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小型小区取名

戴沛晗作者:戴沛晗2022-05-24 18:50:22

小型小区取名

约璆

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
约,来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其一》,原文:花枝绰约柳鬟松

玟谒

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

烨椰

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

治普

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
治,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:隙地治場圃,閑時糞土疆

勖意

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

旒爀

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
旒,来源于皎然的《唐诗》《酬郑判官湖上见赠》,原文:主人白玉堂中老,曾侍凝旒

俞淙

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
俞,来源于张耒的《宋诗》《东园》,原文:陞降奉玉帛,可否聞吁俞

甯戚

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
甯戚,来源于陆游的《宋诗》《夜宴赏海棠醉书》,原文:尚鄙朱公養魚術,肯爲甯戚飯牛歌

姿昕

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
姿,来源于马致远的《元曲》《中吕・喜春来六艺礼》,原文:天姿奚優劣,地遠懸榮辱

萌颖

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
萌,来源于陈与义的《宋诗》《别伯共》,原文:行如種植慎萌芽,念當務實勿求誇

仪沐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
仪,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡祼玉,濯之陈之,以赞祼事,诏祼将之仪与其节

纯梁

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:如孤子,衣纯以素

榭爕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》,原文:绿杨台榭,梨花院宇,重想经过

锋合

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
锋,来源于董思恭的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:见那厮不从,支楞楞扯出霜锋,呀,我见他尽在嘻嘻冷笑中

琰阑

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琰,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其二》,原文:翠琰盤螭近玉題,芝書光彩賁雄辭

盂奎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
盂,来源于楼钥的《宋诗》《小酌元卫弟听雨》,原文:隠几心疑水,携盂影照山

荑桦

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
荑,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:苟为不熟,不如 荑稗

逊鸢

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
逊,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:将逊于位,让于虞舜,作《尧典》

樗仞

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其一》,原文:謀生理未拙,仰愧擁腫樗

恽堇

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

翡岐

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
翡,来源于宋祁的《宋诗》《哭郭仲微三首 其二》,原文:塵擁妝臺翡翠翹,瓊花開盡玉魂銷

城皎

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
城,来源于岑参的《唐诗》《送张卿郎君赴硖石尉》,原文:結廬古城下,時登古城上

召琢

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十九日二首 其一》,原文:暮召三山峻,晨趨一節回

惜凇

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
惜,来源于宋方壶的《元曲》《尾・有钱每日同欢会,无钱的郎君好厮离,绿豆皮儿你请退!打发了这壁,》,原文:更恨檀郎,恶怜深惜

奘萄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

卿晨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
卿,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:犹记是,卿卿惜

本休

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
本休,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其二》,原文:公論世間誰了了,德人心事本休休

鼎子

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鼎子,来源于曹勋的《宋词》《隔帘花》,原文:葛洪平昔志丹鼎,子房雅意捐嘉穀

莱钟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
莱,来源于范成大的《宋诗》《次韵起巖喜雪》,原文:蓬莱方丈自飞仙

墨璩

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
墨,来源于张耒的《宋诗》《观池涨有作》,原文:淋浪淡墨水云乡

轶霖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

漫鸠

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
漫,来源于韩驹的《宋诗》《钱逊叔见示小诗次韵 其三》,原文:觀生海漫漫,稽命天悠悠

搦钰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
搦,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十》,原文:山中小禽獸,何足勞捉搦

珉蕴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珉,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一》,原文:率更搨本勒堅珉,鹽帝歸裝留定武

鉴辰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鉴,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:看满鉴春红,轻桡占岸,叠鼓收声

韵娅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
韵,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:勝韵撩詩頻呫囁,冷香薰夢破咍臺

皎琬

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
皎,来源于李纲的《宋诗》《短歌》,原文:夜迷連皎月,曉舞助嚴風

覃彦

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《过湖上僧庵》,原文:棄置當世事,覃思天官書

崇浠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
崇,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》,原文:崇壇方肇造,蒼璧遂前陳

境航

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
境,来源于赵葵的《宋诗》《春 其二》,原文:對境息貪癡,何假求高士

珊喻

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珊,来源于刘克庄的《宋诗》《自警》,原文:合眼黄昏開眼晝,月明何許上珊瑚

休祈

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
休祈,来源于释普度的《宋诗》《送小师淳志游方》,原文:古風未必今人操,老氣休祈大吏歡

蕾廷

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蕾,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:晴得幾時尤更好,桂花蓓蕾作針頭

婕奎

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
婕,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过赭亭》,原文:謝庭風韻婕妤才,天縱斯文去不迴

慕砚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
慕,来源于杨万里的《宋诗》《卧治斋盆池》,原文:五湖乘興去,何苦慕功名

