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才字开头取名

郑玫作者:郑玫2022-05-22 23:32:22

才字开头取名

瀚昭

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瀚,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○》,原文:龍輴來瀚海,鶴駕返神霄

境伽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
境,来源于王柏的《宋诗》《元正 其二》,原文:野境連天遠,疏鐘隔岸聽

婉梁

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
婉,来源于张舜民的《宋诗》《五王庙》,原文:婉谋参幕府,华署等朝行

舸礼

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
舸,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其八》,原文:三竺胜游,两峰奇观,涌金仙舸,丰乐霞觞

嶛华

拼音五行释意
liáo高。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

湘染

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
湘,来源于苏泂的《宋诗》《感旧 其二》,原文:不作湘竹老,不染帝子啼

瑾觅

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
瑾,来源于尹直卿的《宋诗》《寿姪》,原文:握荃懷瑾遺世紛,黄卷日與聖賢伍

蕴诏

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕴,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:乾文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

元玢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
元,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:乾元盛则属兹辰

炅临

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

蔷楹

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
蔷,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十三》,原文:蔷薇折

桥尤

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桥,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:怪鹊桥龙阙,飞下人间

茗瑱

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
茗,来源于岳珂的《宋诗》《赵山二绝 其二》,原文:燥茗山中火,熬波海上煙

仑芹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

嶛耘

拼音五行释意
liáo高。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

湘源

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
湘源,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》,原文:方寸倐忽叢百感,湘源白鶴空盈樽

久蔓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
久,来源于李中的《唐诗》《思朐阳春游感旧寄柴司徒五首 四》,原文:夜久寂无人

勰珑

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

淞禺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
淞,来源于黄裳的《宋诗》《舟行 其一》,原文:舊過吳淞屢買魚,未曾專詠四腮鱸

霆芗

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霆,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首》,原文:雷霆落閘喧,雪霜浮澗流

专净

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
专,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其三》,原文:玳席欢馀,芸堂香暖,赢取专良夕

仞馠

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hān芳香。
国学点评
仞,来源于鲍溶的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:續得遠公派,結庵千仞巔

珲黎

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于郑谷的《唐诗》《小桃》,原文:十年廢放卧巖壑,名雖八品身黎元

梁幽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
梁幽,来源于陆游的《宋诗》《燕》,原文:桃杏風香簾幕閑,謝家門戶約花關,畫梁幽語燕初還

磐傅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
磐,来源于释居简的《宋诗》《悼越州空首座 其一》,原文:倦逢磐石手摩挲,橫壓烏藤漫嘯歌

些南

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
些南,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 夫人阁四首 其二》,原文:这些时典卖了我些南亩田,耗散了中庭麦

绪缪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绪,来源于释文珦的《宋诗》《茅屋》,原文:动离绪

备萱

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
备,来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》,原文:清溜绕阶除,聊备一池春水

湲霓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
湲,来源于汪元量的《宋诗》《感慈元殿事》,原文:春雨正多歸未得,只應流恨更潺湲

锦琢

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
锦,来源于吕南公的《宋诗》《送人游边二首 其一》,原文:篝灯强把锦书看

赓朔

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
赓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》,原文:重来凝碧,依然赓载相属

滔笠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
滔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水滔滔,行人儦儦

峨休

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峨,来源于方干的《唐诗》《题应天寺上方兼呈谦上人》,原文:峨嵋來已遠,衡岳去猶賒

稷琢

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》,原文:天平雷雨正,后稷誨之田

柏匠

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
柏,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:爲報不易言,髙山柏亭亭

川祯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
川,来源于韦应物的《唐诗》《送王卿》,原文:中國名山川,幾何亢斯迹

雅馠

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
hān芳香。
国学点评
雅,来源于李嘉祐的《唐诗》《送夏侯审参军游江东》,原文:子仁喜捷敏,德常號醇雅

弛绎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
弛,来源于骆宾王的《唐诗》《春晚从李长史游开道林故山》,原文:大弨一弛吾通袖,冷看逢蒙中射侯

旒嵇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旒,来源于赵抃的《宋诗》《书院》,原文:三天得路迷仙府,百辟盈衢從冕旒

些华

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
些,来源于韩偓的《唐诗》《五更》,原文:將逐符行時,些子神通

唯越

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
唯越,来源于韩淲的《宋诗》《溪汛浮桥屡解》,原文:詩有江僧和,門唯越客尋

翊芉

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
翊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《溪兴》,原文:攢峯勢岌岌,翊輦氣雄雄

绡专

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绡,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 一》,原文:寿妆酥冷,郢韵佩举,麝卷云绡

珏支

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

芗专

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
芗,来源于何梦桂的《宋词》《蝶恋花》,原文:天教难老,风鬓绿如云,对玉笥,与芗林,岁岁花前醉

嘉凰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
嘉,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:求友聆嘉音,喟然見新詩

泉淬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
泉淬,来源于顾逢的《宋诗》《秋扇》,原文:鳳凰池上揮毫手,却掬山泉淬筆端

柃逵

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于张掞的《宋诗》《静照堂》,原文:從來天地分中外,今作通逵近百年

嶛茶

拼音五行释意
liáo高。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

祯缥

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

允翰

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
允,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:(正末云)我王允也别无他意,只重奉先的威名耳

莱畚

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
莱,来源于陈著的《宋诗》《翌日风雨再用韵》,原文:我本清都闲散客,蓬莱未是幽奇

