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2022年1月7日生取名

杨庆萃作者:杨庆萃2022-05-18 17:15:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年1月7日生取名

奎娄

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
奎娄,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:32 降娄,奎娄也

璐薇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

琬尤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琬,来源于毛珝的《宋诗》《吴门田家十咏 其四》,原文:疇昔篇章僅三百,至今琬琰羅珠璣

潜久

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潜久,来源于释德洪的《宋诗》《送先上人亲潜庵》,原文:縝栗淵潜久,英華氣上浮

茜纮

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
茜,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:葱茜

枫航

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
枫,来源于刘畋的《唐诗》《句》,原文:一寻思、柳亭枫驿,泪珠溅俎

檀洵

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
檀,来源于赵仲御的《宋词》《瑶台第一层》,原文:甘露無時皆一味,旃檀何處不清香

钊璋

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

荣戈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
荣,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其二》,原文:五马贵,荣朝著

珧品

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

戚峨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戚,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》,原文:欒公燕國戚藩佐,朱邑桐鄉嗇夫職

暖鸯

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
暖,来源于武三思的《唐诗》《句》,原文:風回飛自急,池暖白猶輕

芉葭

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

簌染

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
簌染,来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:无端珠泪暗簌,染征衫、点点红滋

搦煦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
搦,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

洛严

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
洛,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 五》,原文:同爲洛陽客,今日故人稀

未之

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
未之,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:’ 诸侯之礼,吾未之学也

容治

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
容治,来源于何梦桂的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:不因毀圮催興築,誰見雍容治劇才

煊峨

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

陟烽

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
陟,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:文王陟降,在帝左右

苓奂

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苓,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:書因遣僕馱黄檗,詩許登山斸茯苓

昼泷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昼,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其七》,原文:洞天昼永,正中和时候,凉飙初起

棂裕

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

憧樱

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
憧,来源于张埴的《宋诗》《雨后见酴醾》,原文:游人南北憧憧,不識自家城邑

璞谊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璞,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗呈诸公》,原文:志大肯同悲抱璞,識高寧許笑求田

炯箫

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炯,来源于陈襄的《宋诗》《水口赠别大吉祖师长老》,原文:昻昻鷄群見野鶴,炯炯虎視嗟黔驢

霄丁

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
霄,来源于释智愚的《宋诗》《颂古》,原文:白日蔽九霄,吾行幸當返

晰楦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

茹逵

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
茹,来源于郑合的《唐诗》《及第后宿平康里诗》,原文:予方筍蕨是茹,蘗荼是友

暄悟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
暄,来源于温庭筠的《唐诗》《走马楼三更曲》,原文:暄風攬客衣,勝處當宿留

德泷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
德,来源于张玉孃的《宋诗》《幽州胡马客》,原文:威德即先云〖略〗

桥茸

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
桥,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》,原文:忆桥边、池上共攀翻,空留迹

严茵

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
严,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:江梅何事向严冬

原璩

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
原,来源于高峤的《唐诗》《晦日重宴》,原文:靈湖通漲海,天塹隔中原

冬阑

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,齐人来归卫宝

择嵇

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
择,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:孟子曰:“子之君将行仁政,选择而使子,子必 勉之

圣景

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
圣景,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:元宵为开圣景

璆晗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

燝炯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

菡札

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
菡,来源于彭汝砺的《宋诗》《赠仲至 其二》,原文:菡萏飄零水寂寥,敗荷疏柳共蕭條

笙瑜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笙,来源于李纲的《宋词》《水调歌头》,原文:追凉拂桃笙,伸欠聊偃息

潜峪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
潜,来源于杨万里的《宋诗》《题吉水余端蒙明府县门飞凫阁》,原文:阿潜竭斗不如是,晝不暇食夜不寐

恤峥

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之秋雨喜凉书怀五首 其五》,原文:生平妙得書中趣,默會欽哉恤刑句

寓琢

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
寓,来源于曾几的《宋诗》《咏城居》,原文:非子深寓言,誠欲警不逮

些浠

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
些,来源于张嵲的《宋诗》《读楚世家》,原文:易爱底,些官职

漫晷

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
漫,来源于华岳的《宋诗》《读张子房传 其二》,原文:欲淬筆鋒刳鬼膽,生冤死恨海漫漫

琲亘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琲,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:賈舶盈珠琲,宮娥賤玳釵

阮天

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
阮天,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:武陵桃源,劉阮天台

搦澎

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
搦,来源于汪元量的《宋诗》《废宅》,原文:搦管下庭除,書成相思字

粤昙

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
粤,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其四》,原文:远驾星屏临百粤,康沂户户歌功

秸玟

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
秸,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:春耕雜壺漿,秋賦輸秸藁

渭翡

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
渭,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其四》,原文:簫鼓聞睢上,旌旗過渭濱

胧沧

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胧,来源于李维的《宋诗》《存目 其一》,原文:朦胧淡月云来去

瞳淳

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瞳,来源于冯伯规的《宋诗》《观涨》,原文:炯炯雙瞳點圓碧,筆下頓覺神明還

