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阿里巴巴取名字

吴峰与作者:吴峰与2022-05-25 03:34:22

阿里巴巴取名字

萦同

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萦,来源于杨巨源的《唐诗》《元日观朝》,原文:露草迷烟,萦绿过前浦

鸠琀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸠,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:树头,锦鸠,花外啼春昼

旌舜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旌,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:河源望不見,旌斾去悠悠

镜釉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
镜,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九四》,原文:镜中消瘦老於真

里莱

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
里,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其三》,原文:酣春青镜里

姿潆

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
姿,来源于郭祥正的《宋诗》《酬运判毛正仲》,原文:張侯嵩高來,面有熊豹姿

霆懿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霆,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:君恩若雨露,君威若雷霆

遒筹

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
遒,来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其五》,原文:千山徧踏詩才冨,萬壑臨觀史筆遒

嵊毓

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

珺珏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

鸥翡

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鸥,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:凭清唱,一声檀板,惊起沙鸥

渲雅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

茶元

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
茶,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其二》,原文:嫌茶爱酒

和尤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
和尤,来源于苏轼的《宋诗》《叶待制求先坟永慕亭诗》,原文:卑濕豈愁梅雨地,清和尤喜麥秋天

竺睨

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
竺,来源于石介的《宋诗》《伯升病君逢遵道送归》,原文:上竺寺連中竺寺,蘇公堤映白公堤

稽轩

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
稽,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七○》,原文:稽首願悲幢,發此不傳祕

般朔

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
般,来源于严粲的《宋诗》《秋风》,原文:恰便似驮张纸,不恁般轻

阜采

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
阜,来源于叶绍翁的《宋诗》《寄湖上黄教》,原文:百年留不住,廣阜暮烟橫

棂翊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

灏桥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

笛幂

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
笛,来源于吕陶的《宋诗》《过合江望安乐观》,原文:考牧宣王雅,應拈短笛吹

勖町

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

琛茉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

析渝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《水亭》,原文:民財皆辨析,田壤仍登豐

韧霜

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于程公许的《宋诗》《观浩斋杨先生偕后溪刘先生白鹤魏校书潼川南楼唱酬三复叹仰驰介询问以古篆体书西铭为寿,并和元韵》,原文:才露下霜飞,又有秋菊

逻馠

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
hān芳香。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

敦胧

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
敦,来源于朱南杰的《宋诗》《林竹翁求跋》,原文:頹俗可以敦,媮風爲之重

旨灏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旨,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《山坡羊》,原文:惜哉傷躁進,忤旨出閣下

闰永

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:闰月不告月,犹朝于庙

渲笃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

睨珏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
睨,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:誰知脫吾羈,傲睨登太山

瑥浚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》,原文:顧遇過所親,思知久彌浚

旨遥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旨,来源于王贞白的《唐诗》《长安道》,原文:金奏在懸,有酒斯旨

泯渲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泯,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十二》,原文:斯文天未泯,終古清名垂

品昙

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
品,来源于释智圆的《宋诗》《昭君辞》,原文:鹵簿三川晚,佳城一品尊

励隅

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
励,来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

珩琪

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:振珩璜、神格至诚

羡沐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羡,来源于郭祥正的《宋诗》《题苏紫霞选仙集后二首 其二》,原文:羡甚满堂金玉富,未可学人渔取

搦缤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
搦,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

轩钟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
轩,来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其三》,原文:小轩独坐相思处,情绪好无聊

憬琮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

言凛

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
言,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:革言三就,有孚

峪桢

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

滇澜

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

才愉

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
才,来源于晁公溯的《宋诗》《与李绍祖刘文潜饮酒》,原文:誰會茫茫天地意,短才獲用長才棄

桔团

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
桔,来源于谷子敬的《元曲》《西门子・到秋来写长空寒雁儿堪人爱,霁一天秋月色。绿叶儿殷,黄菊儿》,原文:得雨尚慳須灌溉,我來時聽桔槔聲

析圣

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
析,来源于李长庚的《宋诗》《绍熙甲寅五月十七日从令尹张济之早饭狮子巖晚饮阳华巖夜阑乘月泛舟而归 其三》,原文:直使聖賢更剖析,只緣私意費消磨

存麟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
存,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:君以民存,亦以民亡

如颀

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
如,来源于郭印的《宋诗》《兰》,原文:翩如蘭苕翠,婉如游龍舉

和圭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
和,来源于李商叟的《宋诗》《疏山》,原文:枝上流莺和泪闻

