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猴年黄姓女宝宝取名

郑滨謇作者:郑滨謇2022-05-20 16:15:22

黄姓-属猴-女孩,黄是我国排名第8位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

猴年黄姓女宝宝取名

棋凡

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棋,来源于张孝祥的《宋诗》《辛巳冬闻德音 其一》,原文:非馬固知難喻馬,圍棋恐未及看棋

栗苏

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
栗,来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》,原文:願開循循誨,靈臺非縝栗

零绚

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
零,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五六》,原文:坠冷枫败叶,疏红零乱

析琢

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
析,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十三》,原文:凜凜栗膚髮,炯炯析毫釐

楦玮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

冽沉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
冽,来源于任大中的《宋诗》《绝句》,原文:攀玩凡幾曲,凜冽英雄姿

釉芊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:玄圃清寂,琼草芊绵

识绅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
识,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一六》,原文:他每则是识廉耻正心不肯,但出语也做的个郎君

姬崔

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
姬,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:魯史君臣道,姬書日月懸

琝橙

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于释慧空的《宋诗》《四威仪 其八》,原文:橙橘青時最有香,包山架後兩番霜

净闲

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
净闲,来源于杨万里的《宋诗》《夜过五牧》,原文:窗明几净,闲临唐帖,深炷宝奁香

翩淅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
翩,来源于曹唐的《唐诗》《刘阮洞中遇仙子》,原文:欢游地,都在梦中,双蝶翩翩度帘幕

虔源

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
虔,来源于洪朋的《宋诗》《卧疾》,原文:鄭虔歸繫馬,阮籍倒乘馿

琬煦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琬,来源于高翥的《宋诗》《蛾眉亭》,原文:清世暫時藏琬琰,紅塵終不卧麒麟

研烽

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
研,来源于李商隐的《唐诗》《明日》,原文:晨昏綴緝困蠅頭,歲月磨研取雞肋

良秋

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
良,来源于王十朋的《宋诗》《待对仙林九日登佛阁时寄家道场山思去年游卧龙山遂用旧韵》,原文:勉爾行業,爲時俊良

芹含

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
芹,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十四》,原文:坱莽氛埃何日浄,春江飛雨漲芹泥

暖境

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
暖,来源于杨公远的《宋诗》《夜坐 其一》,原文:入夜笙歌渐暖

炯婵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
炯,来源于舒岳祥的《宋诗》《伯夷》,原文:手持朱橘炯電眼,并刀巧剪金鈴安

零砚

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
零,来源于楼钥的《宋诗》《潘大卿挽词》,原文:松風入琴軫,桂露零星壇

奘逸

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

冉梧

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
冉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 汉高帝 其一》,原文:長廊白晝天宇清,落筆冉冉風雲生

灵晃

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
灵,来源于贯休的《唐诗》《偶然作》,原文:休逞一灵心,争甚闲言语

庆楠

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
庆,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:休想我污婪矫权狡,托赖着一人有庆,稳情取万姓歌谣

蒂珵

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蒂,来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》,原文:羈游了無蒂,飛蓬轉毗嵐

染嫒

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
染,来源于释德洪的《宋诗》《送僧归筠》,原文:丹青偶爲戲,染指初嘗黿

涔栖

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
涔,来源于王审知的《唐诗》《》,原文:不度蹄涔微,直欲觸鯨鯉

岭莞

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
岭,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其一》,原文:分云度岭

暖绍

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
暖,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五八》,原文:博山炉暖泛浓香

枝瑾

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
枝,来源于李流谦的《宋诗》《自登道来马谿作》,原文:一株二十有四枝,枝枝皆有傾城姿

湘尤

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湘,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其一○》,原文:衡山幾千里,聞在湘川側

函蕋

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
函,来源于释法薰的《宋诗》《寒山拾得望月赞》,原文:華佗囊書久已焚,思邈玉函秘不聞

舟灵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
舟,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏中》,原文:舟車未爲用,夷夏永觖望

园纮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
园,来源于李怤的《宋诗》《句 其二》,原文:更有苏州破砚,兔园旧册

纶染

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
纶,来源于谢逸的《宋诗》《怀吕聘君》,原文:唤取谪仙平章看,过苕溪、尚许垂纶否

芹中

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
芹中,来源于白居易的《唐诗》《残酌晚餐》,原文:芹中遇蛭強爲吞,不欲緣微有害人

函曜

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
函,来源于华镇的《宋诗》《赠温幕张子常有诗见怀用韵因成五篇 其五》,原文:靈跡才辭周柱下,祥氛已入函關中

爕弈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

远漾

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
远漾,来源于李思聪的《宋诗》《金城山》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

茸媵

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
茸,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:春江渺渺抱牆流,煙草茸茸一片愁

涵戚

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
涵,来源于祖无择的《宋诗》《送新州陈式虞部》,原文:占气中涵清淑,徵诗古富篇章

楦涵

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

唯霁

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
唯,来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》,原文:肯從羔雁聘,唯恐簪裾縛

墨莆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《老境》,原文:經論傳緇侶,文章遍墨卿

爀纾

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

祁芮

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
祁,来源于韩淲的《宋诗》《赠赵十 其二》,原文:稽山剡曲雖堪樂,終憶祁連古戰場

