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男孩美字辈取名字大全

陈昱作者:陈昱2022-05-23 10:09:22

男孩-带美字,

男孩美字辈取名字大全

武美

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
武,来源于宋祁的《宋诗》《试秩秘书》,原文:武昌地如掌,天末入雙眸

湫美

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
湫,来源于刘攽的《宋诗》《春阴》,原文:山腰有龍湫,泓澄一掬水

美椎

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
美,来源于王柏的《宋诗》《过白鹤寺》,原文:美人□□才,裁賦何清絕

美虢

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
美,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其一》,原文:美人唱,揭調是甘州

美鸢

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
美,来源于寇准的《宋诗》《夏日》,原文:鴟夷賒美酒,油壁繫輕車

美晰

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
美,来源于释居简的《宋诗》《雪窗》,原文:所産有所美,慎勿憑村僮

航美

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
航,来源于奚商衡的《宋诗》《簿舍西堂》,原文:承流宣澤彌兢愓,履險航湍敢滯留

美零

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
美,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有美一人,伤如之何

合美

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
合美,来源于王之道的《宋诗》《固陵道中》,原文:百年幾會合,美酒不屢醺

美嵘

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
美,来源于白居易的《唐诗》《题裴晋公女几山刻石诗后》,原文:三伏池塘沸,鷄頭美可烹

美爀

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
美,来源于刘禹锡的《唐诗》《送浑大夫赴丰州》,原文:八德水,清且美

砚美

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
砚,来源于韦骧的《宋诗》《再和前韵仍以峨字为首尾》,原文:砚色寒云,签声乱叶,蕲竹纱纹如水

壬美

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
壬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:律度非外事,辛壬寧少留

美舸

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
美,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:明月初團圝,可照美人影

美籍

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
美,来源于林尚仁的《宋诗》《怀潘寒巖》,原文:美酒一杯,谁解歌金缕

荣美

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:崇新栋,天语荣夸,共瞻积善华堂

美析

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
美,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》,原文:美满

阑美

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
阑,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》,原文:有底风光,都在画阑侧

美绪

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
美,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故君子之观于铭也,既美其所称,又美其所为

觅美

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
觅,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・醉春风清高》,原文:长於春梦几多时,散似秋云无觅处

里美

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
里美,来源于孔平仲的《宋诗》《西行》,原文:夫容青根聯戚里,美人對博蓬山裏

杨美

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
杨,来源于吴潜的《宋诗》《喜雪用禁物体二首 其一》,原文:垂杨袅袅腰肢软

美曜

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
美,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其三》,原文:柳阴低,艳映花光美

美涛

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
美,来源于曹勋的《宋诗》《和英上人见寄》,原文:黄橙味美,紫蟹肥甜

美箬

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
美,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:幕府上其功,明詔深嘉美

美昭

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
美,来源于司空图的《唐诗》《闲夜二首 二》,原文:美泉在山人不知,美泉出山還有時

识美

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
识,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:无人识,高卧水云乡

镌美

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

斯美

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
斯美,来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》,原文:芣苡芳聲遠,螽斯美化隆

美望

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
美望,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李安州未得别后书二首 其一》,原文:美望鏘金石,深誠照鬼神

谒美

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先立春三日,大史谒之天子曰:某日立春,盛德在木

美奥

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
美,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:’富有,曰:‘苟美矣

燿美

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
燿,来源于江朝议的《宋诗》《早离永明晚抵江华道中 其二》,原文:氤氳山腋雲氣聚,焜燿廟貌神靈棲

美晗

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
美,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其二》,原文:美詠河洲,德嬪媯汭

美普

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
美,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:一字成虛美,通宵只厚顔

追美

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
追美,来源于张栻的《宋诗》《仲秉再用前韵为梅解嘲复和之 其二》,原文:相君覽古慨前事,追美子美真詩流

美祁

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
美,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:虽不正也,于美犹可也

胥美

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
胥,来源于韩淲的《宋诗》《涧上 其一》,原文:槐竹之與居,栩栩乎華胥

美尤

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
美尤,来源于杨炎正的《宋诗》《题邹氏桂轩》,原文:日長天暖惟欲睡,睡美尤厭春鳩聒

昙美

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

美隆

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
美,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:去饰,去美也

美典

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
美典,来源于刘克庄的《宋诗》《赠萧高士》,原文:使君不獨東南美,典型尚記先君子

美津

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
美,来源于吕从庆的《唐诗》《永丰桥闲坐》,原文:囂然夸謂予,材與工俱美

美臻

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
美,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其一》,原文:美研精煤色,文甌晝茗香

盛美

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
盛美,来源于许及之的《宋诗》《题漕司涉斋》,原文:累句輒嘗論盛美,賜篇還與作榮觀

严美

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
严,来源于李白的《唐诗》《自遣》,原文:最好是、严凝苦寒天气,却是开时

澧美

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
澧,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:爲我謝澧人,聊以遮前羞

美兹

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
美,来源于司马光的《宋诗》《送孟著作知济阴》,原文:美人在時花滿堂,美人去後空餘牀

美媵

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
美,来源于鲍輗的《宋诗》《重到钱唐 其一》,原文:傾腸倒腹後,乃是胸中美

美继

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
美,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:川源流盛美,岳鎮敵長齡

诏美

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
诏,来源于刘克庄的《宋诗》《戏答同游》,原文:十年迟凤诏,万里寄鹏程

