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猴年杨姓男孩取名

吕卫韫作者:吕卫韫2022-05-20 22:04:22

杨姓-属猴-男孩,杨是我国排名第6位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

猴年杨姓男孩取名

砚源

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:山程水记,茶经砚谱,共谁闲展

振巍

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
振,来源于林光宗的《宋诗》《次韵奉酬赵校书子直》,原文:秋聲振窾木,槁葉隨飛蓬

灿峨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
灿,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:风露洗玉宇,星斗灿银潢

绅珉

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

纬札

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
纬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:但络纬、悲啼催织

沛卫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沛,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 安南》,原文:江南刀筆有如此,不比豐沛吏蕭曹而興鋒鏑

圣玢

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
圣,来源于王之道的《宋诗》《和刘与可二首 其一》,原文:忧勤六载亲几务,有巍巍、圣德仁功

垣黎

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
垣,来源于陈巖的《宋诗》《澜溪》,原文:近即維垣拜,還從彭祖期

椎沥

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
椎,来源于薛季宣的《宋诗》《闷成》,原文:拈椎豎拂事非真,用力端須日日新

垣禄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
垣,来源于林季仲的《宋诗》《周希父赋梅次韵三首 其三》,原文:誅茅發頹垣,偶與嘉景會

泱运

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
泱,来源于曹勋的《宋诗》《送张才甫知池阳》,原文:靈旗指,不庭方,大風泱泱天外揚

融纫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
融,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其六》,原文:五帝之時似日中,聲明文物正融融

承葆

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
承,来源于无名氏的《元曲》《一煞・静中功默默的行,点刀圭分皂白,灵台无物当宁耐。脱离生死修真》,原文:此則承陶敏先生告知

芨孝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

纾亘

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

骋蘅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骋,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:林楚怒马及衢而骋,阳越射之,不中,筑者阖门

泊烟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
泊烟,来源于梅尧臣的《宋诗》《舟次山阳呈王宗说寺丞》,原文:如解凌波,泊烟渚春暝

骏涔

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:骏发 尔私,终三十里

骏滦

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
骏,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十一》,原文:骑骏马,来过粉墙边

泉决

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
泉决,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 栖贤院三峡桥》,原文:杜宇聲中歷翠微,澗泉决决瀉幽奇

暖魁

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
暖,来源于刘长卿的《唐诗》《狱中闻收东京有赦》,原文:暖扇遮微雨

采骓

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
采,来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》,原文:咨爾輔臣,展采錯事

铭煦

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
铭,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:砥柱勒铭赋,本赞禹功勋

境闰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
境,来源于杨巨源的《唐诗》《独不见》,原文:或開拓疆境,欲并包總攝

采舸

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
采,来源于无名氏的《元曲》《尾声・跳不出引魂灵的绮罗丛,迷子弟莺花队,费精神花朝月夕。醉舞狂》,原文:谁傍暗香轻采摘

榭煊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
榭,来源于孟郊的《唐诗》《送陆畅归湖州因凭题故人皎然塔陆羽坟》,原文:危亭跨絕壁,廣榭排荒丘

豫芃

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
豫,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:豫動森華蓋,乾行儷絳螭

泉本

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泉本,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:湯泉本何來,忽從龍口噓

经飖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
经,来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸巖中得冰以石敲餐甚佳》,原文:便归去、踏溪桥,慰我经年思忆

支炀

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
支,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:雖居燕支山,不道朔雪寒

昼犹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昼,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》,原文:鹤舞修庭,鹭飞青嶂,帘垂晴昼

箬烨

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
箬,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:我本绿蓑青箬笠

源崧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
源,来源于陈藻的《宋诗》《上东山坟寄敬之弟》,原文:桃源容客棹,屬意武陵春

汶博

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
汶,来源于周文璞的《宋诗》《简正字南仲》,原文:去時薰入五絃琴,汶上繁陰暑氣清

淖裕

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淖,来源于张志和的《唐诗》《渔父》,原文:翻愁陂路長,泥淖困臧獲

波溯

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
波,来源于陆游的《宋诗》《题明皇幸蜀图》,原文:略略转秋波

隽宗

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

晳槿

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

荏皓

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
荏,来源于释绍昙的《宋诗》《寒山题诗赞》,原文:紅輪荏苒向西頹,筍乘鴟蹲手拄腮

恤洌

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
恤,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:高台深池,撞钟舞女,斩刈民力,输掠其聚,以成其违,不恤后人

凇炘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xīn见“炘炘”。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

楦旷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》,原文:勿貽麟楦笑,千古愧公卿

隋缘

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隋,来源于李纲的《宋诗》《奉酬胡俊明博士见寄》,原文:隋宫烟外草萋萋

缨笃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缨,来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》,原文:他亲的是朱楼翠阁风流子,他敬的是白马红缨衫色新

缈凝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缈,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:缥缈初登彩舫,箫鼓沸,群仙玉佩丁东

韬蕴

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

荣觉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
荣,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其二》,原文:荣悴循环,功名由命,达观明深旨

