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帛在取名中的含义

赵胭琯作者:赵胭琯2022-05-22 13:13:22

帛在取名中的含义

知绚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
知,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:物至知知,然后好恶形焉

粹武

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
粹,来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》,原文:百諫或繞指,粹白俄成緇

蒲秸

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
蒲秸,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:却大輅而御蒲秸兮,惟儉德之是崇

棕延

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
棕,来源于李咸用的《唐诗》《春暮途中》,原文:松梢風觸霓旌動,棕葉霜沾鶴翅垂

苡涟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苡,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:贈君慎勿比薏苡,采之終日不盈匊

严才

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
严,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:我与你曲湾湾画翠眉,宽绰绰穿绛衣,明晃晃凤冠霞帔,妆严的你这样何为

驰齐

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
驰,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:暂徘徊莲幕,名誉英驰

箪陟

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
箪,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

淖篌

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
淖,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其八》,原文:十年蹤跡淖泥沙,爲炷靈香禱富沙

瓷逸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瓷,来源于王禹偁的《宋诗》《和冯中允仙娥峰》,原文:捧碗纤纤春笋瘦,乳雾泛冰瓷

蕙襄

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
蕙,来源于戴表元的《宋诗》《和邓善之秋兴二首 其一》,原文:語兼瓊瑶溫,氣回蘭蕙芳

徵皖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
徵,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六九》,原文:王粲頻徵楚,君恩許入秦

缔燃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

琛傅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
琛,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○九》,原文:今人異古昔,賤義而懷琛

籍苏

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
籍,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》,原文:南省郎官名籍籍,東鄰妓女字英英

袤忆

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

恒淖

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《吴秀才以寿乐莲洲中千叶梅花为赠酬以诗》,原文:四十圍間看溜雨,三千年後數恒河

乘崎

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
乘,来源于李昭象的《唐诗》《喜杜荀鹤及第》,原文:疆事計日寧,拙疹乘衰起

羡岭

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
羡,来源于苏轼的《宋诗》《上元夜》,原文:羡高楼并倚,曲影阑东

嵇晏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嵇,来源于王质的《宋诗》《别张君玉二首 其二》,原文:採薇散髪嵇中散,開竈燒丹葛稚川

崔銮

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」崔杼谏曰:「不可

绎裕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:保有凫绎,遂荒徐宅

钏律

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
钏,来源于王悦的《宋诗》《句 其一》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

允自

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
允,来源于蔡沈的《宋诗》《赠琴士翁明远》,原文:允毅何公,甚勇於仁

绍釉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
绍,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

虔慕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
虔,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 驻目亭》,原文:望祭復雩龍,禱之必精虔

毓苓

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
毓,来源于张耒的《宋诗》《山雪》,原文:阳和毓秀,气劘屈贾压曹刘

其陇

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
其,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』 孺子其朋,孺子其朋,其往

皓岳

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
皓,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其一》,原文:渾渾皓首交,願言固來茲

兹札

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
兹,来源于韩世忠的《宋词》《南乡子》,原文:兹游適所願,但恨無弓彎

绘漓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

寅磐

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
寅,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏六月庚寅,齐侯昭卒

洌孜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

樱翡

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
樱,来源于唐庚的《宋诗》《内前行》,原文:樱桃妒水底红,葱指剖冰瓜脆,更胜似爱月夜眠迟

珉臻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 房玄龄》,原文:會葬誰歟銘郭泰,固應無愧翠珉鎸

曦璁

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曦,来源于孔平仲的《宋诗》《口号》,原文:旋插杉枝蔽曉曦,緩摇輕箑自融怡

才玫

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
才,来源于胡炎的《宋诗》《武夷漫兴二首 其一》,原文:何當命遊宴,盡聚不羈才

桢霆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

筠琼

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
筠,来源于吴激的《宋诗》《晚春言怀寄燕中知旧》,原文:新詩猶作江西集,爲带筠州刺史銜

琥馚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琥,来源于曾几的《宋诗》《所种竹鞭盛行》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

裕蕋

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
裕,来源于刘过的《宋诗》《游清潭吕资益蟠谷十绝 清潭》,原文:裕陵書藁公不朽,持名鐵石要長久

荷媖

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīng女子的美称。
国学点评
荷,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其一》,原文:败荷倒尽芙蓉老

若町

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
若,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟氏使半为臣,若子若弟

泱鸢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
泱,来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》,原文:秋生剡江濆,清氣日泱漭

飔箬

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

凌棹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凌,来源于赵蕃的《宋诗》《呈亦韩》,原文:後夜流瓊液,凌晨咀綘霞

庆纫

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
庆,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:乾坤并贶庆君欢

航瑜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
航,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其四》,原文:傍人應笑謀生拙,航海梯山枉費心

箪松

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

睿璂

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
睿,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:恭作肃,从作乂,明作哲,聪作谋,睿作圣

