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韦姓男孩取名两字

马杨睨作者：马杨睨2022-05-20 16:27:22

韦姓-男孩-单个字的名字，韦是我国排名第122位的姓；

韦姓男孩取名两字

箴

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于伍梅城的《宋词》《贺新郎》，原文：德望益尊身暫退，他年乃聽衛公箴

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于刘敞的《宋诗》《昆丘台》，原文：问辽空、何物堕人间，长庚宿

茯

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
茯，来源于袁说友的《宋诗》《求酒于邻》，原文：霜松手种，应待茯芩生，斋酿熟，玉泉香，还上萱堂寿

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：对苍髯冷挂，龙珠万颗，晴映经窗

冶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：衆樂驚作，轟豗融冶

谐

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：调人掌司万民之难而谐和之

沥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》，原文：夜浸疏香寒淅沥

原

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其六》，原文：皇在原廟，推迹本始

瑞

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：瑞鳦至止，祀事孔時

彬

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于黄庶的《宋诗》《送真长书记知舞阳》，原文：（以上三首幷見《正統道藏》本元劉大彬撰《茅山志》卷二）（按：據同書同卷附玄靜先生等表奏，前二詩中之一首爲天寶十載九月十四日由內侍袁思藝宣勑

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于王柏的《宋诗》《归舟三绝 其一》，原文：遇勝即夷猶，逢幽且淹泊

赫

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于吕胜己的《宋词》《鹧鸪天》，原文：但守平平策，毋求赫赫名

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》，原文：神宮有侐，明祀惟虔

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于张炎的《宋词》《渔家傲》，原文：長空橫海色，斷岸落潮聲

柏

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
柏，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》，原文：空餘柏莊柏，彌望拱高墳

箬

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于刘威的《唐诗》《送元秀才入道》，原文：箬根也有靈丹助，芝草疇非協氣薰

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于刘克庄的《宋诗》《答吴侍郎二首 其二》，原文：恢恢大儀中，扶立惟三綱

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于张纲的《宋诗》《行部至南陵题隐静寺》，原文：謇諤賀雨詩，激切秦中吟

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

帧

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

棣

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于虞祺的《宋诗》《句》，原文：前榮後枯相翻覆，何惜餘光及棣華

城

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于杨冠卿的《宋诗》《未至池阳五里有齐山寺寺后巖石巉然缘崖而上绝顶有翠微亭即杜樊川九日携壶地也自亭而西憩集仙洞》，原文：江城今可徘徊處

婳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评

覃

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其三》，原文：下堂傷足不忍出，流光至今覃後昆

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》，原文：拓境功未已，元和辭大爐

芉

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：肃簪绅

潆

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于释文珦的《宋诗》《山居冬日》，原文：玳織鴛鴦履，金裝翡翠篸

践

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
践，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：才中选，今朝又把程途践

屿

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》，原文：别屿环清窈

源

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其二》，原文：潇洒仙源

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：190　煽，炽也

弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄顺适》，原文：顛風橫雨窮山秋，樵青弛檐車停輈

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于舒岳祥的《宋诗》《促纤叹》，原文：阔甚吴天，顿放得、江南离绪多少

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：画帘静掩芳昼，云翦玉璁珑

沧

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》，原文：自笑与蜀缘多，沧浪亭下，饱看烟波阔

寓

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于杨凌的《唐诗》《即事寄人》，原文：蜀客寓秦城，寒威怯夜生

本

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于晁补之的《宋诗》《流民》，原文：韻斷聲長（京本作「哀」）人怪訝，兆當我衆有災危，固守免傾（首本作「灾」，茲從辛本、川本、京本）頹

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于程珌的《宋诗》《复朱教授 其一》，原文：辛壬癸甲常爲客，南北東西只問山

朴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于魏了翁的《宋诗》《泸帅曹太博生日四首 其四》，原文：共期朴實工夫到，會見承平氣象還

衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于刘宰的《宋诗》《代柬答合淝苏刑曹兼呈淮西帅同年赵宝谟二首 其二》，原文：他年衡嶽寺，爲我一相尋

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

憧

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于朱熹的《宋诗》《登梅岭》，原文：憧憧大道兩京來，千騎東方最上才

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于司马光的《宋诗》《送王书记之官永兴》，原文：洒處蕭蕭仍淅淅，風來靄靄復雰雰

