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怎样用生辰八字取名字

梁术奎作者:梁术奎2022-05-23 09:53:22

生辰,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

怎样用生辰八字取名字

珹永

拼音五行释意
chéng玉名。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其五》,原文:永夜西楼,冷月明窗户

淮勖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淮,来源于李频的《唐诗》《送薛能少府任盩厔》,原文:淮南悲木落,而我亦傷秋

琅笙

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琅,来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》,原文:(正末唱)攻书晚,厮琅琅顿剑摇环

麟栾

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
麟,来源于马总的《唐诗》《赠日本僧空海离合诗》,原文:早晚歸漢廷,隨公上麟閣

涧旒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涧,来源于洪咨夔的《宋诗》《初霜》,原文:涧底蒲芽九节,海底银涛万顷,酿作一杯春

璩吟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

希韬

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
希,来源于胡雄的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 舒和》,原文:法輪常自轉,希音不可聽

苍甯

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
苍,来源于孙抗的《宋诗》《南华洞》,原文:苍立箨龙秀,青压雨梅肥

隋浅

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《水亭二首 其一》,原文:心學盡傳隋董薛,詞章高壓漢卿雲

椎敦

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
椎,来源于吴芾的《宋诗》《送方务德侍郎得请东归》,原文:張良韓孺子,椎碎屬車輪

黎謇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
黎,来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 一》,原文:悲因撻黎庶,適意與寬俱

致同

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
致同,来源于夏倪的《宋诗》《句 其五》,原文:出處平生大致同,中間得失等雞蟲

挚祁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

虔玮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
虔,来源于赵鼎的《宋词》《双翠羽》,原文:嶺頭泉眼一涓流,南入虔州北吉州

什慕

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
什,来源于刘跂的《宋诗》《张辟疆》,原文:以茲書檄省,頻歲息篇什

琥弈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《秋霁遣怀》,原文:冰盤薦琥珀,何似糖霜美

璩尔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

桢盛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

胤冕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
胤冕,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:土田封後胤,冕服飾虛儀

濡娅

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《岁晚》,原文:他年雨露飽沾濡,滿鼻珠璣香習習

峪炫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

蕊旎

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蕊,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:心憐紅蕊與移栽,不惜年年糞壤培

尹昙

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
尹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:令尹子瑕聘于秦,拜夫人也

音珐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
音,来源于柳宗元的《唐诗》《奉和周二十丈酬郴州侍郎衡江夜泊得韶州书幷附当州生黄茶一封率然成篇代意之作》,原文:俚音間之,人謂斯何

潮页

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潮,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:木落病身死,潮平歸思懸

榷皙

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
榷,来源于刘攽的《宋诗》《句 其六》,原文:太丘令國器,讜議久揚榷

韧严

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于何炳然的《宋诗》《右凤洞》,原文:春入山家,杖藜独步登严岫

朝芨

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
朝,来源于吴激的《宋诗》《晚春言怀寄燕中知旧》,原文:問我來朝南內南,便從花底趁朝參

景豫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
景,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:翊彼天聰,克昌景祚

旬旬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于韩维的《宋诗》《招致仕诸君饮》,原文:三旬齋滿欲銜杯,平旦敲門門未開

欢缎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
欢,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:盘蔬杯酒,强教人欢领

勋琢

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
勋,来源于张良臣的《宋诗》《赋》,原文:此一战功名重,这一场勋业稀,论英雄古今无对

郄其

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
郄,来源于伊梦昌的《唐诗》《句》,原文:共許郄詵工射策,恩榮請向一枝看

兴仟

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
兴,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”定公问:“一言而可以兴邦,有诸

蔓鹭

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蔓,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二六》,原文:行住坐卧是誰來,提却蔓菁覓菘菜

昼宏

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
昼,来源于裴航的《唐诗》《樊夫人荅裴航》,原文:清晓凉风凝露,晴昼秋光满院,岁岁奉君

沦同

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沦,来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》,原文:最难忘、通经好学沈沦

骋啸

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
骋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:桓子授甲而如鲍氏,遭子良醉而骋,遂见文子,则亦授甲矣

融玟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
融,来源于王洋的《宋诗》《近陋室以斗升酿家妇谓予未饮不以见告昨夜偷儿入室挈二壶去自此室中又复索寞今后酒熟便呼近邻痛饮遇夜守视庻大家着力也呈诸兄兼简士修思远三首 其一》,原文:堂堂一舒翁,道價融壑上

恣敖

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
恣敖,来源于黄庭坚的《宋诗》《信中远来相访且致今岁新茗又枉任道寄佳篇复次韵呈信中兼简任道》,原文:乘風恣敖盪,衆首傾雲衢

笠尹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
笠,来源于吕温的《唐诗》《读句践传》,原文:士非耕釣者,而從蓑笠翁

卫昼

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋赵鞅帅师纳卫世子蒯聩于戚

冕潭

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
冕,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:諸郎森森美且修,名聲相繼徹冕旒

蕖阔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
蕖,来源于李绅的《唐诗》《和晋公三首 二》,原文:山下芙蕖雲錦裳,寶瓶浄供坐生涼

政隆

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
政隆,来源于陈造的《宋诗》《贺二石登科》,原文:璇璣體寬政,隆棟象端衡

骓瞳

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

昶语

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
昶,来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》,原文:」〖2〗按此詩亦載王昶《金石萃編》卷一百十八,錄其按語如下:「按《山左金石志》跋此銘,謂首句清字與身人同韻,補段若膺《四聲音韻表》所未備