芨与

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

毓漳

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
毓,来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》,原文:毓秀山根插翠峰,如陵如阜起嶐嵸

菡桥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
菡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:方塘菡萏高,繁豔相照耀

诗初

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
诗,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:翠鬟聊著小诗缠

翰汶

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翰,来源于吴芾的《宋诗》《早行五首 其二》,原文:翰林有諸孫,能與我同契

佰沦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

简韪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
简,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王正月,葬简王

潇萦

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
潇,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:喜驾孤舟潇湘内,伴纶竿箬笠蓑衣

琝天

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:楚天回雁字,幾日到吳天

骓羡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

梁奎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
梁,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:吾妻希孟光,自舂供梁鴻

盂晗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
盂,来源于邵雍的《宋诗》《日月吟》,原文:齋盂趁後輩,臥㲲陪老生

楹舸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楹,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:鮮英環坐密,青靄抱楹深

天逸

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
天逸,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十四》,原文:掠天逸勢應非久,一鶚那棲衆鳥羣

旨匡

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旨,来源于释清远的《宋诗》《悟首座图余幻质复求为赞》,原文:請看屏上初爻旨,便識名齋用意深

枫勰

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
枫,来源于林逋的《宋诗》《和史宫赞》,原文:半江枫又落

炯遒

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
炯,来源于吕川的《宋诗》《赠吉甫侄》,原文:戍樓炯炯關山月,白首征人數圓缺

蕖鹭

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蕖,来源于岳珂的《宋诗》《舞鹤四绝 其四》,原文:尚喜東林尋舊社,月明清露濕芙蕖

越箬

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
越,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其六六》,原文:四海既均,越裳是臣

乔益

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
乔,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七八》,原文:画栋飞檐千万落,黼黼城南乔木

耘本

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
耘,来源于吕本中的《宋诗》《潘义荣惠木犀二首 其一》,原文:老稚旦出耘,勤勞莫歸宿

骊曜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》,原文:记前回、赤水得玄珠,骊龙睡

渊巡

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渊,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:务光自投于深渊兮,不获世之尘垢

桦绘

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

慈筱

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
慈,来源于李白的《唐诗》《秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御》,原文:曾非重芳物,庶以奉慈闈

史赓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
史,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十年》,原文:不遇陸內史,誰知殊衆芳

梁晨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
梁晨,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

尉子

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
尉,来源于韩琦的《宋诗》《岁旱晚雨》,原文:廷尉風流才絕塵,最憐高髻歌陽春

祁桠

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
祁,来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》,原文:還將張博望,直救范祁連

澧栾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:爲我謝澧人,聊以遮前羞

姬珧

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
姬,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:秋,七月,叔弓如宋,葬共姬

琲芊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
琲,来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》,原文:英英剪輕雲,粲粲絡珍琲

漫温

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
漫,来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》,原文:半生辛苦路漫漫,八月樵川類破酸

励研

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

诏彤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
诏,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:即看飞下芝封诏,会见趣归金马门

罡渲

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:遠懷步罡夕,列宿森然明

明翙

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
明,来源于唐庚的《宋诗》《翟提仓生日》,原文:蛾眉最明秀

倩琦

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
倩,来源于林景熙的《宋诗》《多景楼故址》,原文:要尋仙客攀琪樹,更倩王孫記玉樓

菡佳

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
菡,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》,原文:僧臘菩提樹,禪心菡萏花

翼曦

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
翼,来源于释智愚的《宋诗》《送鄱阳复道者》,原文:群邪翼之,如彼鸇鷹

銮徵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
銮,来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》,原文:好把昪平勋业,趁取河清桃熟,千岁奉金銮

霁晢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
霁,来源于陈与义的《宋诗》《次韵光化宋唐年主簿见寄二首 其一》,原文:明霞回雨霁秋空

箪陇

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

炔璋

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

逵芨

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
逵,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一三》,原文:漁浦颺來笛,鴻逵翼去舟

楦璁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

致鸢

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
致,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四○》,原文:我今縻搢紳,善地誰人致

珐蔻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于韩绛的《宋诗》《联句》,原文:豆蔻花梢二月初

单辑

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
单,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:风重葛衣单

由灵

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
由灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:肆予冲人,非废厥谋,吊由灵各

楣予

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
楣,来源于郭印的《宋诗》《秋夜》,原文:剪霞噀霧濕青紅,錦楣花礎明清空

朝青

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
朝青,来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》,原文:朝青與暮紫,神喜天不軋

晖瑧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn玉名。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

晤籍

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其七》,原文:層漢有靈妃,仙居無與晤

卫蘅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:乡曰卫齐恶今曰卫侯恶,此何为君臣同名也

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