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高校录取名单查询

吕常沥作者:吕常沥2022-05-19 22:27:22

高校录取名单查询

些绍

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
些,来源于葛胜仲的《宋诗》《梦良以书献吉梦戏作二绝 其二》,原文:快行动些

珏椿

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

砺桠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

明卿

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
明卿,来源于周紫芝的《宋诗》《张元明罗仲共赋郡池白莲仆时在淮西十二月中休方德脩始出巨轴追和》,原文:壽斝明卿月,安輿拱使星

犹钊

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
犹,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:乌衣巷,今犹昔

瑷舟

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于陈普的《宋诗》《孟子 山径》,原文:安得小书舟

中谒

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
中,来源于白居易的《唐诗》《闻歌者唱微之诗》,原文:渐近中秋好

晋隽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晋,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,师侵卫,晋故也

零武

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
零武,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一》,原文:人生何處小泥塗,此日飄零武林道

亘钏

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
亘,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:一從命駕赴戎鄉,幾度躬先亘法梁

飖晴

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

泯燮

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
泯,来源于郑思肖的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:筆跡因難泯,詞華詎可磨

畅晳

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
畅,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:(孛老云)你这等不成半器,我打这个糟弟子孩儿(正末唱)你畅好村莽撞

磊博

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
磊,来源于赵希逢的《宋诗》《秋》,原文:磊落萬卷腹,斕斑五色筆

纤诗

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
纤,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦衣香》,原文:晚天清楚,扫太虚纤翳,凉生江曲

笛冶

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
笛,来源于李时可的《宋诗》《雪行》,原文:慷慨笛聲發,滿樓明月秋

唯啸

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
唯,来源于谢的《宋词》《减字木兰花》,原文:盡力唯求己,公心任遇誰

胭燝

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
胭,来源于释祖钦的《宋诗》《智远上人》,原文:雨洗胭脂,被年时、桃花杏花占了

曼蕊

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
曼,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其六》,原文:貝葉深山譯,曼花半夜飛

零虢

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
零,来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》,原文:迷腸郗曲,䨴零霾曀

史艾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:万万载书史留名

简炫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
简,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三四》,原文:则俺个苍颜皓首一庄家,也会绯袍象简带乌纱

皋忻

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
皋,来源于汪藻的《宋诗》《将至郡城》,原文:孤臣報國嗟無地,只有東皋更飽犁

其泷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:其实

嫒漓

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于杨修的《宋诗》《石阙》,原文:飛動徐陳外,淋漓劉柳邊

单昉

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
单,来源于王维的《唐诗》《登楼歌》,原文:哥也,更怕我不因亲者强来亲,单饶了他两个与些金银

般京

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
般,来源于胡仲弓的《宋诗》《洪楼分得车字韵》,原文:大雲吳中士,妙學兼般舟

狄航

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
狄,来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄君时》,原文:冬,邢人、狄人伐卫

尹其

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
尹其,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:出,告二子曰:「非神败令尹,令尹其不勤民,实自败也

中自

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
中自,来源于不详的《唐诗》《城阳公主卜繇》,原文:书,我只为你其中自有黄金屋,却教我撇却椿庭萱草堂

同澎

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
同,来源于江万里的《宋诗》《龙虎山》,原文:(同前)

澧郇

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

旎帧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
旎,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

炯峻

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
炯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 庄严浄土分第十 其四》,原文:我公所至綽有聲,炯炯精金經百鍊

绍源

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绍,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:事难於张赵两元台,扶炎绍

旌芈

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
旌,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 昭烈庙》,原文:旌旗瀧水晚,風雨瘴山秋

勃宸

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
勃,来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》,原文:大羅詩名撼湖海,小羅天機勃鬰不得已而水墨之

桑骞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
桑,来源于钱惟济的《宋诗》《苦热》,原文:滄海與桑田,變時君治覩

郄蔳

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
郄,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:郄詵丹桂無人指,阮籍青襟有淚霑

箫彬

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
箫,来源于刘才邵的《宋诗》《赋得春色满皇州》,原文:箫寺里蝶乱蜂狂,玉溪馆青楼巷,缘得五台山傅粉郎

辰郝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
辰,来源于释行海的《宋诗》《北桥夜泊》,原文:上巳餘風景,芳辰集遠坰

缥杏

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缥,来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》,原文:缥缈仙姿画不成

礼蘅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
礼,来源于胡宿的《宋诗》《兵部尚书赠司空侍中晏元献公挽词三首 其二》,原文:这厮无礼

些遥

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
些,来源于赵与滂的《宋诗》《山居苦》,原文:其間琴高魚,初未列楚些

隽缃

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

璩情

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

越澧

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
越,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《山坡羊》,原文:越雟通遊國,苴哶閉聚蚊