禧宜

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
禧,来源于刘商的《唐诗》《同徐城季明府游重光寺题晃师壁》,原文:靈命有屬,鴻禧洞分

誉灏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
誉,来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》,原文:吾生谁毁谁誉

曦陇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
曦,来源于汤悦的《唐诗》《奉和圣制送邓王牧宣城》,原文:宿霤停殘滴,朝曦放快晴

韬缔

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
韬,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

壹谊

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:朝位,宾主之间七十步,立当前疾,摈者四人,庙中将币三享,王礼壹祼而酢,飨礼七献,食礼七举,出入四积,再问,再劳

炯彰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
炯,来源于鲍溶的《唐诗》《经旧游》,原文:梅花忽照眼,炯若冰玉臞

蓬妍

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蓬,来源于杨万里的《宋诗》《闰六月立秋后暮热追凉郡圃二首 其二》,原文:長漂如泛萍,不息似飛蓬

原胧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
原,来源于叶适的《宋诗》《题孙季蕃诗》,原文:川原寖疏豁,煙火稍蕭瑟

逻骋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

阜琤

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
阜,来源于柳郴的《唐诗》《赠别二首 一》,原文:爭如廬阜香爐頂,坐看銀河落九天

萃真

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
萃真,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:拔萃真不羣,虛名豈其欲

瑗暖

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
瑗,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

辑苍

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

琲之

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琲,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:一時簪琲蘂,相與藉瓊茅

隋琰

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
隋,来源于杨昭俭的《宋诗》《题家园》,原文:梁苑隋堤事已空,萬條猶舞舊春風

纶钗

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
纶,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:经纶天地定皇朝,保持的社稷坚牢

袅允

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
袅,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:香袅红霏,影高银烛,曾纵夜游浓醉

知幽

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
知幽,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:孤香藉雨知幽眇,冷艷排風與世違

砺郇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

韧什

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于辛弃疾的《宋词》《东坡引》,原文:談諧思衮衮,篇什愛關關

逸嵘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
逸,来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其一》,原文:逸彩桐[間]艷,浮聲竹外嬌

帧品

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

笠楹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笠,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》,原文:敢計乘桴去,何知戴笠遊

天韵

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
天韵,来源于陈渊的《宋诗》《流长亭》,原文:調凌空洞音初起,曲麗鈞天韵更高

棕固

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
棕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六一》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏葉海棕枝

蕙希

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蕙,来源于方岳的《宋诗》《山行 其一》,原文:霜剪涼階蕙,風捎幽渚荷

晳璋

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

邵南

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
邵南,来源于赵汝腾的《宋诗》《因遣乡书赠姜山嗣师》,原文:莫怪邵南書判好,他家自有景監親

追瑚

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
追,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:瑶沈蕣瘁兮,追惟弗洎

旭凌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
旭,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其七》,原文:旭日愛清美,良友欣招携

帧钲

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

朦亭

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
朦,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:宮闕岧嶢俯碧空,九門未曉月朦朧

城荣

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
城,来源于邓深的《宋诗》《同友人新陂庄少憩》,原文:中有倾城佳丽

淖运

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淖,来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》,原文:見子伊心喜,扶子出泥淖

芈夕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

裕瑧

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhēn玉名。
国学点评
裕,来源于韩琦的《宋诗》《枢廷对竹》,原文:不復首尾畏,形泰神裕餘

旖津

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
旖,来源于元稹的《唐诗》《压墙花》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

识娄

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
识,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝其敬识百辟享,亦识其有不享

烯辽

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其四》,原文:梦回辽海北,魂断玉关西

浦珉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
浦,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:衣杵家家月,漁舟浦浦風

郄懿

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 李翰林》,原文:郄詵爲胄子,季札是鄉人

栾伽

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:栾枝使舆曳柴而伪遁,楚师驰之

珵晷

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棠搦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
棠,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:君看海棠格,羣花品詎同

缈绡

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
缈,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:缥缈飞琼妙舞,命双成、奏曲醉留连

芝渝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芝,来源于李正民的《宋诗》《次韵德卲见寄》,原文:公如三秀芝,後天錫難老

沉恽

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沉,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》,原文:皎皎星垂象,沉沉夜嚮晨

芃憧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芃,来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》,原文:胡爲茲穡稼,不知草芃芃

华柳

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
华,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋公使华元来聘

凝桢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凝,来源于高斯得的《宋诗》《题赵致道茅斋》,原文:凝恨悲晚候,萬緒皆如抽

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