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猴年肖姓男孩取名

何郦骃作者:何郦骃2022-05-18 11:34:22

肖姓-属猴-男孩,肖是我国排名第151位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

猴年肖姓男孩取名

箴秋

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
箴,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:當年左史箴王闕,祈招之詩爲之發

至纲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
至,来源于徐积的《宋诗》《和李道源清风谣》,原文:剪其附庸,至于城下

凛瞳

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
凛,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五○》,原文:一会家发增寒脾神凛凛,一会家添潮热冷汗淋淋

燮轶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

本挚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
本,来源于毛滂的《宋诗》《宿莲花寺顷从清献公游今十年矣》,原文:人之所學,本學人事

濡焘

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
濡,来源于李涉的《唐诗》《送妻入道》,原文:濡毫備歌詠,仰首看翱翔

阑煊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
阑,来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》,原文:重来花畔倚阑干,愁满阑干无倚处

宗缃

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
宗,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:雍雍聚落,惟金之宗

亦易

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
亦易,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:先劳而后禄,不亦易禄乎

漪遒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
漪,来源于王炎的《宋诗》《拟古闺怨三首 其一》,原文:農家買五兆,寸波成漣漪

彬淖

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
彬,来源于黄裳的《宋诗》《泛舟钱塘西湖 其一》,原文:殷勤儒帥餞圖南,文物彬彬歲比三

莱棹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其二》,原文:尘寰不隔蓬莱水

礼常

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
礼常,来源于李龏的《宋诗》《秋夜长》,原文:(正旦唱)你道他根前还讲甚尊卑礼,常言道是夫唱妇随

鸥纲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
鸥,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其四》,原文:寒汀外,还见来时鸥鹭

城析

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
城,来源于叶梦得的《宋词》《水调歌头》,原文:韓公創築受降城,三城鼎峙屯漢兵

墨些

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
墨,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:一不羅俗嬉,怡然治紈墨

宏骞

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
宏,来源于鲁交的《宋诗》《烛》,原文:達人宏大觀,曲士局偏倚

渊悟

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渊,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 虾蟆培泉》,原文:报国丹忠虽未泯,奈长卿已病文渊老

椰琛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觴

勉棹

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
勉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其三》,原文:勉旃不再辱,聊爾容華簪

浦季

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浦,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 清风台》,原文:遙塘分草樹,近浦寫山城

郇暌

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

璞涧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璞,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:方将剖蚌璞,焜燿隨與和

岳缤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
岳,来源于杨亿的《宋诗》《北苑焙 毛竹洞》,原文:曲內橘香江客笛,字中嵐氣岳僧書

润栗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
润,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:衣润红绡梅欲黄

晋翼

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」公如晋,及河,鼓叛晋

麒煜

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
麒,来源于郑清之的《宋诗》《督觉际植花 其一》,原文:上林麒麟著野馬,滄洲鷗鷺綴孔鸞

滨颉

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
滨,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其一》,原文:看田间泥饮,门无夜打,水滨庐处,户有朝舂

炳芨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炳,来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 精舍》,原文:丹心炳炳照白髮,力扶國是消民瘉

澧缮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

楠缎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
楠,来源于吴文英的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:蒼楠臥月影如輪,乳泉濺瀑波生鱗

邕沦

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
邕,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:誅虎竊弓誰繼者,留邕執筆定何如

本绪

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
本,来源于苏辙的《宋诗》《次韵吴兴李行中秀才见寄并求醉眠亭诗二首 和见寄》,原文:北面氣衝北面旺,南衝南旺任(川本、辛本、京本作「認」)西東,取此以爲宗(川本、辛本、京本作「蹤」)

缨瑄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缨,来源于韦应物的《唐诗》《发广陵留上家兄兼寄上长沙》,原文:不许请缨,犹堪草檄,谁肯种瓜归故邱

旨由

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旨由,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:去就亦已異,其旨由來均

楣壬

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
楣,来源于王珪的《宋诗》《夜意》,原文:沈香帖閣柱,金縷畫門楣

楚屹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
楚,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:修眉冰玉顔,初服仍楚楚

浦炫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《挽朱丞一首》,原文:歙浦钱塘一水通

元常

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
元常,来源于司空曙的《唐诗》《闲园书事招畅当》,原文:里社由來慶上元,常年鼓笛遍諸村

煜夕

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
煜夕,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三○》,原文:煜煜夕日,逝何忽兮

箬苡

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
箬,来源于罗隐的《唐诗》《言》,原文:丹藏仙谷生奇箬,香到龍祠澤旱民

林轩

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
林,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其三》,原文:树林水鸟称三宝

梁匠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梁匠,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:大廈捜棟梁,匠者終見偶

邵林

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
邵,来源于赵蕃的《宋诗》《观曾文清诗刻》,原文:陶鈞敷左悌,更賦邵公詩

荣霁

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
荣,来源于温革的《宋诗》《句》,原文:杀羊造酒排筵宴,夫荣妻贵喜团圆

烨湛

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

沦翀

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
沦,来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》,原文:不久沦亡,他可便遭贼盗值重丧

胥崇

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chóng高明宏大。
国学点评
胥,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:六月,晋阎没戍周,且城胥靡