漓愿

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
漓,来源于许浑的《唐诗》《出关》,原文:長年送迎神,性瘠漓酒酸

沅术

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沅,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

茗正

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
茗正,来源于刘弇的《宋诗》《赵屯阻风书怀示黄成伯章子脩二首 其一》,原文:遥知掃松處,笋茗正芳辛

烊尹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

普钗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
普,来源于杨万里的《宋诗》《南溪上种芙蓉》,原文:祇知大膽嘲無本,渠識前身是普賢

灏轶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

苏漾

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
苏,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:可想大器晚成,功名有志,未逊苏秦学

婷烯

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
婷,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 西隠》,原文:如何世上福,冉冉歸娉婷

湘骥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
湘,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:轻骑穷追,湘尾鼓声寒

梓璋

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
梓,来源于黄庶的《宋诗》《闻蛙》,原文:桃李三生黄口兒,春回桑梓放塤吹

圣律

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
圣,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(普云)陛下法宗尧、舜、禹、汤、文、武,方为圣主

焓瑛

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:煙衣霞綬赤瑛珮,鈞天樂部前參差

泷镌

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

晓才

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晓,来源于邵雍的《宋诗》《生日吟》,原文:歌舞重城晓,从容燕席凉

琝岭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于何应龙的《宋诗》《相思》,原文:云岭外,夕烽一点,塞上传光小

浦潇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
浦潇,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》,原文:楼台恍似游仙梦,又疑是、洛浦潇湘

旎汀

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
旎,来源于廖行之的《宋诗》《书湘阴驿壁》,原文:二月曲江頭,雜英紅旖旎

武棠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
武,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:咄嗟播鼗武,永乏滄海歸

蓬云

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蓬云,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:金缕逗浓香,接翠蓬云气

荑沐

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
荑,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一六》,原文:一慟激流俗,新荑發枯朽

翙芗

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

颍冽

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
颍,来源于林亦之的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:空听潺潺清颍咽

韶沁

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
韶,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《夜行船》,原文:仗下法官陳禹會,宴開平樂奏虞韶

濡蔻

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
濡,来源于程如的《宋诗》《答诚斋》,原文:笑語途中泥,爾難濡我情

单樗

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
单,来源于齐己的《唐诗》《宜阳道中作》,原文:身材轻妙眼儿单

茜缪

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茜,来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 泛舟》,原文:虎符已被新章綬,茜紱猶循舊品儀

远昃

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
远,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其一》,原文:宫锦裁书寄远

挚渌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
挚,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:鸾可挚,凡禽敌

珞缈

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珞,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其四》,原文:銖衣珠珞寶花冠,宴坐翛然山水間

蓬史

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蓬,来源于戴复古的《宋诗》《樱桃》,原文:何似楊岐栗棘蓬,秦時

畚缈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
畚,来源于王庭珪的《宋诗》《茉莉花三绝句 其三》,原文:去家行賣畚,留滯南陽郭

净漾

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
净,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其二》,原文:碧天澄净,银河光莹,只疑是身在玉蓬瀛

缮颖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

奂析

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

娄霖

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
娄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:薳启强待命于雩娄

秸由

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秸,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:驅牛灑先稑,趣車載輸秸

璇晷

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
璇,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》,原文:璇題壯簷楹,玉軸走賓客

柯冽

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
柯,来源于李昴英的《宋诗》《挽钝斋先生许象州三首 其一》,原文:爛柯山下舊仙郎,列宿來添婺女光

芦月

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
芦,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:209 葭华,蒹,薕,葭,芦,菼,薍,其萌虇

臻淄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
臻,来源于韩淲的《宋诗》《斯远入吴就春官试因相过偶成》,原文:吾行東南千萬里,仙遊不已遂臻此

澜玟

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
澜,来源于孙竢的《宋诗》《和吴拭暑雪轩诗》,原文:百尺飞澜鸣碧井

缘与

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缘与,来源于韩淲的《宋诗》《宋倅告老得请而归》,原文:[外]我孩儿三生有缘,与才郎忝为姻眷

萌琝

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萌,来源于孙甫的《宋诗》《句》,原文:地入長沙莫歎卑,竹萌徑尺舊相知

采瑭

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
采,来源于李光的《宋诗》《东坡载酒堂二诗盖用渊明始春怀古田舍韵遂不见于后集予至儋始得真本因追和其韵 其一》,原文:悠悠思遠道,采采涉長江

莜阑

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

泉桔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
泉,来源于利登的《宋诗》《田父怨》,原文:(「黃居」,蔣云當作「黃泉」

潇久

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潇,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:潇洒春尘境,过横塘

柒裳

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

淄娆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淄,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:亦有臨淄晏元獻,樂府一奏開天顔

圣伊

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
圣,来源于陈杰的《宋诗》《冬至前七日青崖分送新历》,原文:圣朝化洽民康阜

韪潞

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

漫言

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
漫言,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:漫默買猜謗,漫言來詬譏

容姬

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
容,来源于苏辙的《宋诗》《悟老住慧林》,原文:餘刃恢恢,軍容肅穆

缮漫

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

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