桦鸢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

韬衍

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
韬,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:自幼习成武艺一十八般,韬略兵法,无所不通

箫谒

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
箫,来源于薛能的《唐诗》《和曹侍御除夜有怀》,原文:紫箫声初散,玉炉香正浓,凉月溶溶小院中

仲烁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仲,来源于李纲的《宋诗》《换骨巖》,原文:野鹿敢伯仲,江鱘讓甘肥

望澧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
望,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:邾子望见之,怒

枫俐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《春过函谷关》,原文:枫叶荻花秋索索

璆妤

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:大聲疾璆琳,萬竅不敢嘶

泱苏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
泱,来源于徐照的《宋诗》《江上翁》,原文:天津一望碧泱泱,宮女移舟逐晚涼

荏涔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荏,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》,原文:荏苒九天碧,仍爲烟霧濛

汝翩

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
汝,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:造物雖汝厄,寧不略汝憐

篁夕

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
篁夕,来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其二》,原文:酒醒虛閣秋簾捲,吟對疎篁夕鳥歸

晋漳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晋,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:晋侯伐卫

隋琛

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
隋,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:盡日隋堤絮,經冬越嶺梅

冕真

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
冕真,来源于陈长方的《宋诗》《去冬因元镇有见怀诗草草用韵录上并谢妙药名墨之惠》,原文:已知軒冕真吾累,且可追隨馬少游

棋骓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
棋,来源于郑繇的《唐诗》《经慈涧题》,原文:点检歌舞了,琴罢更围棋

晨晨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨晨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:鳥語知春晨,晨起行阡陌

斯未

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
斯未,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:民斯未嘗見,猶取圖象觀

燏运

拼音五行释意
火光貌。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

菀知

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

旒禧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《咏萍》,原文:風度冕旒嘗見問,威名草木自應知

昉伽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

兹易

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
兹,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:嗟时事、尚兹多故

寅境

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
寅,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」赵鞅呼司马寅曰:「日旰矣,大事未成,二臣之罪也

林沁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
林,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六九》,原文:忽送林光禽有语

娇硝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
娇,来源于谢谔的《宋诗》《玉山观》,原文:还是燕乳莺娇,度帘迁树

薏京

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
薏,来源于姚合的《唐诗》《题河上亭》,原文:薏子期蠲疾,梅花幸寄聲

籍纭

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
籍,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:門人多著籍,下馬向新阡

袁梦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘通判二首 其二》,原文:當時義師奮四海,少日已無袁與劉

涔廷

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:千里脩門對涔浦,好尋遺玦弔三閭

梁暄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
梁,来源于朱翌的《宋诗》《南华书事诗 其一》,原文:梁父吟,泰山之頂可埋金

棂搦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

玺茵

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

明庚

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
明庚,来源于吕公弼的《宋诗》《严真观》,原文:明庚共一天,出沒巧相避

霄如

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
霄如,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题雅州胥园》,原文:极目层霄如洗

洛辰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
洛,来源于王十朋的《宋诗》《藤杖》,原文:伊洛好煙水,願同漁與樵

乾川

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
乾川,来源于王庭珪的《宋诗》《赠刘允升》,原文:曷日鮮晴后土乾,川原遠近踏春寒

晖椰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晖,来源于刘克庄的《宋诗》《发脱》,原文:但隔水馀晖,傍林残影

滦松

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲至西池会饮》,原文:松梢片片轻鸥落

丁淬

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
丁,来源于刘言史的《唐诗》《送僧归山》,原文:丁丁在前澗,杳杳無尋處

樟旖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
樟,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:樟亭去已遠,來上虎頭巖

晢绰

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

棠圣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
棠,来源于叶适的《宋诗》《赵知县挽词》,原文:妍紅棠棣粧,弱綠薔薇枝

瑧卿

拼音五行释意
zhēn玉名。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:領客珍重意,顧我非公卿

境碧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
境碧,来源于赵嘏的《唐诗》《经王先生故居》,原文:衆境碧沈沈,前峰月正臨

萱白

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萱,来源于马之纯的《宋诗》《宋帝驰道》,原文:萱堂今壽考,樞府昔輝光

曜竺

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
曜,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:九行仰黄道,一曜動青冥

茯缔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《么・早是我愁怀闷哽,更那堪四扇帏屏。遣人愁添人恨,无端怨煞丹青。》,原文:穹龜鹿鶴朋三壽,伴我松根斸茯苓

绅飖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

冶翊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
冶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公七年》,原文:箕裘紹弓冶,不絕僅如髪

斌筝

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

樨泷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
樨,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:秋風滿院木樨繁,明月飛來花底宿

晣郄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

昉蓬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
昉,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:稜伽之力所疲殫,李真周昉優劣難

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