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祁阳四中高考录取名单

陆珧境作者:陆珧境2022-05-22 12:57:22

祁阳四中高考录取名单

臻秉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
臻,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》,原文:馮異獻赤伏,鄧生倏來臻

植晣

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《晓望海山》,原文:植根雖云固,伐去曾須臾

央休

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
央休,来源于王柏的《宋诗》《题承庵二首 其二》,原文:至尊把我屈央,休想楚三闾肯跳汨罗江

励熙

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

汉冬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
汉冬,来源于吴芾的《宋诗》《和许守游春 其二》,原文:秋蟾辉碧汉,冬雪老遥岑

玢献

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

嘉泓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
嘉,来源于陆文圭的《宋诗》《王黄华山水小景二首 其二》,原文:遂陳鵲所云,錫田嘉彼術

俪煦

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

轼正

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

韦芮

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
韦,来源于张舜民的《宋诗》《诗一首》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

律汝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
律,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:(唱)他这般乞留曲律的气

种郝

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
种,来源于姜夔的《宋诗》《书乞米帖后》,原文:教婢羹藜,课奴种韭,聊诳残牙齿

治谒

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
治,来源于吕从庆的《唐诗》《栅山》,原文:層霄猶降顧,治世獨知歸

潆町

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

渝煦

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
渝,来源于张扩的《宋诗》《送喻迪孺郎中知遂宁府》,原文:君不見前年賊兵破巴渝,今年賊兵屠成都

觅仞

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
觅,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:乱山何处觅行云

炯娴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
炯,来源于晁公武的《宋诗》《句 其一》,原文:心事獨炯炯,眼力雙熒熒

爀茉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

京墨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
京,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:戰場空爝火,京觀悉蒿萊

庭固

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
庭固,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 七》,原文:祠庭固誠請,帝眷益綢繆

淼秋

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淼,来源于舒亶的《宋诗》《存目 其一》,原文:陽羨之居兮宅淼茫,辛夷閨兮薜荔牆

烟謇

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
烟,来源于刘克庄的《宋诗》《又盗弃端砚一首》,原文:烟鬟敛翠

正旎

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
正,来源于宋祁的《宋诗》《晚秋西园》,原文:(正旦与从珂做悲科)(正旦唱)

缈兆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缈,来源于孔平仲的《宋诗》《西施》,原文:扬辉璧月,照层台缥缈,篷莱云气

砚晖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
砚,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:(末上)铁砚毛锥,几年向文场驰逐

休颉

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
休,来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画,数投林万点寒鸦。曲水边,孤山下,游人归去,明月管梅花。分得金字》,原文:怎写得休书尽言

之烯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
之,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:卒之名,则何为加之如会之上

薇尚

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
薇尚,来源于李觏的《宋诗》《雪中见梅花 其一》,原文:杜宇鳴春已歇,薔薇尚有餘花

沐柏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
沐,来源于滕塛的《宋诗》《东城》,原文:朝饑不能忍,肯受世熏沐

易勘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
易,来源于李之仪的《宋诗》《次韵湖阴韦深道五小诗 其一》,原文:畫前有易方知易,歷上求玄恐未玄

豫瞻

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
豫,来源于晁公溯的《宋诗》《木犀花二首 其一》,原文:平生師友豫章公,矻矻談君口不空

禹兹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
禹,来源于韩玉的《宋词》《曲江秋》,原文:舊隠周蘿月,前期禹鑿雷

琤奎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琤,来源于曹彦约的《宋诗》《病中有感欲落不落雪旧事偶成唐律》,原文:山勢北蟠龍偃蹇,泉聲東漱玉琤瑽

博晨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
博,来源于司马光的《宋诗》《昔予尝权宰韦城今重过之二十五年矣慨然有怀》,原文:長篇自博雅,短語亦温密

悠麒

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
悠,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其二》,原文:民饑須是食,食外盡悠悠

彰焘

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
彰,来源于杨颖士的《宋诗》《句》,原文:比節羣誠合,虚心至道彰

凝芝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
凝,来源于杜甫的《唐诗》《月》,原文:凝華照書閣,飛素涴琴弦

筠云

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
筠,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十二》,原文:子猷沒後知音少,粉節霜筠漫歲寒

些理

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
些,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二四》,原文:与君些子香

汐萃

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
汐,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

垣鸥

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
垣,来源于许景衡的《宋诗》《和陈文仲嘲梦》,原文:繚垣桐數樹,知是阿誰栽

徵白

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
徵白,来源于王炎的《宋诗》《太上皇后挽诗 其二》,原文:官府徵白丁,言采藍谿玉

纫执

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

寒固

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
寒固,来源于刘禹锡的《唐诗》《途次华州陪钱大夫登城北楼春望因覩李崔令狐三相国唱和之什翰林旧侣继踵华城山水清高鸾凤翔集皆忝宿眷遂题此诗》,原文:餘寒固艱棘,今夕雪斜斜

皖逸

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
皖,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩签判玉汝还南京》,原文:皖灊終負幽人約,空對湖山坐惘然

辰恢

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
辰,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:繁陰連曙景,瑞雪灑芳辰

闲芾

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
闲,来源于王柏的《宋诗》《题书目》,原文:只消闲处过平生

欢宛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
欢,来源于虞俦的《宋诗》《和总管姜知阁》,原文:游人尽、厌欢聚

