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女鞋取名字

赵尚烁作者:赵尚烁2022-05-22 23:08:22

女孩,

女鞋取名字

誉霓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
誉,来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》,原文:吾生谁毁谁誉

绚缎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

柳璐

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
柳,来源于刘敞的《宋诗》《野望》,原文:只道春風屬楊柳,不知楊柳有秋風

烊采

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

甯亘

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
甯,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 四》,原文:虎杏甯知用,松筠幸未殘

嵇芹

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:不羨嵇叔夜,左右持酒蟹

笛斯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
笛,来源于胡仲弓的《宋诗》《五峰巖》,原文:何物使之然,羌笛與秦箏

楹洛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楹,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:日永簷楹靜,春深錦繡開

庆渌

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庆,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:休想我污婪矫权狡,托赖着一人有庆,稳情取万姓歌谣

逻橙

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

竺郝

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
竺,来源于韦庄的《唐诗》《庭前桃》,原文:東坡謫蠻荒,夢想兩天竺

浦甯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
浦,来源于晁采的《唐诗》《子夜歌十八首 十一》,原文:南浦驚春至,西樓送月沈

昭研

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昭,来源于曾巩的《宋诗》《送吴秀才》,原文:飼眠後先,如族昭穆

媪宜

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
媪,来源于孔武仲的《宋诗》《留题毛成叔持月轩》,原文:唐室無臣覆手移,坐看悍媪制庸兒

岭栾

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
岭,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:记步屧寻云,呼灯听雨,越岭吴峦

桠馚

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

凡析

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
凡析,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡析干,射远者用埶,射深者用直

樱湫

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
樱,来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》,原文:螺髻松松沾玉润,樱唇浅浅印珠红

骓意

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

骥崇

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chóng高明宏大。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与骐骥亢轭乎,将随驽马之迹乎

韬纮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
韬,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:参透这九宫八卦文,一变千筹数,万敌百战法,三略六韬书

纫瑱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

奎茸

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
奎,来源于程公许的《宋诗》《已尝早稻晚禾得雨亦骤长出城按行阡陌历诸寺而还成七言二章 其一》,原文:崇奎堂暖春風候,射的山寒夜雪時

史蒂

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
史,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读北齐书 其一》,原文:漢家張御史,晉國綠珠樓

纪姝

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纪,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:自我言,纪父母之于子,虽为天王后,犹曰吾季姜

纫朝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

馥熙

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
馥,来源于范仲淹的《宋诗》《青郊》,原文:知君有意分膏馥,老眼空驚白雪寒

庆惟

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庆惟,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:宝降,飚游至,瑞命庆惟新

逵臻

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
逵,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:僕人理車騎,西出金光逵

砺莲

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

鑫淞

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》,原文:君家老季鷹,高韻留吴淞

追芊

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
追,来源于陈宓的《宋诗》《谢何茂才惠诗 其二》,原文:妻子見分張,各自相追逐

旌淄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旌,来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》,原文:短长旌节花

瑹泊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:扁舟小泊花溪侧

瑄卫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

韪暄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

璁新

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璁,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:行驕不動塵,滿轡金瓏璁

品禾

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
品,来源于方岳的《宋诗》《上巳修禊社谢两园》,原文:品目誠無限,珍甘擬亦難

佳颐

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
佳,来源于李流谦的《宋诗》《病中》,原文:谁把佳期赚

翡尹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
翡,来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》,原文:桂樹鴛鴦起,蘭苕翡翠翔

璃攸

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璃,来源于陈造的《宋诗》《再次韵复文炳》,原文:南北峯高金突兀,短長橋遠碧琉璃

芊斐

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芊,来源于杜甫的《唐诗》《观兵》,原文:南國棠陰猶蔽芾,東陵爪蔓正芊綿

颜瑺

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
颜,来源于陈渊的《宋诗》《交溪静安院见许尉题壁次韵》,原文:玉颜长向此,迎新岁

其圆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
其,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:非此其身,在其子孙

恽瑷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

希喻

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
希,来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》,原文:歸尋故老問,始云眼見希

汐诏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
汐,来源于延沼的《唐诗》《答西蜀欧阳侍郎颂(题拟) 一》,原文:海門雙峙隔滄溟,潮汐翻波勢若傾

璨德

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璨,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其二》,原文:明珠萬斛光陸離,璀璨不減珊瑚枝

楹挚

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楹,来源于韩淲的《宋诗》《山桥看水》,原文:五鼎方身饗,兩楹俄夢回

籍馥

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
籍,来源于喻良能的《宋诗》《览镜》,原文:陰陰迷燕壘,籍籍失蜂衙

薇诺

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
薇,来源于曹松的《唐诗》《句》,原文:悲哉兩翁姥,西山采薇蕨

祈砺

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
祈,来源于苏泂的《宋诗》《桂花 其三》,原文:西去方祈穀,東來適佩萸

