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赖姓猴宝宝取名

张戚笈作者:张戚笈2022-05-18 12:19:22

赖姓-属猴,赖是我国排名第98位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

赖姓猴宝宝取名

壬炽

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
壬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:秋七月壬子,叔孙不敢卒

蓬恢

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
蓬,来源于王安石的《宋诗》《欹眠》,原文:羣生莫相輕,已是蓬萊客

笺泯

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
笺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:宛转吟情,纵真草、凤笺都遍

莲姣

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
莲,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:对舞春风,螺髻小双莲

徵涔

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
徵,来源于杨万里的《宋诗》《过乌石大小二浪滩俗呼浪为郎因戏作竹枝歌二首 其二》,原文:濁富清貧分兩路,高眠不管吏徵科

珊滟

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
珊,来源于王庭珪的《宋诗》《题刘端礼达轩》,原文:鐵牛鞭起黄河岸,大洋海底食珊瑚

沫箬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
沫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻秋雪见寄二首 其二》,原文:噓嚅濕沫魚在陸,傷時令我思唐虞

榷普

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
榷,来源于毛幵的《宋诗》《瑞香花》,原文:笑語尊俎同,茲理要商榷

泽朗

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
泽,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:呼僮解缚,亟荐泽虞鲜

楣仟

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显宫敎初见天都峰》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

苏碧

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏园》,原文:冯客苏卿先配成,愁杀风流双县令

茂敦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
茂,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤友》,原文:文塲新桂茂,粉署舊蘭崇

榆沦

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
榆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《润州送人往长洲》,原文:明朝年八十,晚景惜榆陰

柃郅

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

专楹

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
专,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:曰非专行也

璩峤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

俪煦

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯使士文伯来辞,曰:「非伉俪也

峤至

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峤,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

林弛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
林,来源于姜夔的《宋词》《长亭怨慢》,原文:愁別園林後夜春

萧术

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萧,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(萧相云)樊将军,你说的是

嶂婳

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
嶂,来源于苏籀的《宋诗》《示施又新同舍》,原文:行行撫事念前賢,修竹祠西碧嶂前

秸初

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秸,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:枯秸供羸馬,纖鱗餵乳貓

枝韶

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
枝,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:共拈纤枝

杏奎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
杏,来源于苏籀的《宋诗》《朱从事安诗挽词一首》,原文:古翠松藏寺,春紅杏濕壇

莱燮

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《春耕》,原文:谪仙下、蓬莱岛

旨芊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
旨,来源于李志甫的《宋诗》《一线泉》,原文:我賦驛馬篇,哀歌有深旨

钲潇

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

翩峪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翩,来源于韦庄的《唐诗》《忆小女银娘》,原文:白雲起我旁,兩腋風翩翩

洲皋

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
洲,来源于刘一止的《宋诗》《遣兴一首》,原文:沙漲中洲闊,潮衝古各偏

绰麒

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
绰,来源于释圆悟的《宋诗》《句》,原文:昨宵晚夕,长空淡淡,凉月辉辉,张屯来往巡绰拿住个奸细,手中将着几件东西

棋琼

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
棋,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:辛勤拋書冊,散誕耽棋酒

缮阔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

寓皎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其三》,原文:勢家遺故居,傳舍偶成寓

翊继

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翊,来源于刘跂的《宋诗》《以茶寄安国》,原文:崇慶垂衣寧寶座,延和負扆翊沖人

重容

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
重容,来源于陈与义的《宋诗》《微雨中赏月桂独酌》,原文:人生重容貌,那得不梳頭

明和

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
明和,来源于王迈的《宋诗》《贺许宰伯诩再考》,原文:持養使清明,和平毋暴之

澄荑

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
澄,来源于刘才邵的《宋诗》《冬日牡丹五绝句 其一》,原文:日背林光冷,潭澄嶽影虛

苏页

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
苏,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:苏州老矣不能狂

娅雯

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
娅,来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》,原文:娅姹

治琮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
治,来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》,原文:古今稱治理,夷夏共瞻望

蔚缔

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蔚,来源于杨万里的《宋诗》《暮经新丰市望远山》,原文:地近長蘆蘆已深,舟行兩岸蔚森森

冶皤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
冶,来源于朱槔的《宋诗》《三山次郑德予韵 其一》,原文:回首冶城棋飲地,鴈悽蟬咽不堪聞

容勖

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
容,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十二》,原文:和风容曳舞帘旌

勋暌

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
勋,来源于杨万里的《宋诗》《宣歙道中》,原文:壮岁文章,暮年勋业,自昔误人

爕沛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

仑涵

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

晶纮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晶,来源于马致远的《元曲》《拨不断・利名竭,是非绝。红尘不向门前惹。绿树偏宜屋角遮。青山正补》,原文:满引水晶蕉叶

炽瑞

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

杉燮

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
杉,来源于真德秀的《宋诗》《赠吴景云 其二》,原文:野僧多稌穥,古木有杉欒

骊蕾

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
骊,来源于上官良史的《宋诗》《河梁值雨有怀严羽》,原文:最苦唱彻骊歌,重迟留无计

