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青海2022 年高考录取名单

王芗炫作者:王芗炫2022-05-18 12:55:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

青海2022 年高考录取名单

熹炔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
熹,来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其二》,原文:窗色熹微欹枕聽,夢成舟檥竹溪深

婧棋

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于关汉卿的《元曲》《么・坐想行思,伤怀感旧,各辜负了星前月下深深咒。愿不损,愁不煞,》,原文:詩魄干霄上,棋魔攪海深

莱奘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
莱,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其二》,原文:弱水蓬莱真胜地,祥烟闪烁霓旌

存岿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
存,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翠巘聳層雲,珍祠古迹存

潮谧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潮,来源于梅尧臣的《宋诗》《送上虞孙主簿》,原文:九派春潮滿,孤帆暮雨低

姝莹

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
姝,来源于李彭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:試將綠髮窺清鏡,未愧僊姝玉鍊顔

凝蕙

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
凝蕙,来源于杨万里的《宋诗》《明发龙川二首 其一》,原文:霜露一霑凝,蕙葉亦難留

炔嵊

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

烁识

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
烁,来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》,原文:凤髻尚梳雾湿,眉峰翠、的烁双瞳

嵊琤

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

晤燏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
火光貌。
国学点评
晤,来源于贯休的《唐诗》《田家作》,原文:至今風雨夜,晤語思對床

冶里

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
冶里,来源于宋祁的《宋诗》《客自茂来言元礼日观棋剧饮》,原文:大唐家朝冶里龙蛇不辨,禁帏中共猪狗同眠

滇庄

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

肖铮

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
肖,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・倘秀才》,原文:翛然置藤榻,示疾肖金粟

炜资

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

苍隅

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
苍,来源于释正觉的《宋诗》《礼投子青禅师塔》,原文:幺长松苍鹤相依住,骨老健称褐衣父

政岭

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
政,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:绣衣节,移方面,政如神

矜朴

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
矜朴,来源于王洋的《宋诗》《目疾》,原文:囊封矜朴直,牘背辨深冤

昊郇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昊,来源于晁补之的《宋诗》《自蒲赴湖早行作》,原文:仰瞻九聖聯龍衮,萬歲千秋對昊穹

彰时

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
彰,来源于王安石的《宋诗》《次韵冲卿过睢阳》,原文:受任敵已滅,策勳名不彰

麟珞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
麟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十五》,原文:世家標甲第,官職滯麟臺

煊琛

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

镌霁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

晰嶂

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

韪璐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

冶仟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
冶,来源于李商隐的《唐诗》《夜冷》,原文:几度问春,倡红冶翠,空媚阴晴

虔奕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
虔,来源于汤舜民的《元曲》《出队子・想才郎容貌,另一样丰韵标。他生的恬恬净净不轻乔,更那堪老》,原文:州復設掾職其專,此蓋椎輪當益虔

槿晋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:朱槿犹开,红莲尚拆,芙蓉含蕊

渊邕

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
渊,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,六月庚申,公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子盟于澶渊

琝瑷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

溯琝

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
溯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王炳之惠玉版纸》,原文:俊物終當騰踏去,鈍桹猶欲溯洄從

诏潇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
诏,来源于赵湘的《宋诗》《山行》,原文:定相将、有诏催公起

岐胧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
岐,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其四》,原文:臨岐亦何言,加餐納多祜

浦晶

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《晨起偶题》,原文:得意鷗波外,忘歸雁浦邊

识潭

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
识,来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》,原文:识破荣途皆幻境,只形骸、已累它何有

冽岐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
冽,来源于徐铉的《宋诗》《和白州钱使君上元夜侍宴》,原文:揚泉漱寒冽,激齒冰雪繞

元淮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
元,来源于裴说的《唐诗》《冬日后作》,原文:六四,童牛之牿,元吉

柃玟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

清珐

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
清,来源于孙竢的《宋诗》《和吴拭暑雪轩诗》,原文:满坐清微

琯卫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琯,来源于义存的《唐诗》《师亲写版牌云 二》,原文:半夜灰移琯,明朝帝御裘

艺荔

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
艺,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(李克用云)兀那壮士,既学成十八般武艺,何不进取功名,在此受这等艰难

桢页

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

桑容

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桑,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十绝 修养》,原文:解弓掛扶桑,脱劍倚太清

漳沛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
漳,来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:昔見漳濱臥,言將人事違

舜垣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
舜,来源于杜范的《宋诗》《和林簿二诗 其一》,原文:大定功成後,薰風入舜琴

圣湲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
圣,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一五》,原文:炳灵公圣裁,小龙王性乖,无半时摔破了你天灵盖

胥冕

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
胥,来源于吴锡畴的《宋诗》《杨花 其二》,原文:靈胥勇志嗟何在,共弔江山付此杯

烟丁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
烟,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:何人鑿破雲烟壑,百丈雲烟生節角

瑄奕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

钏珐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
钏,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:钗玉冷,钏金瘦

淮珈

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淮,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二九》,原文:指期淮可渡,寧歎在天涯

璆柯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
璆,来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》,原文:歛袂亭亭天上妝,環珮隠體璆琳鏘