鹭染

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
鹭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三二》,原文:茫茫角动,回舟尽兴,未惊鸥鹭

飖芨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

瑞浩

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
瑞,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:瑞典通三界,華胥樂四隅

恣嵊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恣,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五○》,原文:爾居大道誰南北,恣矯神言假神力

瑭裕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

滇滦

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滇,来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》,原文:昆明濱滇池,蠢爾敢逆常

潮鹤

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
潮,来源于王志道的《宋诗》《和秋浦闻鸡偶成》,原文:正潮过西陵,短亭逢雁

樨孝

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

轶蕴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

律卿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
律,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:聲律久無師,文字多缺漫

嵊奘

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

郇瑄

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

珞南

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

些琦

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
些,来源于姚合的《唐诗》《崔少卿鹤》,原文:回視楚臣些,並馳爭孰先

勋决

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勋,来源于无可的《唐诗》《宿安国简公院》,原文:(末唱)只为你千年勋业三条计,我可甚"一醉能消万古愁",提起来魂魄悠悠

淮凇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
淮,来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其一》,原文:北使朝京闕,東淮領計臺

笃圭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:子曰“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦 ,行矣

鉴冰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
鉴,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:十万人家空翠里,借姮娥、玉鉴相依约

壹椰

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
壹,来源于赵时韶的《宋诗》《余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵》,原文:始知著色未造極,壹似醜女施鉛黄

霄葆

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霄,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・油葫芦》,原文:解茲區中戀,結彼霄外侶

庆勰

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
庆,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:莒庆来逆叔姬

涌璎

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
涌,来源于胡寅的《宋诗》《三月晦和唐人韵诗云三月正当三十日风光别我苦吟身共君今夜不须寐未到五更犹是春》,原文:石槽溫泉涌,赤脚躡雲霧

璆析

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璆,来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》,原文:蓬州老摩詰,玉齒鏘璆琳

缘夷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缘,来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其二》,原文:我偌远赶来寻你,你不回去,只恋着那先生,是甚么缘故

尧盛

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
尧,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:当尧之时,水逆行泛滥于中国, 蛇龙居之,民无所定,下者为巢,上者为营窟

釉憬

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

娣律

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
娣,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其二》,原文:恨绛娣、先整吴帆,政鬟翠逞娇,故林难别

瑹驰

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀子肃读其诗卷因成数语》,原文:乘龙兮辚辚,高驰兮冲天

漾怀

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
漾,来源于宋庠的《宋诗》《送安陆朱通判赴召兼过许田别墅》,原文:寒流漾笠影,歷險無窘步

罡辰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

曜阑

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
曜,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十六》,原文:亭榭家家增藻飾,星河歲歲曜文章

陇巡

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
陇,来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》,原文:寄远丁宁,折赠陇首相思

贤琀

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
贤,来源于吴可的《宋诗》《题质龟轩》,原文:那其间便招贤纳士,今日个俺可便偃武修文

鼎烽

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鼎,来源于范纯仁的《宋诗》《早行》,原文:公將和鼎餗,微意願尋繹

邕斯

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
邕,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九九》,原文:邕廉皆失守,聖主憂南邊

沐涵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沐,来源于杨埙的《宋诗》《碧涧亭》,原文:謬參西掖霑堯酒,願沐南薰解舜琴

岳墨

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
岳墨,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:想剑光飞过,朝游南岳,墨篮放下,夜醉东邻

炽域

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

芙槿

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芙,来源于张镃的《宋诗》《春日汎舟南湖因遍游近港坐间书客所携四扇 其二》,原文:芙蓉褥已展,荳蔻水休更

禹奈

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
禹,来源于袁枢的《宋诗》《武夷精舍十咏 铁笛亭》,原文:神禹符,鎮罅窟

漪仟

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
漪,来源于邵清甫的《宋诗》《蛟龙笔架》,原文:東道主人心匠巧,鑿開方石貯漣漪

理乘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
理乘,来源于杨牢的《唐诗》《赠舍弟》,原文:七分年紀十分愁,物理乘除不自由

旖乘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:冷蕊暗香空旖旎

篌如

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
篌如,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:欲起把箜篌,如凝綵弦澀

巍瑺

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
巍,来源于陆游的《宋诗》《会稽行》,原文:欲知二聖巍巍力,止在浯溪一首文

皤绍

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
皤,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其五》,原文:金錢翠蓋相輝映,著我皤然酒借紅

元尹

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
元尹,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《忒忒令》,原文:賴有興元尹,能賙孟氏家

京廷

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
京,来源于汪涯的《宋诗》《江帆》,原文:曾闻几度说京华

喻亘

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
喻,来源于徐玑的《宋诗》《永春路》,原文:去住吾何心,要以生死喻

昊晳

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昊,来源于齐己的《唐诗》《赠仰上人》,原文:頼憑金彈貯微酸,長爲天公轉芒昊

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