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言取名的含义

吴筠楚作者:吴筠楚2022-05-18 11:44:22

言姓,言是我国排名第437位的姓;

言取名的含义

恤祯

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恤,来源于张元的《宋诗》《句 其二》,原文:』公既至理事,先以恤民爲寄,活生瘞死,大開廩庾,賑貧乏,飽饑膓,暖寒體,極於畿甸

辑林

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫士哭殡则杖,哭柩则辑杖

壹畚

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

烯琛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:衣裳會百蠻,琛賮委重關

媖涧

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

重圆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
重圆,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵章壻道祖倧山居》,原文:险些儿做乐昌镜破不重圆,干受了这场罪谴

麟茯

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
麟,来源于仲并的《宋诗》《黄兵部生辰 其四》,原文:儀麟既委照,永謝過隙光

音潜

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
音,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其四》,原文:于我何有,色見音求

麒昼

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
麒,来源于聂通志的《唐诗》《经故宫女坟有感(二首) 一》,原文:邊庭老將已成功,名在麒麟畫閣中

骃渲

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

篌晏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
篌,来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》,原文:箜篌且勿彈,老夫不可聽

瑗昱

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

翙琛

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琝瑷

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

倩俪

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
倩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》,原文:天孫嬾困拋雲機,却倩月姊看殘絲

陇承

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
陇,来源于杜甫的《唐诗》《酬孟云卿》,原文:想陇头、依约飘零,甚千里芳心,杳无消息

博璩

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:白玉爲毛衣,黃金不肯博

凡琳

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
凡,来源于沈遘的《宋诗》《五言蓬莱山送徐仲微赴蓬莱令》,原文:頗與市朝遠,閉門凡幾秋

悟佐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
悟,来源于王洋的《宋诗》《元夕夜与戎琳殊三老僧对棋琳请作诗赋之》,原文:須知悟生滅,終得法爲身

凇简

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

郅滨

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

儒钏

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
儒,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:儒館聊稅息,偉望臨華夷

隅彰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
隅,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 漱醉亭》,原文:萬象滿四隅,轉盼皆可了

匠芃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
匠,来源于刘才邵的《宋诗》《子夜四时歌 其四》,原文:春歸閬風家,功入天匠手

浚亘

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
浚,来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》,原文:永寧昔在掄鑒表,沙汰沈濁澄浚源

简恤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
简恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:简恤尔都,用成尔显德

闲甯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
闲,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其二》,原文:闲思

陵净

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
陵,来源于罗椅的《宋词》《清平乐》,原文:不逢秦世亂,未覺武陵深

冶畚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冶,来源于王昌龄的《唐诗》《听弹风入松阕赠杨补阙》,原文:墨頭萬蟲地上行,大鈞鉅冶之化生

言恺

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
言,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九八》,原文:人言禮起於太一,吾言禮止於皇極

璋庆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璋,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:阿璋栴檀林,手挽銀河流

卫骥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
卫,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》,原文:秋,季孙宿如卫

源夕

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
源夕,来源于张耒的《宋诗》《悼逝》,原文:隴首行人絕,河源夕鳥還

熠嵊

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
熠,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:稍覓暗芳窺熠燿,更從白石認毰毸

怀蒂

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
怀,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:到如今、有谁怀省

书硝

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:春,齐国书帅师伐我

嵘华

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嵘,来源于陆游的《宋诗》《晓兴》,原文:些峥嵘,撞着个主人翁少东没西

萱燏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
火光貌。
国学点评
萱,来源于权德舆的《唐诗》《醉后戏赠苏九翛》,原文:有一个董永卖亲身,黄香扇枕凉,郯子鹿乳奉萱堂

贤芉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
贤,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:(唱)你看我专等常何的那一纸荐贤书

意笈

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
意,来源于皮日休的《唐诗》《洛中寒食二首 二》,原文:天意分明人意開,便聞歌管上春臺

皋麒

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
皋,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其六》,原文:魯人之皋乃自昔,猶復絃歌一畝宮

瀚誉

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
瀚,来源于李白的《唐诗》《春夜洛城闻笛》,原文:蕭關不隔鄉園夢,瀚海長愁征戰期

含沉

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
含沉,来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》,原文:浙塘似髣髴,久客含沉吟

狄琢

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
狄,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:简狄在台,喾何宜

晷砺

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋词》《南乡子》,原文:側聽復遙觀,移晷不能已

绡兹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
绡,来源于杨万里的《宋诗》《四月二日进士唱名万里以省试官待罪殿庐遇林谦之说诗夜归又得林柬因纪其事》,原文:寒绡素壁,露华浓、群玉峰峦如洗

唯昼

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
唯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:召观从,王曰:「唯尔所欲

湫樟

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
湫,来源于韦应物的《唐诗》《园林晏起寄昭应韩明府卢主簿》,原文:黄竹寒湫,曉而復昏

隋敖

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
隋,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《麻郎儿》,原文:楚國山川千疊遠,隋堤烟雨一帆輕

佶篁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

舟壬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
舟,来源于戴昺的《宋诗》《代简寄谢友人》,原文:聞君已先我,扁舟向江湖

