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2022年生的男宝取名

谢晢晃作者:谢晢晃2022-05-20 20:50:22

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年生的男宝取名

茗诣

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
茗,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一二》,原文:萸房暗綻紅珠朵,茗椀寒供白露芽

凡峰

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凡,来源于郑谷的《唐诗》《寄献湖州从叔员外》,原文:不住心布施,越彼煉凡丹

凌蕋

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
凌,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲》,原文:風雲潛會合,鬐鬣忽騰凌

烯昭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》,原文:帝典昭灼,王度清夷

浦振

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋诗》《游张山人园》,原文:中流漾華月,極浦涵踈星

芨箪

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

津恣

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
津,来源于楼钥的《宋诗》《赠范纬文秀才》,原文:賞心知有處,蔣宅古津平

桠德

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

岿燮

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

晃映

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晃映,来源于李纲的《宋诗》《小雨》,原文:剪綵微茫比絲髮,雕金焜晃映蟬貂

篌湫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:河邊風浪起,亦作箜篌聲

薏峰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
薏,来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》,原文:侏儒飽笑東方朔,薏苡讒憂馬伏波

燃袤

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:步輦黎明降,華燈艾夜燃

蘅允

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蘅,来源于谢翱的《宋诗》《舣舟江心寺》,原文:咀嚼蘭蘅芳,蕪蘼梗其喉

振屹

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
振,来源于刘沧的《唐诗》《夏日登慈恩寺》,原文:振奇歌歷歷,迴袖舞蹲蹲

謇淳

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
謇,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

曙志

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
曙,来源于戴师古的《宋诗》《寄赵叔鲁》,原文:愁人惜春夜,達曙想巖扉

园楣

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
园,来源于彭汝砺的《宋诗》《与文渊游聘君亭分题和文渊亭字韵》,原文:名园绿水春无价,蜀锦舞缠头

笃渊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
笃,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:是以君子笃于礼而薄于利,要其人而不要其土,告从不赦不详,吾以不详道民,灾及吾身,何日之有

洛启

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
洛,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近有怀见寄十首 其一》,原文:閑遶洛陽城,無人知姓名

滔经

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
滔,来源于无名氏的《宋词》《快活年》,原文:一澗流芳潤,滔滔秋水波

霈诣

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霈,来源于白居易的《唐诗》《题喷玉泉》,原文:霈然蒙大潤,化力少知歸

瑭朝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

卓天

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
卓天,来源于蔡戡的《宋诗》《鹧鸪》,原文:意吞洞庭卓天姥,短屏數幅渠能許

瑜储

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
瑜,来源于胡仲弓的《宋诗》《访戴炼师不值 其二》,原文:瑜禪聞之粲一笑,此老變怪驚兒童

元汝

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
元,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八二》,原文:人無傷,繄元良

贤崔

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
贤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》,原文:人尽说、铜虎分贤,银潢储秀,巩固行都藩屏

瀚矜

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
瀚,来源于黄裳的《宋诗》《秋日有感》,原文:漫說風沙臨瀚海,遙憐草木舊淮山

涛椰

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,公会王子虎、晋狐偃、宋公孙固、齐国归父、陈辕涛涂、秦小子憖,盟于翟泉,寻践土之盟,且谋伐郑也

页烯

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

未韫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
未,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六三,未济,征凶

璁娄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
璁,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:行驕不動塵,滿轡金瓏璁

梧捷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
梧,来源于赵崇森的《宋诗》《砧》,原文:江天號鸛鶴,村巷暗楸梧

君璐

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
君,来源于宋之问的《唐诗》《奉和九日登慈恩寺浮图应制》,原文:挽君不留惜君去,恨不移家近君住

岿易

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
岿,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:岁晚岿然灵光殿,仆与君侯而已

棕桠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
棕,来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》,原文:漁罾掛棕樹,酒舫出荷花

鹄昭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
鹄,来源于舒岳祥的《宋诗》《荷亭》,原文:会见这,双桂连芳,双鹄冲霄举,鱼诏双金,带横双玉,惟道无双国士

萧严

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
萧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《征妇叹》,原文:扫断尘劳,招呼萧散,满酌金蕉叶

昙钟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:太上留魂,老君炼魄,又被瞿昙都扫残

津哲

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
津,来源于赵长卿的《宋词》《摊破丑奴儿・采桑子》,原文:世間身屬幻,物外意通津

易湛

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
易,来源于贯休的《唐诗》《谢卢少卿惠千文》,原文:易卦占新

涌庭

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
涌,来源于李流谦的《宋诗》《次韵大人书怀 其三》,原文:振海潮聲春洶涌,插天劍氣夜崢嶸

至望

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
至望,来源于张镃的《宋诗》《游大中干元寺》,原文:斯人有至望,此事宜速祈

圭蕋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
圭,来源于邹登龙的《宋诗》《梅花》,原文:介圭朝漢幄,釦仗侍軒營

天壬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
天,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿 其二》,原文:栟櫚冠,青芒屩,上天下天不騎鶴

嵇律

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
嵇,来源于朱复之的《宋诗》《句 其二》,原文:君愁盡寫杜陵句,我老欲作嵇康書

淙翩

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:雲際羣峯駮粉繪,日下衆壑淙哀玉

川屿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
川,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一二》,原文:宝蜡烧花看吸川