由汉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
由汉,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:我尝闻,由汉水,达河津

楠缘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
楠,来源于李涉的《唐诗》《山中》,原文:萬牛爭挽楩楠入,初疑選作明堂棟

诏琲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:去国三世,爵禄有列于朝,出入有诏于国,若兄弟宗族犹存,则反告于宗后

禧正

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
禧正,来源于戎昱的《唐诗》《罗江客舍》,原文:開禧正以才經濟,臺閣中間要講磨

楦犹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楦,来源于杨王休的《宋诗》《致爽斋》,原文:當時青紫楦,曾有許精靈

颍贞

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
颍,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:临颍美人,秦川公子,晚共何人语

黎追

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
黎,来源于李光的《宋诗》《海南气候与中州异羣花皆早发至春时已尽独荷花自三四月开至穷腊与梅菊相接虽花头小而香色可爱顷岁苏端明谪居此郡尝和渊明诗其略云城南有荒池琐细谁复采幽姿小芙蕖香色独未改即此池也今五十余年池益增广临川陈使君复结屋其上名宾燕堂今夏得雨迟七月末花方盛开因成此诗约胜日为采莲之集云》,原文:共慶帝辰延百福,巍巍千載庇黎蒸

洌韫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

舸裕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
舸,来源于文彦博的《宋诗》《阳春曲》,原文:谩教得陶朱,五湖西子,一舸弄烟雨

砺潭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

梧琉

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
梧,来源于廖融的《宋诗》《梦仙谣》,原文:豈待三年最,脩梧茂帝臺

楹隋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
楹,来源于释绍昙的《宋诗》《送椿兄之蒋山》,原文:楹宇當年誰教育,榜題今日侈恩章

皙冬

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」伯州犁曰:「子姑忧子皙之欲背诞也

什援

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
什,来源于朱翌的《宋诗》《题刘宪十君子轩》,原文:忽聆吉甫什,穆如承話言

醇域

拼音五行释意
chún纯真朴实。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
醇,来源于杜甫的《唐诗》《月夜忆舍弟》,原文:醇如春江永日,游絲落花之困人

驰虔

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
驰,来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其二》,原文:免不得奔走驱驰

硝詹

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

栗葭

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
栗,来源于陈起的《宋诗》《题建溪刘希和吟趣园》,原文:橡栗堆行徑,猨猴遶定身

纤奎

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
纤,来源于韩元吉的《宋诗》《留别傅安道 其二》,原文:轻吹处、樱桃的的,闲拈处、笋指纤纤

典晨

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:愛詩看古集,憶酒典寒衣

序易

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
序易,来源于曹纬的《宋诗》《清溪亭》,原文:節序易推遷,行行感暮年

勋阑

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
勋,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:周公既没,成王、康王追念周公之所以勋劳者,而欲尊鲁

津茶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
津,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:江鴻恥承眷,雲津未能翔

璨支

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璨,来源于徐钧的《宋诗》《张绪》,原文:披崖日璀璨,噴壑風颼飀

琛绎

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琛,来源于释元净的《宋诗》《讷斋》,原文:穰穰豐年穀,磊磊殊方琛

簌壬

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
簌,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:(做惊科)(唱)呀,可怎生扑簌簌枝叶凋零

睨奥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
睨,来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 一》,原文:無復出岫想,傲睨黄埃塵

燝亦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

瑺峻

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

明壬

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
明,来源于陈德武的《宋词》《浣溪沙》,原文:(明郭子章《明州阿育王山志》卷十)

浦采

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浦采,来源于林景熙的《宋诗》《冬青花》,原文:佳城介申浦,采地亦在茲

麒朴

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
麒,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:麒麟守住虎關嚴,獬豸時復森其前

徵梁

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
徵梁,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其四》,原文:壯志徵梁甫,嘉招萃楚材

桢漳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

崧晟

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
崧,来源于曹唐的《唐诗》《病马五首呈郑校书章三吴十五先辈 三》,原文:汝陽介崧洛,郡邑古且幽

恣奕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
恣,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其八》,原文:三年客江湖,風浪恣掀舞

瑺粤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

月同

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
月同,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 五月》,原文:三年住此空花相,今日歸歟水月同

馚钟

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占水族第二十一(京本列第十二○七首) 七》,原文:公会宋公于夫钟

珉婵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
珉,来源于杨巨源的《唐诗》《长城闻笛》,原文:袖裏虹霓氣不降,珍儲未辨珉與玒

逵晗

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
逵,来源于高登的《宋诗》《杜门》,原文:任子偶垂滄海釣,戴逵虛認少微星

映鹤

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
映,来源于黄裳的《宋诗》《赠传神师》,原文:簟纹双映冰肌艳

峤英

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
峤,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

淙郇

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淙,来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》,原文:千巖萬壑響松檜,懸崖巨石飛流淙

永尤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
永,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》,原文:憂酸繫餘生,嗥嘑留永訣

蕴偕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

柏嵘

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
柏,来源于张友仁的《宋词》《水调歌・水调》,原文:蓬闕邈仙軿,柏城拱寒樹

芉笛

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

斌袤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

中临

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
中,来源于萧立之的《宋诗》《次韵曾楚山见寄》,原文:今夜舟中月,中秋何處光

冶佐

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
冶,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:冶游天气却身闲

桠晷

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

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