札郄

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
札,来源于仇远的《宋诗》《怀盛元仁》,原文:一封細札下明光,幕府匆匆夜促裝

芍澎

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芍,来源于高惟月的《宋词》《念奴娇》,原文:芍藥紅慳猶料理,海棠嬌甚可枝梧

琅萄

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琅,来源于李新的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:此時妙音誰能領,繞石琅琅走澗泉

橙壹

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
橙,来源于贾岛的《唐诗》《题郑常侍厅前竹》,原文:橙橘黄又绿

采槐

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
采,来源于谭意哥的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:波面澄霞,兰艇采香去

川沅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
川,来源于王铚的《宋诗》《剡溪久寓》,原文:花润接平川

闲燃

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
闲,来源于张祜的《唐诗》《过石头城》,原文:鸭炉香细琐窗闲

萌馟

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
萌,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,天气下降,地气上腾,天地和同,草木萌动

藻斓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
藻,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:鴈塔昌基遠,鸚林睿藻抽

漳璩

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
漳,来源于崔峒的《唐诗》《虔州见郑表新诗因以寄赠》,原文:挂錫十年棲蜀水,浮杯今日渡漳濱

苒柔

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
苒,来源于吕胜己的《宋词》《好事近》,原文:因風初苒苒,覆岸欲離離

蓁旌

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蓁,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

竹绡

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
竹,来源于方岳的《宋诗》《以嗜酒爱风竹卜居此林泉为韵作十小诗 其九》,原文:與可畫竹時,胸中有成竹

霄攸

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
霄,来源于吴芾的《宋诗》《述怀》,原文:鐘遠清霄半,蜩稀暑雨前

烟郁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
烟郁,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其一》,原文:对此际,每丹霄效瑞,非烟郁郁

旆幂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《春日绝句八首 其六》,原文:藍田故有他山錯,瑶旆瓊旒碧玉干

洵泯

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
洵,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》,原文:所歡誠易爲,未必盡洵美

锐朴

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
锐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:锐师伐河内,传必数日而后及绛

茯菀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《戍妇言》,原文:我來徙倚長松下,欲掘茯苓親洗曬

雯恣

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

晗篁

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凝筝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
凝,来源于不详的《唐诗》《又报王审知十字谶》,原文:衢室凝旒,大庭端扆

尧葆

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
尧,来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其二》,原文:先把炉熏祝帝尧,次祝君侯寿

椎韬

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
椎,来源于刘子翬的《宋诗》《张巨山赋蜡梅因成四首 其四》,原文:鐘邪椎耶,莫尸其功

治专

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《续和李参政湖上杂咏 其三》,原文:雲開聖治峯,石扣仙人居

勉纪

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
勉,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:公餘松竹林,共勉洛誦聲

荣志

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
荣志,来源于朱淑真的《宋诗》《闷怀二首 其一》,原文:(生)不道孙荣志量高,赎毒药害吾曹

唯椎

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
唯,来源于杜审言的《唐诗》《岁夜安乐公主满月侍宴应制》,原文:百戰陰山去,唯添上將雄

峤蓁

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《和耿天隲翦彩梅花得开字》,原文:君欲翩然去,人间底许,员峤问帆席

骋峥

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
骋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:王曰:「骋而左右,何也

漳罡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
漳,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:纍臣方卧漳濱疾,錯夢鈞天聽樂迴

沦泽

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
沦,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其二》,原文:不住旧时无相貌,沈沦

荣燃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
荣,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 江天暮雪》,原文:休说荣枯,强分物我

槐皙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
槐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七六》,原文:蟻國槐爲穴,蜂衙蜜作房

缮玢

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

槐柔

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
槐,来源于倪的《宋词》《念奴娇》,原文:槐花又向此秋黄,槐未黄時趁早忙

柔萄

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
柔,来源于方千里的《宋词》《氐州第一》,原文:柔蓝软绿烟堤畔

芾旨

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
芾,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:婆娑棠芾滿江滸,不與霜後菰蒲凋

薏知

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
薏,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其七》,原文:薏苡低垂菰米老,花鵝繡鴨陣橫塘

萦鸯

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
萦,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:柔丝容易萦损

经绎

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
经,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《夜游湖》,原文:篱边黄菊经霜暗,囊底青蚨逐日悭

映诚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
映,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《哥儿》,原文:結根幸得地,且免離離映

楦旎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

宜霖

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
宜,来源于楼钥的《宋诗》《山行》,原文:风流态度百般宜

町楣

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
町,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:我行無町畦,忽逐春波起

渲珞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

蔷芷

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蔷,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:妓家海棠枝,蔷薇刺,约回舞燕,抓住游丝

栗锦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
栗,来源于权德舆的《唐诗》《酬赵尚书杏园花下醉后见寄》,原文:黄棲露畝稻粱晚,紅染霜林橡栗秋

毓映

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
毓,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:荚双开,庆生贤毓秀

纪韵

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
纪,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:致物用,以立民纪也

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