莆新

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
莆,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其一》,原文:(見《王氏刊唐人集》收《林邵州遺集》,注云:「見鄭王臣《莆風清籟集》

岚如

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
岚,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:空翠晴岚浮汗漫,还障天东半壁

姿斯

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
姿,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三五》,原文:愧此叉枒姿,空費輪囷薦

鸠谊

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:入自北门,乃遇汝鸠、汝方

汉梁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
汉梁,来源于杜荀鹤的《唐诗》《溪居叟》,原文:[生]自惭非是汉梁鸿,何当富室,配着孤穷

晏亚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:鳴蟬忽以急,夏景晏林塘

茗馠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hān芳香。
国学点评
茗,来源于释德洪的《宋诗》《至海昏三首 其二》,原文:空堂坐相憶,酌茗聊代醉

娆阮

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
娆,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 湘妃庙》,原文:那妖娆乐妓勤伏侍,他一件件尽推辞

苓幽

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
苓,来源于赵士的《宋词》《好事近》,原文:君方掃雪收松子,我已開榛得茯苓

韧固

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
固,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》,原文:名將官愈大,節固位同高

贤轩

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
贤,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:太守谓谁,文章的派,醉翁贤胃

晣襄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

涟君

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涟,来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》,原文:想登楼这一点思乡客泪,多应是长飘洒似雨涟涟

燏纤

拼音五行释意
火光貌。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

杉匠

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杉,来源于李流谦的《宋诗》《张周倚下第作此唁之》,原文:猿鳥一聲人不見,松杉四塞徑無痕

宣纮

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
宣,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:宣城唇齒邦,望公來何暮

钲舸

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

恣葆

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
恣,来源于沈与求的《宋诗》《蒋司成挽词 其一》,原文:縱橫恣談笑,一醉便侵旦

白璆

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
白,来源于佚名的《唐诗》《益阳土谣》,原文:头白须相守

朝庄

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
朝,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:朝夕哭,不帷

琥骥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:荔子瓊瑤破,藤梢琥珀傾

旭纶

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旭,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《缕缕金》,原文:開門臨廣陌,旭旦車駕喧

勰宗

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

娄晟

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

恤淑

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
恤,来源于张镃的《宋诗》《水阁即事二首 其一》,原文:幸得主人隨,不恤汗行犢

酝樨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其九》,原文:他每都携着美酝,穿红杏,摇翠柳,我直吃的笑吟吟醺醺带酒

桅韬

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桅,来源于张明中的《宋诗》《燕二首 其一》,原文:公能幾日山陽住,待報舟人且倒桅

种禹

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
种,来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》,原文:我则道这玉天仙离了碧霄,原来是可意种来清醮

绪年

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
绪年,来源于白居易的《唐诗》《酬杨九弘贞长安病中见寄》,原文:情绪年年相似

崎绰

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崎,来源于无名氏的《元曲》《拨不断・细裁画,命合该,姻缘顷刻多成败。鬼病千般强打挨,凄凉万种》,原文:崎嶇乃夙心,寧問隘車轂

舸椎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
舸,来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》,原文:美人一舸横秋水

杉柯

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
杉,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其八○》,原文:還能勵僮僕,稍更補杉松

陇暄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陇,来源于周端臣的《宋诗》《听无悔琴》,原文:我本为厌红尘跳出樊笼,只待要拨开云雾丘陇,身世外无擒纵

隆娄

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
隆,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 四》,原文:系隆元藝祖,付託大高宗

佶汐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

莱璎

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莱,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直留客诗帖赞》,原文:宰相时来须著做,且舞莱衣侍奉

桐戍

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桐,来源于秦系的《唐诗》《奉寄昼公》,原文:將何寫幽意,有此古桐聲

觉湫

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
觉,来源于戴复古的《宋诗》《寄湖州杨伯子监丞》,原文:把作一场春梦,觉来莫要寻思

韬迪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
韬,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其五》,原文:你学济世安邦策,按六韬三略书

袁宣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
袁,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其一》,原文:袁公卧深巷,意得神亦清

中翰

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
中翰,来源于魏野的《宋诗》《送王专著作之任犀浦》,原文:門中翰墨傅風流,自爲師友相賡唱

治茉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
治,来源于释宗杲的《宋诗》《禅人求赞 其四》,原文:嘗稱二三賢,助治無偏隅

纭鑫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

豫萃

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
豫,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・越调/斗鹌鹑》,原文:我因從官臨川去,豫章城下風帆駐

篁桦

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
篁,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其六》,原文:丝篁斗好莺羞巧

葆诚

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
葆,来源于楼钥的《宋诗》《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》,原文:漆園摸索太饒舌,强爲立名爲葆光

源慷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
源,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:當結明月期,與君酌醇源

芝玮

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芝,来源于杜牧的《唐诗》《寄浙西李判官》,原文:一則琢冰雪,再則紉芝蘭

绰悟

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绰,来源于苏过的《宋诗》《次韵和韩君表读渊明餽曾存之酒唱酬之什》,原文:北枝,方半吐,水边疏影,绰约娉婷

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