燝彰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

吟绰

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
吟,来源于周邦彦的《宋词》《满庭芳》,原文:撚吟髭,劍在前

瑥麒

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于舒亶的《宋诗》《题福胜院》,原文:皆是我天朝名将,加服色并赐麒麟

琼蕙

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琼,来源于张说的《唐诗》《崔礼部园亭得深字》,原文:江山一夜,琼瑶万顷,此段如何妒得

齐静

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
齐,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:六、单伯至自齐

颐覃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 韩起》,原文:咱须是关亲意,也索要颐兵机

湫维

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
湫,来源于强至的《宋诗》《留题东巖院》,原文:城中那有此,到處憐湫隘

郄阑

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:郄詵重折月中桂,陶令未歸江上村

其烊

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
其,来源于彭汝砺的《宋诗》《题扬州因大师小池》,原文:信者謂其有,疑者意其無

婕倩

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
婕,来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》,原文:婕妤寵絕辭昭陽,手中團扇篋中藏

潇尚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潇,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》,原文:暂相别受些潇洒,隔云山天一涯,两地嗟呀

暄馚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
暄,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:昔聞負暄老,意欲夸天王

肖琉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
肖,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:张肖斋总管席间小亭轩客散留髡,添酒回灯,草草盘飧

巡苒

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
巡,来源于王柏的《宋诗》《归舟三绝 其二》,原文:世亂君巡狩,清賢又告亡

谊萃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

蔚钥

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蔚,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:竹屋高低正復斜,蔚藍影裏著人家

楠珞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楠,来源于宋祁的《宋诗》《答郭仲微以予记注见庆之作》,原文:楩楠杞梓離奇生繼此,廬陵城北不止稱三瑞

彤莆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
彤,来源于叶黯的《宋诗》《送容斋自福倅满归 其一》,原文:簪履未忘恩再造,不然何路謁彤闈

鸠凝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鸠,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:拼酩酊,断送春归,恰好听鸠呼妇

嵇与

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
嵇,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 春游曲三首 二》,原文:萬事付一尊,師友阮與嵇

寒淄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
寒,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:衩袜寒初觉

晤皖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晤,来源于范成大的《宋诗》《喜收知旧书复畏答书二绝 其一》,原文:日長誰晤言,賴此管城子

檬皙

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

馟简

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》,原文:诸老何烦荐口,先生自简渊衷

卫丁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卫子叔黑背侵郑,晋命也

灵忆

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
灵,来源于杨万里的《宋诗》《桑茶坑道中八首 其七》,原文:嘉庆会,兰江秀气,星昴光灵

淙肖

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淙,来源于叶适的《宋诗》《改东门出二首 其一》,原文:春風淡淡水淙淙,携伴尋芳過小杠

召澄

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
召,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三三》,原文:召平磊落人,此亦有何好

术憧

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
术,来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》,原文:儒术要扬历,玉业待规恢

洵临

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《王元渤自湖楚归赠之》,原文:一官豈爲蘇洵冗,諸老寧容賈誼先

茶芝

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
茶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野屯田知渝州》,原文:陸羽烹茶處,爲堂備宴娛

凡晃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
凡,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡旅,陈龟

檬情

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

虔堇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
虔,来源于李致远的《元曲》《雁儿落・春衫和泪穿,犹认伊针线。玉箫深夜品,多是君愁怨。》,原文:你早卖了城南金谷园,干也波虔,怎过遣

洛勤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洛,来源于项安世的《宋诗》《送襄阳冯主簿 其二》,原文:蜃駕雖停洛,飆輿已遡天

纫酝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

汐由

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
汐,来源于郭印的《宋诗》《和师时发荷亭晚饮》,原文:波濤歛潮汐,辟易走千里

麒旆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
麒,来源于陆游的《宋诗》《雨闷示儿子》,原文:吾師楞伽山中人,氣岸古淡僧麒麟

菡洌

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
菡,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 苏摩遮 三》,原文:寒聲策策琅玕碧,香氣浮浮菡萏紅

镜枫

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
镜,来源于曾丰的《宋诗》《送梁藤州广誉解组还朝兼简葛子章卢伯真》,原文:妆镜明星争晚照

泱瑛

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
泱,来源于初惟深的《宋诗》《雪》,原文:崔嵬海潮湧,泱漭暮雲還

仞缪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
仞,来源于徐经孙的《宋诗》《春班遇雪》,原文:萬仞嵯峨鳥道難,劍輪揮處骨毛寒

瑚鸥

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瑚,来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其七》,原文:墨雲吹雨落霜空,滿地珊瑚樹樹紅

尚绡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
尚,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 对酒》,原文:薛老之言贵尚通

青远

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
青远,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 宴坐巖》,原文:屏上数峰青远

媛甄

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
媛,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

容晴

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
容晴,来源于陆游的《宋诗》《西巖翠屏阁》,原文:且容晴夢泊鷗沙,傳語茶頭莫點茶

乔凇

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:自胡马窥江去後,废池乔木,犹厌言兵

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