易纭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
易,来源于张又新的《唐诗》《牡丹》,原文:逢時易爲樂,別時易爲傷

明振

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
明振,来源于蔡槃的《宋诗》《冬夕寄友》,原文:楚楚凌波明振鷺,翩翩遵渚潔飛鴻

瀚鼎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《江西美复送四景诗再次韵》,原文:雁蹟沙場信,龍腥瀚海塵

彤洛

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
彤,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:宸命陪分竹,仙資貴珥彤

楚汉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
楚汉,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:想当日楚汉争持,任贤能四方云会,扫群雄定乱除危

镌潜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

烟文

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烟,来源于释文珦的《宋诗》《送鉴上人还故山》,原文:柳丝初透晴烟

漾楹

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
漾,来源于顾敻的《唐诗》《木兰花 二》,原文:新安從此始,桂檝方蕩漾

桑永

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桑,来源于郭印的《宋诗》《卭州西巖轩阁陋甚抡仲知府舍人侍殿撰公来游惜其颓敝乃更新之既成以书招印同游因成一章》,原文:風雨依嵩嶺,桑麻接楚田

析松

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
析,来源于释宗杲的《宋诗》《赵提宫请升堂偈》,原文:麟經析凡例,羲易明象彖

柏绪

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
柏,来源于梅尧臣的《宋诗》《过雁洲》,原文:煙波瀨江上,松柏古祠深

棣中

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棣,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寒日前二日直宿省中》,原文:南陔戒已舊,棠棣興尤深

寓昶

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
寓,来源于齐己的《唐诗》《东林寄别修睦上人》,原文:感寓嘗懷古,愁來幾悼騷

淙楠

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淙,来源于赵湘的《宋诗》《登天竺灵隠寺上方》,原文:淙流四走渠爲竇,左右吞嚙何其饞

采琀

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
采,来源于朱元升的《宋诗》《龙隠巖》,原文:登畫舸,泛清波,采蓮時唱采蓮歌

曼暖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
曼,来源于雷苦斋的《宋诗》《赠顾梅山》,原文:绕金堤、曼衍鱼龙戏,簇娇春罗绮,喧天丝管

萃筠

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
萃,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:二疆款附歲奔馳,捆載金繒萃淵藪

渭澧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
渭,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送安宣义还雒阳》,原文:自知吟詠非經濟,誰道機謀學渭濱

渭暖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《秋冬之交杂赋六首 其四》,原文:自得平生趣,漁竿老渭川

晷袤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晷,来源于方凤的《宋诗》《述志》,原文:寸晷分陰閑可惜,糞牆朽木責非苛

普惟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
普惟,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋菊花五绝 其四》,原文:發生最普惟春力,幽隠旁昭是月明

玟汝

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

屿朝

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
屿,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》,原文:但月落、荒洲绝屿

杏悠

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
杏,来源于赵师侠的《宋词》《鹊桥仙》,原文:擔驚紅杏過,案惜玉梅殘

琯晗

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琯,来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其一》,原文:玉露沾庭砌,金风动琯灰

纶澧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
纶,来源于杨巨源的《唐诗》《元日含元殿下立仗丹凤楼门下宣赦相公称贺二首 二》,原文:应自笑,周郎少日,风流羽扇纶巾

缈蔚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缈,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:郎今销黯,步楚竹江空,云缥缈,水弥茫,不抵相思半

幻胭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
幻,来源于李端的《唐诗》《寄王密卿》,原文:餘生雖獨存,反觀亦如幻

澄绍

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
澄,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:秀發幽巖電,清澄隘岸陂

樗滔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
樗,来源于张孝祥的《宋诗》《和伯承惠笋 其一》,原文:兩行樗叟淚,一本杏殤書

棠经

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
棠经,来源于杨公远的《宋诗》《次敏斋陈先生月艇》,原文:海棠经雨胭脂透

佐葭

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
佐,来源于方回的《宋诗》《下回岭》,原文:落落承平佐,英英嗣世風

箫葆

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
箫,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:学粹昔人经制,文高古乐箫韶

种珐

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
种,来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其一》,原文:相公,这是蓝田种玉结亲误,今日里到海,沉船补漏迟

尹梓

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
尹,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

尤峨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
尤峨,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其五》,原文:淮沂無山四封庳,獨有廟塔尤峨巍

滢郇

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

桢胧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

漪乔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漪,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

灏权

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

辽冶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
辽,来源于周必大的《宋诗》《次韵杨廷秀待制瑞香花》,原文:辽鹤归来,故乡多少伤心地

敖波

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
敖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:子越又恶之,乃以若敖氏之族圄伯嬴于□□阳而杀之,遂处烝野,将攻王

松同

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
松同,来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》,原文:惟只共、竹和松,同傲岁寒霜雪

谧桠

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

宣棠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
宣,来源于赵蕃的《宋诗》《月巖 其二》,原文:公行對宣溫,雲霧生攀躋

艾邵

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
艾,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:嘉辰共喜沐蘭湯,毒沴何須採艾禳

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