于所居馆宴送》,原文:椎卉之民半冠带,恬不復它餘百載

炯箴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
炯,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀国子黄助教》,原文:身欲奮飛病在牀,此心炯炯君應識

沧韧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沧,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:对沧江斜日,花飞人远

未壬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
未,来源于彭秋宇的《宋诗》《闻鬼》,原文:暗室未可居,碧霄未可趨

亦洌

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
亦,来源于刘敞的《宋诗》《赠梅圣俞》,原文:殺人刖足,亦皆有禮

淅嶂

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 王二十七郎赠袁郎诗》,原文:一昨西風散馬蹄,肯如接淅去東齊

旒玢

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旒,来源于姚合的《唐诗》《寄王度居士》,原文:何年應制登麟殿,犀柄談空對冕旒

京煜

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
京,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:朝發京師,夕至其部

真昼

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
真,来源于洪朋的《宋诗》《次韵答陈孚先见赠》,原文:自是神仙真氣象,多生曾是薛真君

洵沥

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

琬瑜

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琬,来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其二》,原文:覓我新題留琬琰,少游高處要同諳

昊钧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
昊,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王之吉服,祀昊天上帝,则服大裘而冕

袁润

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
袁,来源于曹勋的《宋诗》《临碣石 其三》,原文:泥巷有人尋杜甫,雪廬無吏問袁安

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