蓬元

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蓬元,来源于王十朋的《宋诗》《次韵潘先生寒食有感 其二》,原文:桑蓬元四方,事業在伊呂

恺爕

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

仲逊

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
仲,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 何城》,原文:惟有張仲蔚,門前蓬藋深

晗渲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

唯汉

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
唯,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 呵欠》,原文:就中無一事,唯有野僧家

悦洵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
悦,来源于鲍溶的《唐诗》《首夏》,原文:五音内咱须大,我教人人喜悦,个个脾和

珺卿

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于韩琦的《宋诗》《暮春康乐园》,原文:準擬陪三接,周旋位六卿

缈般

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缈,来源于苏颂的《宋诗》《次韵致政华殿丞怀旧见寄》,原文:河深鹊冷,云高鸾远,水佩风裳缥缈

蕙郇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蕙,来源于王绩的《唐诗》《石竹咏》,原文:蕙炉销兰炷

虢合

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旂

时尉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
时,来源于锦溪的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:宝兽频添,玉虫时翦,长记旧家时节

韬绰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
韬,来源于孔武仲的《宋诗》《余尝谓北人不知江湖如南人不习边塞时张芸老在坐中因问》,原文:他待使些雕心鹰爪,安排下龙韬虎略

德沅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
德,来源于黄庚的《宋诗》《书怀》,原文:大報于帝,玄德升聞

忻琛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
忻,来源于傅翕的《唐诗》《颂 二》,原文:遽忻陪妙躅,延賞滌煩襟

燃箫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燃,来源于王安石的《宋词》《诉衷情》,原文:自笑蓬窗勤苦士,何當太乙爲燃藜

唯仞

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
唯,来源于徐鹿卿的《宋诗》《湛泉送客二绝句 其一》,原文:唯以一桮酒,相思高楚天

娄捷

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:一、二十有二年,春,公伐邾娄,取须朐

书语

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
书,来源于曾丰的《宋诗》《晚春客路》,原文:好把音书凭过雁

湫兹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
湫,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:种带瑶池露,藕香玉井湫,曾向苕溪溪上游

沛蕖

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沛,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》,原文:汾晉爲豐沛,暴隋竟滌除

缘奂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缘,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 仙坛观》,原文:信缘吹落谁家去

馠襄

拼音五行释意
hān芳香。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于刘长卿的《唐诗》《长沙早春雪后临湘水呈同游诸子》,原文:吳粧秀色攢眉綠,能唱襄陽大堤曲

君正

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
君正,来源于元结的《唐诗》《二风诗》,原文:思君正如此,誰爲生羽翼

朦远

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朦,来源于叶适的《宋诗》《宿觉庵》,原文:皎皎清波滿四空,疏林散影弄朦朧

涧奎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
涧,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其三》,原文:秀骨冷盈盈,清洗九秋涧绿

磊愿

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
磊,来源于刘克庄的《宋诗》《观射》,原文:人間磊磊浮漚客,鸑鷟蜻蜓飛自隔

荣禺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
荣,来源于黄庶的《宋诗》《皇祐五年三月乙巳齐大风海水暴上寿光千乘两县民数百家被其灾而死者几半丞相平阳公以同年李君子仪往赈之以诗见寄因而和酬》,原文:荣耀满门朱紫

珧崔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

奘椒

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

羿秋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
羿,来源于章甫的《宋诗》《题王履方画渔樵扇》,原文:羿昔落九烏,天人清且安

绰晖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绰,来源于饶节的《宋诗》《寄冯大辩二首 其一》,原文:参议随朝天意可,又受奔波,绰然谁更笑呵呵

津飖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
津,来源于陈峤的《唐诗》《句》,原文:津津眉睫間,不見離別情

涛昱

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
涛,来源于齐己的《唐诗》《遣怀》,原文:孔安国传《中庸》《语》《孟》,马融集《春秋》祖述著左丘明,演《周易》关西夫子,治《尚书》鲁国伏生,校《礼记》舛讹杨子云,作《毛涛》笺注郑康成

漾萱

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
漾,来源于李正民的《宋诗》《寄张子安 其二》,原文:儵魚泳弱藻,漾漾動碧漪

晏柯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晏,来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其一》,原文:展轉卧成晏,起聽百鳥鳴

渝峨

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
渝,来源于韦骧的《宋诗》《戏呈吴伯固同年》,原文:絕筆詩猶在,酬君志不渝

寅泯

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
寅,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:賓興蒙異奬,客授喜同寅

勖奂

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

武憬

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
武,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:排玄武接引青龙

馟融

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于韩琮的《唐诗》《骆谷晚望》,原文:好風動融怡,新雨洗寒窘

庭伊

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
庭,来源于徐瑞的《宋诗》《癸巳二月寓城与赵希文》,原文:庭院无风,尽日帘垂地

浚楚

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
浚,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》,原文:顧遇過所親,思知久彌浚

珐梧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于释道璨的《宋诗》《和恕斋吴提刑秋阳庵居》,原文:凉露洗金井,一叶下梧桐

博潭

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
博,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五七》,原文:薰風送瀟灑,不博千戶侯

芗韶

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芗,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:今朝得到芗林醉,白发相看万事休

缨献

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缨,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其七》,原文:吾家旧有簪缨,甚顿作天涯,经岁羁旅

篌钰

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 一》,原文:大婦鼓鳴瑟,中婦彈箜篌

攸韧

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
攸,来源于释绍嵩的《宋诗》《独游》,原文:微造功不宰,神行利攸博

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