芦傅

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《江楼吹笛饮酒大醉中作》,原文:沙汀冷,拣寒枝、不似烟水黄芦

缤淬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

昙正

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

寓洌

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
寓,来源于释德洪的《宋诗》《御手委廉访守贰监勘钊庆裕二十三日复收入禁将入狱忧无人供饭有银一两钱六百以付来胜甫胜甫曰此止可办半月过此如何余默计曰有官飰耳》,原文:寓遊城郭裏,浪跡希夷際

蕙胭

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
蕙,来源于欧阳修的《宋诗》《梅圣俞寄银杏》,原文:水樹芬馨憐茝蕙,雪軒顔色愛松筠

同滦

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
同,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:其行本方立义,同而进,不同而退

绅杉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绅,来源于钱起的《唐诗》《广德初銮驾出关后登高愁望二首 一》,原文:见满筵、簪绅醉饱,颂鹿鸣诗

烯炫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其二》,原文:景逐軒楹轉,雲煙炫遊目

昙柃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

宜贞

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
宜,来源于张继先的《宋词》《渔家傲》,原文:清宵望蟾彩,宜付一杯酒

韫翀

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

稷潜

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:皆祭,祭荐、黍、稷、肺

媵芃

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

偕秭

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《元夜病起二首 其一》,原文:芳年倏已笄,君子可偕老

伽潭

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
伽,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四》,原文:須知密勿萬機外,常在瑜伽三昧中

阮隽

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
阮,来源于李彭的《宋诗》《清晓登无相浮屠上有东坡书》,原文:劉阮祠荒土猶赤,溪山真是神仙地

舟纭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
舟,来源于韩琦的《宋诗》《中秋不见月》,原文:使星催縣弩,鄉月伴仙舟

择蕙

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
择,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其二》,原文:请夫人同车载去,赴京都择配公侯

涔朦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
涔,来源于韦应物的《唐诗》《寄大梁诸友》,原文:吞舟豈久容涔足,禁殿論思政要君

楠由

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楠,来源于释云岫的《宋诗》《寄太白古林首座》,原文:清磬一聲猿鳥寂,石楠花落滿經臺

肖洛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《纪怀》,原文:垂弧正大夏,明炳肖火德

昙佰

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

驹桥

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
驹,来源于释居简的《宋诗》《赠皓律师》,原文:(正末唱)我则怕孟火星今番惹下火烛,疾快的,骤龙驹,紧走些儿路途

廷铭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
廷,来源于郭祥正的《宋诗》《屏迹》,原文:勿憂事不理,伯始在朝廷

恽乘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

勃合

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
勃,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:鬰勃炎蒸極,巍峨棟宇雄

豫崔

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
豫,来源于李廉访的《宋诗》《赠僧道光》,原文:有詔詞場獵俊英,西風匹馬豫章城

潭本

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
潭,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 九》,原文:我何堪,老却江潭汉柳

曙缪

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曙,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十五》,原文:城外宵鐘斂,閨中曙火殘

瞳映

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瞳映,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:九龙车霞光闪闪明芝盖,五凤楼日色瞳瞳映赭袍,隐隐鸣鞘

嶛奥

拼音五行释意
liáo高。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

玫裳

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
玫,来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其二》,原文:待摘玫瑰,飞下粉黄蝶

伦爀

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故,有事于大庙,则群昭群穆咸在而不失其伦

蕾酝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕾,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王将仕》,原文:纔看豔蕾破春晴,又見飛花點點輕

里允

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
里,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其三》,原文:萬里俯連環,千里瞰孤隼

惟楚

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
惟楚,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:云余肇祖于高阳兮,惟楚怀之婵连

晰辑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
晰,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:白晰仙人皆尋衣,衣冠森列蟾蜍墀

尔景

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尔景,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:神之听之,介尔景福

崇俪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
崇,来源于黄彦平的《宋诗》《次韵朱希真赠别 其一》,原文:崇基介巖石,特立端不倚

潜晨

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
潜,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日旅寓》,原文:水生漪,皱嫩绿、潜鳞初跃

夕纮

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
夕,来源于刘攽的《宋诗》《送裴太博》,原文:午醉西桥夕未醒

京峪

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
京,来源于刘攽的《宋诗》《夕雾》,原文:銓大將(京本作「帥」),須要素知(京本作「司」)[兵](名)(據辛本、川本、京本改

伦植

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
伦,来源于方岳的《宋诗》《宿芳润用壁间韵》,原文:背伦教有伤伦教,行霸道不遵王道

薏艾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
薏,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

泉华

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泉,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:毁泉台

仲自

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仲自,来源于李白的《唐诗》《月夜金陵怀古》,原文:世上兒曹俱覆轍,公家伯仲自爭衡

誉践

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
誉,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,射雉,一矢亡,终以誉命

仑庄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仑,来源于陆龟蒙的《唐诗》《看压新醅寄怀袭美》,原文:一郡鹘仑全似旧,春满霜畴稻亩

睨蕖

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
睨,来源于刘跂的《宋诗》《重葺前堂榜曰学易景亮六丈宠惠新诗谨赋二诗上谢 其二》,原文:北顧馬當磯,西睨鴻宿夾

铭源

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:今将借人之力以救其死,若之何铭之

术诺

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
术,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

瑷楦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》,原文:笑殺楦中青紫,從他皮裏陽秋

章禹

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
章禹,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其二》,原文:慈宴堯厨洽,宸章禹律鳴

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