蕖湲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
蕖,来源于徐玑的《宋诗》《喜雨》,原文:芙蕖開欲來,黄菊日可指

辑琲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
辑,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:辑车有待,日边飞下消息

潜琀

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
潜,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:潜龍已飛躍,乘馬寧邅迴

堰堰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
堰堰,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其三》,原文:它山堰,堰在四明之鄞懸

遥本

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
遥本,来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》,原文:得道超凡聖,逍遥本是緣

寓未

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
寓未,来源于杨果的《元曲》《煞尾・腹中愁,心间闷,九曲柔肠闷损。白日伤神犹自轻,到晚来更关情。》,原文:衘盃不用嗟覊寓,未必乘槎勝此行

枫谒

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
枫,来源于宋祁的《宋诗》《人日》,原文:重到吴门槐市歌阑酒散,枫桥雨霁秋残

葆恤

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
葆,来源于释胜的《宋诗》《颂古七首 其三》,原文:頭如衰葆更加霜,身似陳茶不奈湯

韦滦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
韦,来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》,原文:武媚宫中,韦娘局上,休把兴亡记

矜霈

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
矜,来源于姚勉的《宋诗》《七夕分韵得丝字》,原文:萬金酬工不肯去,矜能恃巧猶嗟咨

虞炳

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
虞,来源于张咏的《宋诗》《夜坐》,原文:虞氏隋唐後,當時尺五天

渤沛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
渤,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・骂玉郎》,原文:尾閭小溟渤,砥柱回污潢

芨桓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

桓琥

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桓,来源于徐积的《宋诗》《送思权随赵守往扬州》,原文:也趁天时地暖,便起程休得盘桓

珉嵇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
珉,来源于王质的《宋诗》《答杨教见和》,原文:渾是昇平好時節,誰將盛事勒蒼珉

燮袁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:凋和那盐梅燮理阴阳顺,致令的天地和同风雨调

冬衍

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
冬衍,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉春风》,原文:大冬衍陽人久渴,井泥無泉百川竭

炽偕

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
炽,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:雷驱电炽雄夸

溯翀

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
溯,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:一帆徑渡溯天去,不繫斜陽古渡頭

桢骥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

渊畚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
渊,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》,原文:礼无前比,出渊衷深念

谧圣

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

嵇瑹

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
嵇,来源于徐照的《宋诗》《青溪阁》,原文:馬文園消渴病,嵇中散絕交書

渊融

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渊,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 三》,原文:夏,筑蛇渊囿

朝良

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
朝良,来源于易士达的《宋诗》《田野燕巢》,原文:六經且務評精粗,一朝良媒聘閭娵,神房山館魁衆姝

闳璞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

昙挚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

芗皤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芗,来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》,原文:心与芗林会

燮骃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燮,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

淼昱

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淼,来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》,原文:浮天既淼淼,浴日復滄滄

临峰

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:临流苏小家

峥覃

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峥,来源于卢承丘的《唐诗》《题渡头船》,原文:出頭傑閣想峥嶸,當日佳名達裕陵

胥单

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
胥,来源于方暹的《宋诗》《仙人桥石刻》,原文:儲胥聞道落初成,共喜兒郎意氣生

弈晷

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
弈,来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》,原文:臨弈誇能勝,持杯學詐降

熙炯

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
熙,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其二》,原文:徐熙擅江左,趙子名西川

憧屿

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
憧,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十一日游海云山》,原文:邂逅詩成肯相寄,憧憧驛使入長安

怀汝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
怀,来源于李商隐的《唐诗》《有感》,原文:暮云敛,放一轮明月,窥人怀抱

黎崔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
黎,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:側聞新天子,有意綏黎烝

隆源

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
隆,来源于权德舆的《唐诗》《杂言赋得风送崔秀才归白田限三五六七言》,原文:德洽化隆超漢晉,父慈子孝協虞唐

芗纬

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其七》,原文:此是芗林游戏处

茂尧

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
茂,来源于孟浩然的《唐诗》《溯江至武昌》,原文:茂勳推世上,餘興寄杯中

晋季

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晋季,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」 秋,公至自晋,欲求成于楚而叛晋,季文子曰:「不可

凛韫

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凛,来源于文彦博的《宋诗》《送刘推官归冶源栖真馆》,原文:髮毛慘凛誰復支,性命么微不禁嚇

戈胤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
戈,来源于楼钥的《宋诗》《背水阵诗》,原文:圖書借朋友,吟詠入戈鋋

自沥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
自,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:秋,公至自会

羲境

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
羲,来源于释居简的《宋诗》《枫桥酬张季思》,原文:白晝生睡思,徐徐到羲皇

轩澎

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
轩,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:轩裳何似渔蓑兴,萧散龙游鹤渚

汶哲

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
汶,来源于李新的《宋诗》《古意 其二》,原文:汶上大夫者,得法靈均師

苓零

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
苓,来源于释崇岳的《宋诗》《题金山郭璞墓》,原文:下有千年苓,剥落惟夲真

棂真

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

驰澎

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
驰,来源于韩淲的《宋诗》《新亭图》,原文:一封驰诏旨,却醉上林春

珺资

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:高似金章,重似金帛,贵似金资

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