棣纬

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
棣,来源于赵抃的《宋诗》《送十七姪嶙承事赴任贵溪》,原文:坐客十餘人,七子實棣萼

瀚楣

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瀚,来源于陈傅良的《宋诗》《挽新昌吕脩职 其二》,原文:惠澤至今猶瀚漫,官楹雖古自光輝

诏潭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诏,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:岁登下其损益之数,辨其年岁与其贵贱,周知邦国、都家、县鄙之数,卿、大夫、士、庶子之数,以诏王治,以德诏爵,以功诏禄,以能诏事,以久奠食,唯赐无常

严嵇

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
严,来源于陆龟蒙的《唐诗》《上云乐》,原文:傍野桥、容与绕重湖,严城侧

霈璂

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
霈,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:赞永御,萝图霈泽,常抚殊方

柏皋

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
柏,来源于吴仁杰的《宋诗》《送汪水云入湘》,原文:分行接三事,高興柏梁新

禺洌

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
禺,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》,原文:青山開四面,白水繞三禺

宸樗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宸,来源于朱敦儒的《宋词》《南乡子》,原文:百壺天酒凝甘露,二雅宸章掩大風

楚林

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
楚林,来源于何澹的《宋词》《桃源忆故人》,原文:挂月棲雲向楚林,取來全是爲清音

崧忻

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
崧,来源于唐庚的《宋诗》《峡路十韵》,原文:昴宿降萧,崧岳生申符英表

炀羲

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

朔缮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朔,来源于苏洵的《宋诗》《答陈公美》,原文:朔風振寒威,行子無衾裯

硝晗

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

宗皎

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宗皎,来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》,原文:吾宗皎皎青雲器,神餐玉方曾屢試

晷存

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晷,来源于姚勉的《宋诗》《赠李枢干三首 其三》,原文:澤國經炎夏,常厭日晷永

陇晔

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
陇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・后庭花》,原文:陇梅香满枝

旎萱

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旎,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

影洵

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
影,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》,原文:消瘦影,嫌明烛

旷佶

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》,原文:江湖水草空旷,何必养天闲

芗甯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

承旨

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
承旨,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:翰林承旨先受宣,西掖詞臣及近侍

炫遒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
炫,来源于释德洪的《宋诗》《和昭默堂五首 其一》,原文:東漢有兩士,才智炫一時

棹赫

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
棹,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:七子陪詩賦,千人和棹謳

纲汶

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纲,来源于袁甫的《宋诗》《九芙蓉峰》,原文:尘纲忽抛离

晔纫

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

伽烽

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
伽,来源于张炜的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:梵網招輕垢,楞伽損大慈

桓慷

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
桓,来源于司马光的《宋诗》《又和留题定襄驿》,原文:剖鈎記巫錦,按刻異桓公

固琮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
固,来源于李昴英的《宋诗》《悼花首湛长老二首 其一》,原文:寅亮推多士,清通固賞奇

固什

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
固,来源于郑克己的《宋诗》《架壁》,原文:所處殊處所,苦樂固異情

彦新

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
彦,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 丹桂轩》,原文:俊軼金閨彦,風流粉署郎

椎邵

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
椎,来源于侯友彰的《宋诗》《示子》,原文:捧打室中紛似雨,鼓椎堂上吼如雷

甯艾

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
甯,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:劉伶避世唯沈醉,甯戚傷時亦浩歌

旷弘

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
旷,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:此仪旷绝,行自吾皇

淄知

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇獻頌聲,永絕淄磷

颉本

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

纮凛

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

沅书

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沅,来源于王之望的《宋词》《醉花阴》,原文:沅湘依舊綠,秦漢幾回更

勰固

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

青炳

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
青炳,来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其一》,原文:至今群蝨喻,言與丹青炳

斯绅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
斯,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄残春即事》,原文:於萬斯年,王心載喜

盛暌

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
盛,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:天子戾止,盛哉禮容

崔仑

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
崔,来源于叶绍翁的《宋诗》《表忠观韩小官人》,原文:高城枕浩渺,層層壓崔嵬

允暄

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
允,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其九》,原文:父母不允,中心悼悼

晟融

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

珹彦

拼音五行释意
chéng玉名。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于章甫的《宋诗》《送茶与人》,原文:彦章退然才中人,譏訶唾笑皆奇偉

烊淖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

屹覃

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
屹,来源于吕愿中的《宋诗》《华景洞》,原文:凜然公屹立,一死足平生

庭凛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
庭,来源于刘敞的《宋诗》《都运陈光禄自河北移陜西以病不得诣别作七言奉送》,原文:彩戏萱庭右

州浚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
州,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・三煞》,原文:共推句法源流遠,伯仲夔州只楚州

缃泽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
缃,来源于楼钥的《宋诗》《灵壁道中》,原文:似名画手丹青,罢施缃素

堇晷

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《和严州添倅赵彦先寄四绝句 其一》,原文:堇不苦兮將辭其實,難倍伊蓰周兮又奚著而奚作

苏祁

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
苏,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》,原文:我苏秦也年纪呵近三十岁,文学呵又不是没得,可怎生不能图个荣贵

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