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性巩的男孩取名

萧鹤菀作者:萧鹤菀2022-05-20 21:26:22

男孩,

性巩的男孩取名

杉尤

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杉,来源于罗隐的《唐诗》《书怀》,原文:端公碑石蔓蘿捫,嘆息雙杉拔本根

珹覃

拼音五行释意
chéng玉名。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于杨备的《宋诗》《灵和殿》,原文:覃懷新守紆高旆,寧海元侯駐累喬

镌袤

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

琀桑

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于韩琦的《宋诗》《重阳二首 其二》,原文:季春三月裏,戴勝下桑來

普般

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
普,来源于赵汝唫的《宋诗》《游洞霄 其二》,原文:普菴真實不問錢,只要離塵脫業纏

珧羿

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

钲芉

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

汉乾

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
汉乾,来源于刘克庄的《宋诗》《春词》,原文:则教你楚江山觑不得火上弄冰凌,汉乾坤也做不得碗内拿蒸饼

烟书

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
烟,来源于李流谦的《宋诗》《数醉》,原文:紫禁烟花一万重

析敖

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
析,来源于白居易的《唐诗》《见萧侍御忆旧山草堂诗因以继和》,原文:心計析秋毫,搖鉤侔懸衡

荣翀

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
荣,来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其一》,原文:半日偷闲,一生清福,岂在荣钟鼎

岳禹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
岳,来源于潘朝英的《宋诗》《题金鼇山如画轩 其四》,原文:大江北潮海,崇岳南作鎮

祈瑞

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
祈瑞,来源于陆佃的《宋诗》《题海岳楼赠米元章》,原文:方冬祈瑞應,此足慰勤懇

仲樗

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
仲,来源于林亦之的《宋诗》《再用前韵和林守》,原文:雍也本犁子,仲由元鄙人

燿袤

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燿,来源于林仰的《宋词》《少年游》,原文:忽傳天上鳳銜詔,碧篆五雲爭焜燿

骃酝

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

彻林

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
彻,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:81 不彻,不道也

芉玄

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

骃谒

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

壹粹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
壹,来源于释宗元的《宋诗》《赞达磨大师》,原文:趙壹賦命薄,馬卿家業貧

谊麟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

骞崎

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骞,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:任槎上张骞,山中李广,商略尽风度

允旒

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
允,来源于陈杰的《宋诗》《南山青》,原文:(《全五代詩》七三引《槜李詩繫》)(〖1〗此說未允

谊逵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

晣情

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

尔奕

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
尔,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:小驻吾舟才尔,依然欢声满

澎涌

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
澎,来源于聂守真的《宋诗》《哀被掳妇》,原文:今年淫雨天作難,洶湧澎湃四五番

誉蔳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫君子,凡以庶士,小大莫处,御于君所,以燕以射,则燕则誉

丁荏

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
丁,来源于刘敞的《宋诗》《奉和诸公御制后苑赏花钓鱼》,原文:惟皇建極,反覆丁寧

烨籍

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
烨,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》,原文:北斗南边,烨烨使华星

壬昂

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
壬,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:八、冬十有一月壬午,公弟叔肸卒

亦典

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
亦典,来源于戴复古的《宋诗》《庚子荐饥 其四》,原文:如何貪出世,亦典了西湖

皓专

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
皓,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其一》,原文:玳筵称寿,清皓齿、霏霏珠玉

政馟

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
政,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:”鲁欲使乐正子为政

曜燏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
火光貌。
国学点评
曜,来源于王逸的《宋诗》《句》,原文:唯願歲君嚮此誠,諸天星曜同昭格

枫篁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
枫,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 潺玉亭》,原文:那更荻花枫叶景,又见长亭短驿

箬茯

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箬,来源于方岳的《宋诗》《胡登仕送花 其一》,原文:至今翠箬丹砂隠,夜半浮光古洞飛

践淙

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
践,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:才中选,今朝又把程途践

经谒

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
经,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:经堂入奥,朱尘筵些

笈谐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
笈,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游濠上庄生台》,原文:一卷素書雲笈貯,數升松麨水機舂

潮绰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
潮,来源于释智圆的《宋诗》《读杜牧集》,原文:蜃氣生初霽,潮痕匝亂荒

晣君

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

烨茗

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

嵇勋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
嵇,来源于左次魏的《宋诗》《和杨伯子》,原文:縹思右轄千丈松,眉宇中藏嵇阮風

种璁

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
种,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:清和天气,为栽培、种玉心田

篌笈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
篌,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:初學箜篌四五人,莫愁獨自聲前足

践禧

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
践,来源于王迈的《宋诗》《简同年刁时中俊卿诗》,原文:感君王亲赐皇宣诏,谢大臣远践红尘道

莱冬

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
莱,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王宣干秋怀》,原文:东风雨,东风雨,河汉洗蓬莱

休践

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
休,来源于不详的《唐诗》《钱知微卜卖天津桥》,原文:放心去,休辞惮

纴昂

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于陆文圭的《宋诗》《送郭仁卿之官三衢》,原文:筆墨嗟孱弱,辭華乏激昂