馥梁

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
馥,来源于宋无的《宋诗》《墨梅》,原文:天將秋氣蒸寒馥,月借金波滴小黄

诺札

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
诺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」君曰:「诺

淳继

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
淳,来源于张镃的《宋诗》《即事 其二》,原文:張公丈人行,氣宇老而淳

泊昶

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泊,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:客行判費日,舟泊細論程

翎珈

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
翎,来源于陆游的《宋诗》《有年》,原文:一幅素絹如片天,雪翎欲起凌蒼烟

纶峥

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
纶,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 十三》,原文:万斛龙骧,湖襄飞饷,赏秩新纶来日边

骥涟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送刘贡甫谪官衡阳》,原文:驰骥,佩龟紫

倩荟

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
倩,来源于周贺的《唐诗》《宿开元寺楼》,原文:橋憑川守造,樹倩府僚栽

孜芗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
孜,来源于郑伯熊的《宋诗》《四月十四日至广陵》,原文:聞道陶彭澤,嗜彼獨孜孜

追霁

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
追,来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》,原文:日月忽已改,舊游不可追

淄郄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淄,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大道草》,原文:羣休眩鹿馬,獨覺辨澠淄

熠粤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熠,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:果然一日蓋天下,聲名熠燿馳華戎

些晰

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
些,来源于韩元吉的《宋诗》《对梅》,原文:有些路途费,我日逐要支

蕙净

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《送无锡主簿王庾》,原文:蕙兰情性,梅竹精神,长在心头

艺嫒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
艺,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:不兴其艺,不能乐学

繁芦

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
繁,来源于高骈的《唐诗》《塞上寄家兄》,原文:夕露繁將滴,朝雲薄亦陰

謇榷

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

壬晏

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
壬,来源于李廌的《宋诗》《吕颜野饮醉中寄五绝句次其韵 其二》,原文:疆陲無復戊己尉,盗賊猶憐壬午兵

博泱

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
博,来源于晁补之的《宋词》《古阳关・阳关引》,原文:已覺副車驚博浪,更携連弩望蓬壺

悦璐

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
悦,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题周敦美琨瑶洞》,原文:平易政,人皆悦

华玫

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
华,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:画帘外、月华如水

温朴

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
温,来源于释慧方的《宋诗》《古镜铭》,原文:氣温已是如三月,更向亭前堆落花

望翰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
望,来源于王炎的《宋诗》《麦苗已有生意掘乌稬者未止》,原文:離宮緣望幸,仙檜儼相望

滇翌

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

崇烊

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
崇,来源于邵雍的《宋诗》《天宫小阁纳凉 其二》,原文:伯叔貴依義,崇恩胡可廢

灏沦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

巡洌

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
巡,来源于杨景贤的《元曲》《碧玉霄》,原文:蒼梧巡不返,斑竹至今存

禺蔚

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
禺,来源于叶绍翁的《宋诗》《幽居书事》,原文:浮丘却接番禺西,鐏跡蒿痕至今在

暄净

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
暄,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:暄風暖景政春遲,開盡好花人未知

琲渌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《赠雷简夫》,原文:照人珠琲光,奮臂風雨過

菀娣

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
菀,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 破阵乐 一》,原文:冷面不春愁菀結,凍鬚如鐵恐蕭森

晤巡

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晤,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二》,原文:短窗昨夜占佳晤,挑盡寒燈未肯花

琮桦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琮,来源于钱选的《宋诗》《天台杂书》,原文:十里湖山翠黛橫,兩溪寒玉鬬琮琤

濡灏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
濡,来源于王安石的《宋诗》《哀贤亭》,原文:今年上溪船,濡露金華草

喻楦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《吟前篇因寄微之》,原文:定當成正覺,喻若待來潮

棋旭

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
棋,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五九》,原文:一局枯棋罷,曦輪又欲西

馟琰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于陆游的《宋诗》《军中杂歌八首 其五》,原文:家風秀句刻琬琰,邀我落筆何能工

泽纴

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
泽,来源于何应龙的《宋诗》《江上有感》,原文:冰铸雪,赋神情天壤,无伦香泽

珞泉

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珞,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:旌旗不動弓矢閑,百金硨磲作瓔珞

巍纶

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
巍,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其二》,原文:岳鎮巍峩幕府雄,紫青頤旨稟趨風

本砺

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
本,来源于米芾的《宋诗》《又》,原文:靈其燕饗,益相本支

奂暌

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

瑗繁

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

绡炔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
绡,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:细叠冰绡

棂音

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
棂,来源于张表臣的《宋词》《菩萨蛮》,原文:澹移梅影,冷印疏棂

藻祈

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
藻,来源于施肩吾的《唐诗》《赠族叔处士》,原文:紅白雖相宜,品藻當如何

曜京

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
曜,来源于刘过的《宋诗》《姑苏送王武冈不值访汪仲冕席上口占》,原文:雲溪有此兔一窟,將雛德曜隨梁鴻

荔燿

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
荔,来源于苏轼的《宋诗》《将往终南和子由见寄》,原文:定是三生有靈骨,謫歸猶作荔支僊

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