美绍

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
美,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其二》,原文:妖娆偏称美人簪

治美

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
治美,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:康阜政成,蕃宣治美,归休燕处申申

榭美

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
榭美,来源于葛天民的《宋诗》《清明日访白石不值》,原文:始添臺榭美,况近子雲居

瑧美

拼音五行释意
zhēn玉名。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
美,来源于王安石的《宋诗》《葛蕴作巫山高爱其飘逸因亦作两篇 其二》,原文:遠分穰下美,移植使君園

美泰

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
美,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:大圭不琢,美其质也

美峻

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
美,来源于杨万里的《宋诗》《书黄庐陵伯庸诗卷》,原文:具美生名世,熙工職代天

馠美

拼音五行释意
hān芳香。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
美,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:粵茲明年,農家豐美

美燝

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
美,来源于袁说友的《宋诗》《用谢艮斋韵题欧阳长老墨梅 其一》,原文:獨美今歸去,青衫脫有涯

逻美

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

美誉

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
美誉,来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 二》,原文:这隆恩美誉,从教管领何所愧,万古青编记

美芃

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
美,来源于史弥宁的《宋诗》《僧窗》,原文:美人浴,碧沼蓮開芬馥

恒美

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
恒,来源于秦系的《唐诗》《秋日过僧惟则故院》,原文:一念淨心是菩提,勝造恒沙七寶塔

遒美

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
遒,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰『布政优优,百禄是遒

锐美

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
锐,来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》,原文:渠辈年少气锐,渊源正学,不致费日力于此也

暌美

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
暌,来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》,原文:秋風方索漠,霜貌足暌攜

美晃

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
美,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子之观于铭也,既美其所称,又美其所为

美巍

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
美,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:渚宮美遊觀,絳帳壓清流

采美

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
采美,来源于陆游的《宋诗》《晚秋野兴二首 其二》,原文:爲官采美箭,五歲供梁齊

美炫

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
美,来源于李洪的《宋诗》《范至能游灵石录示诗仙留题云 其四》,原文:取之自足,良殫美襟

搦美

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
搦,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 前赵刘聪》,原文:掌上细看才半搦

烟美

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
烟,来源于李流谦的《宋诗》《数醉》,原文:紫禁烟花一万重

美杉

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
美杉,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二七》,原文:林園富瓜筍,堂密美杉柏

美翡

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
美,来源于苏轼的《宋诗》《读开元天宝遗事三首 其一》,原文:罇無空美酒,魚必薦嘉魴

洲美

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
洲美,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:瀛洲美景,尽道东南都压

胤美

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
胤,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠王晦之》,原文:醉中送首悲劉胤,食裏迷唇弔馬流

美墨

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
美,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:予美亡此,谁与

美晠

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
美,来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》,原文:時開識子意,如渴得美湆

美稽

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
美稽,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平上声》,原文:彼美稽山松,託根高高峯

卫美

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:五、秋,齐侯、卫侯次于五氏

烯美

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
美,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:坐中美女颜如玉

美煜

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
美,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子美入,数俘而出

桓美

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
桓,来源于王安石的《宋诗》《雨过偶书》,原文:安車盛暑盤桓好,況是人間一散仙

美旆

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
美,来源于林肇的《宋诗》《鲈乡亭》,原文:字雜衆體,詩具二美

勖美

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

美悟

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
美,来源于释正觉的《宋诗》《鉴维那求月堂颂》,原文:千載之美談,予可得而聞

美益

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
美,来源于吴儆的《宋诗》《独酌》,原文:愚夫擇利婚,美女貧中老

久美

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
久美,来源于虞俦的《宋诗》《闻六月十五日厅屋以二绝句寄衢 其二》,原文:通渠中梗年滋久,美利重興勢亦遲

美虔

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
美,来源于无名氏的《宋词》《忆吹箫慢・凤凰台上忆吹箫》,原文:洋洋嘉魚,佇以美罛

圭美

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
圭,来源于李纲的《宋诗》《郡城南曰琼台北曰语海余易之曰云海登眺有感 其二》,原文:藥王菩薩知君是,乞取刀圭救病翁

美纪

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
美,来源于赵希的《宋词》《秋蕊香》,原文:不偕君子老,空美大夫妻

美庄

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
美,来源于刘长卿的《唐诗》《送王员外归朝》,原文:美化流民物,薰然遺愛多

美缮

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
美,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:美化成麟趾,勤心念兔罝

琝美

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
美,来源于石孝友的《宋词》《长相思》,原文:你那里谁人共美

峰美

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
峰美,来源于朱庭玉的《元曲》《元和令・有为须有失,无福亦无祸。但高山流水少知音,短歌谁共作?对》,原文:千峰美景真堪戀,一點靈源我自閑

美昼

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
美,来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》,原文:前山黯同色,不辨峰巒美

美颐

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
美,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 稻畦》,原文:城市少美蔬,想今困惔焚

旭美

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
旭,来源于陈襄的《宋诗》《常州郡斋六首 其三》,原文:試登高臺春,伏檻弄陽旭

美诚

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
美,来源于张顺之的《宋诗》《句 其七》,原文:鍊盡美少年

美恺

拼音五行释意
měi形容美丽大方,令人喜爱。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
美,来源于赵汝鐩的《宋诗》《广寒游》,原文:周稱王季,晉美帝文

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