缥桠

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:一叶凌波缥缈,过三十六离宫,遣游人回首

柏苓

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
柏,来源于林希逸的《宋诗》《开冰》,原文:漆燈無復曙,柏徑不知春

虢裕

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
虢,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:虞虢之相救,非相为赐也,今日亡虢而明日亡虞矣

岱瑧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhēn玉名。
国学点评
岱,来源于范祖禹的《宋诗》《送圣徒入京兼呈纪常子进》,原文:海岱東邊第一州,幸持龍虎節來遊

暄勤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
暄,来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》,原文:大哉天地德,六合回春暄

旆泓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
旆,来源于任希夷的《宋诗》《中澣西湖之集斯远有诗辄奉同游一笑》,原文:使旆天邊去,樓船鑑裏遊

榭逊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
榭,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 凝翠西峰》,原文:偶上千峯榭,因思小范公

怀峰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
怀,来源于牟巘的《宋诗》《送吕锡入闽省觐》,原文:绿阴正似人怀抱

莱映

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莱,来源于崔道融的《唐诗》《溪上遇雨二首 一》,原文:浮云飞度蓬莱水

宸泷

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宸,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:宸章懷舊德,惠節入新銘

缈益

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缈,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更传宣锡坐,钧天妙乐,声遏行运缥缈

琤泓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
琤,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:四海羣從間,爾來頗琤淙

荑喻

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
荑,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其一》,原文:手束柔荑調雁柱,袖翻紋錦出香毬

晖遥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晖,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:回首繁华梦,流水斜晖

沦琲

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沦,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:下长生不死棋,养三寸元阳气,落一觉浑沦睡

绅炜

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

昉崎

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

睨晳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
睨,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:著手爲摩挲,却立復睥睨

映郅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
映,来源于释慧开的《宋诗》《佛头圆相赞》,原文:绿杨低映窗

唯普

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
唯,来源于谭用之的《宋诗》《寄岐山林逢吉明府》,原文:行行無郡邑,唯見虎狼煙

夕渭

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
夕,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其五六》,原文:過水得憑檻,滿川皆夕陽

嵇域

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嵇,来源于王从的《宋诗》《句 其一》,原文:鬬老三無喜,嵇生七不堪

楦泓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
楦,来源于阳枋的《宋诗》《椶花》,原文:外加麟楦中先悴,生著蟬冠死豈知

骏旷

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
骏,来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》,原文:他碾香轮将芳径穿,我催骏马宛把丝鞭袅

纫南

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纫,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

淮韫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
淮,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其三》,原文:清月思淮水,春風望國門

晔景

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

南宣

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
南宣,来源于范成大的《宋诗》《送李徽州赴湖北漕》,原文:遙見正南宣不坐,新栽松樹喚人看

鸢淬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

蘅睨

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蘅,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:抱甕澆芝朮,聮畦蒔杜蘅

梁缃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
梁,来源于韩淲的《宋诗》《新亭图》,原文:歌声未办起梁尘

泊同

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泊同,来源于李白的《唐诗》《翰林读书言怀呈集贤诸学士》,原文:嗟余飄泊同閭里,一味窮愁惟子共

爕州

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

札曦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
札,来源于喻良能的《宋诗》《鹅池》,原文:更得孤卿老書札,人間無此五般高

畅峻

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
畅,来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》,原文:(正旦唱)畅开怀,都似你朦胧酒戒,那醉乡侯安在哉

烊恣

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

壹濡

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
壹,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:是故先王因为酒礼,壹献之礼,宾主百拜,终日饮酒而不得醉焉

霈备

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
霈,来源于释智圆的《宋诗》《边将二首 其一》,原文:霈爲天下霖,一洗旱暵悲

棹礼

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
棹,来源于刘敞的《宋诗》《送王子直还斤沟》,原文:南樓西下時,月裏聞來棹

晷炳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
晷,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其四》,原文:歲晚日晷短,天寒霜雪侵

圣豫

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
圣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:” “昔者窃闻之:子夏、子游、子张皆有圣人之一 体,冉牛、闵子、颜渊则具体而微

汝武

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
汝武,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:皇帝曰噫,汝武曷取

鉴枫

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
鉴,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:苻融不敢自专,乞公子尊鉴不错

煜辑

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
煜,来源于杨逴的《宋诗》《句》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

戚檀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
戚,来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:自嘆荆枝半凋落,若論宗戚亦霑榮

凌飏

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
凌,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:语玲珑,人静凌波见

晖潜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《送僧行古归越》,原文:羽服明晖玉雪

舟泱

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
舟泱,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:行行且旬日,僅此舟泱漭

漳缥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漳,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・尚京马》,原文:冷官卧漳濱,書奩漫棲埃

笙昼

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
笙,来源于魏了翁的《宋诗》《句》,原文:菱角執笙簧,谷兒抹琵琶

栎浩

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

冬笠

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
冬,来源于王十朋的《宋诗》《齿落》,原文:冬,十月

豫崔

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
豫,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

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