勃

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于张说的《唐诗》《送李侍郎逈秀薛长史季昶同赋得水字》，原文：掃門卑魏勃，設醴謝元王

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四一》，原文：烏郎自烏墨魚墨，如蝨處髮不知黑

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于侯畐的《宋诗》《寒食》，原文：寄桐叶芳题，冷枫新咏

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于华岳的《宋诗》《寄张舍人》，原文：铅与汞、亦何功

珈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于张耒的《宋诗》《永济桥》，原文：病猶觀冕輅，沒不待笄珈

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：瑑圭璋八寸

凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于苏轼的《宋诗》《送程德林赴真州》，原文：健策凌丹壑，清詩動玉琴

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 二》，原文：吾儕況小人，氣質素凡陋

涌

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于赵璩的《宋诗》《送张达道还山》，原文：亭亭碧香爐，薝蔔時自涌

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二七》，原文：一舸寒江上，梅花共別離

崎

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》，原文：十步九崎嶇，山水何破碎

孝

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：天子之孝，修于邦家

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

溯

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯，来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其四》，原文：扁舟溯西江，忽抵梅花州

笃

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
笃，来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》，原文：教我战笃速如发疟，汗淋漓似水浇

曙

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十（京本列第二十二，前六首另作「占牛马第十八」○三十四首） 十四》，原文：入春解作千般語，拂曙能先百鳥啼

瞻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于王训的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》，原文：近瞻天有喜，宗社慶重安

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

植

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于刘敞的《宋诗》《自西桥至紫温载酒作乐即事呈府公四首 其一》，原文：受君封植力，不獨吐芬馨

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于孙顾的《唐诗》《清露被臯兰》，原文：（見《日本古典文學大系》七三冊收日人藤原公任一○一八年左右纂《和漢朗詠集》卷下《祝》

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：幔亭晏曾孫，遐蹤久已祕

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦成》，原文：高人党茂宗，復來官憲司

芗

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》，原文：遥想芗霏凫暖，翠拥屏深，晓风传乐

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿契悟说付法偈》，原文：靈質貫軒昊，遐年越商周

狄

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于方回的《宋诗》《彭湖道中杂书五首 其二》，原文：今狄之人，將土我疆

钲

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》，原文：卧锦帐、貔貅钲鼓

合

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于曾几的《宋诗》《碧芦潨》，原文：(贴)奴不合口多，奴不合口多，惹得官人嗔叫，累娘焦燥

芾

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：宗藩親魯衞，相芾拱閎顛

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于释清远的《宋诗》《不寐》，原文：琴鶴適自隨，薏苡雅非好

燝

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

瑱

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》，原文：棟驤非玉瑱，樸斲僅塗茨

隽

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》，原文：不要（一作「用」）廣學多聞，不要辯才聰隽

术

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于吴沆的《宋诗》《句 其二》，原文：何年来此種芝术，乞與道人雲一龕

竣

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
竣，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：樂章輕鮑照，碑板笑顏竣

皓

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于舒亶的《宋诗》《题明觉寺在在堂十二首 其一》，原文：天曠白露下，皓月吐東岑

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于白居易的《唐诗》《从龙潭寺至少林寺题赠同游者》，原文：指鸳鸯沙上，暗藏春恨

与

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于宋祁的《宋诗》《孙景赴怀宁尉》，原文：孤怀谁与强遣

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：镂花镌叶

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《銮江令》，原文：朝廷足名卿，多壘各含辱

普

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》，原文：(普见驾，跪云)不知主上幸临，有失远接

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于吴则礼的《宋诗》《巖斋》，原文：朝廷用文治，大開官職場

辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰，来源于程公许的《宋诗》《鹿鸣宴贡士》，原文：賓勸使君酬，無爲負良辰

洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》，原文：洛阳花，梁园月

子

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于李新的《宋诗》《题赖盘市法云院二首 其一》，原文：獻子還生子，羲之又有之

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其二》，原文：巫山高，望不極

韫

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》，原文：当缘风絮韫，来赓唱

冬

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：六、冬，大雨雹

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赐李百药》，原文：不如春甕自生香，蜂爲耕耘花作米

南

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于杨简的《宋诗》《慈溪金沙冈歌》，原文：今岁瞻南极

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》，原文：菑畬無廢功，計程萬億秭

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 无题》，原文：氣爲還元正，心由抱一靈

祯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

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