汝玺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
汝,来源于宋太宗的《宋诗》《好字倒回文》,原文:瑟琶嘈嘈神降言,福汝祐汝無災蘗

煜泉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
煜,来源于洪咨夔的《宋诗》《俞成大送新芋》,原文:白骨秋野橫,青燐陰房煜

荣郦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
荣,来源于王禹偁的《宋诗》《仙娥峰》,原文:(花荣云)我越墙而来

蓁竣

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
蓁,来源于宋之问的《唐诗》《送杜审言》,原文:一亭容膝地,雅飾免荒蓁

奘稷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

瑄京

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

渭颉

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
渭,来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其三》,原文:沙溪忽沸渭,石道乍明滅

卫纾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
卫,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:四、宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑

籍纪

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
籍,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 牛衣》,原文:元龍湖海豪,蓋代聲籍籍

沐圣

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
沐圣,来源于沈遘的《宋诗》《送十二叔归巴陵》,原文:如今我婿得沐圣朝宠荣,我女一身成画饼

崇才

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
崇,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》,原文:崇台目断清无极

峨佶

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
峨,来源于张嵲的《宋诗》《送张养正》,原文:五峯峨峨兮等觀,萬象撥撥兮誰覩

晃筝

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晃,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 桃坞》,原文:刀剑明晃晃,士马闹荒荒

炔萧

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

晋与

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晋与,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」对曰:「晋与鲁、卫,兄弟也

缃赫

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

元瞻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
元,来源于刘克庄的《宋诗》《魏志》,原文:花根本艷,虎體元斑

暖驰

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
暖,来源于孟郊的《唐诗》《南浦篇》,原文:沙暖睡鸳鸯

朔阔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
朔,来源于张的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:朔風吹黑道,雲氣護青山

兹炳

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
兹,来源于徐铉的《宋诗》《又和寄光山徐员外》,原文:于兹飭前懈,圖書獵陳編

儒岿

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
儒,来源于杨万里的《宋诗》《送林子方直阁秘书将漕闽部三首 其三》,原文:南方承父鎮,北闕列儒名

齐缮

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
齐,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:六月,齐人取济西之田,为立公故,以赂齐也

谐凡

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
谐,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》,原文:一从往帝都,终朝望你谐夫妇

苡园

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》,原文:凉州蒲萄無復染,交趾薏苡夫何疑

备昙

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:陈其牺牲,备其鼎俎,列其琴瑟管磬钟鼓,修其祝嘏,以降上神与其先祖

栾晣

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
栾,来源于方岳的《宋诗》《羹莼》,原文:宴亲宝、团栾同笑

珹祈

拼音五行释意
chéng玉名。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:祈父,亶不聪

仲澄

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
仲,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一二》,原文:詩中晏平仲,執鞭所欣慕

征俞

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
征,来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》,原文:長沙古建國,地狹賦薄征

典孝

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
典孝,来源于文天祥的《宋诗》《感怀二首 其二》,原文:得旨春秋參祀典,孝誠今日再逢時

熹搦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
熹,来源于周韶的《宋诗》《求落籍》,原文:紙窗平旦欲熹微,數挽顛之任短衣

汉荏

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
汉,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:自笑堂堂汉使,得似洋洋河水,依旧只流东

玮桥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 四》,原文:後夜鹊桥知暗度

书淄

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
书,来源于叶绍翁的《宋诗》《游园不值》,原文:一封书、便成媒娉

驹采

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
驹,来源于连文凤的《宋诗》《赠画者》,原文:驯於蹇驴,清於赐驹,我行尔从

谒麟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》,原文:奏赋谒金门,行尽云山无数

挚峰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:师挚之始,《关睢》之乱,洋洋乎盈耳哉

德墨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
德,来源于释文琏的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:層□□□□,□德出氛埃

礼翩

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
礼,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:子曰:生, 事之以礼

怀芉

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
怀,来源于王镃的《宋诗》《荼䕷》,原文:远宦情怀谁问,空嗟壮志销沈

情兹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
情,来源于叶梦得的《宋诗》《自和》,原文:玉皇金母情亲

蓬匠

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蓬,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:秋蓬秋蓬,我不願爵三公,亦不願祿萬鍾

桢岿

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

固磊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
固磊,来源于刘长卿的《唐诗》《汉阳献李相公》,原文:用世固磊落,作詩更雄騁

史勘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
史勘,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其五》,原文:研窮詩學杜爲史,勘破賦家騷是經

阔绎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
阔,来源于曾巩的《宋诗》《忆越中梅》,原文:(正末唱)可知可知俺吃的是大馒头阔片粉,你吃的是菜饺馅淡齑羹

决知

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
决知,来源于陆游的《宋诗》《贫歌》,原文:主人燒神議已决,知我此意遽見從

佰懿

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

汝彻

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
汝,来源于项安世的《宋诗》《过□台》,原文:平子歸田處,園林接汝濆

洛和

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洛,来源于颜真卿的《唐诗》《七言小言联句》,原文:京洛風塵裏,相逢眼盡青

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