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沐晴 取名

邓婉作者:邓婉2022-05-18 12:49:22

沐晴 取名

航允

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
航,来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》,原文:梯航走琛贐,早夜畏鞭撻

谨玮

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
谨,来源于张明中的《宋诗》《蝶》,原文:相命而信谕,谨言而退,以是为近古也

专澎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为五陈以相离,两于前,伍于后,专为左角,参为左角,偏为前拒,以诱之

巍羡

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
巍,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其三》,原文:高言風凛凛,直氣山巍巍

萱栖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
萱,来源于郑侠的《宋诗》《赠陈通其致仕頣寿轩》,原文:萱草兮徒樹,茲憂兮豈泯

畅映

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
畅,来源于释昙莹的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:飞虎将早来望后追,畅好是慌,好是急,误撞入长安市里

梁皙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
梁,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其三》,原文:呂梁信天險,魚鼈不可游

谒郇

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
谒,来源于释显万的《宋诗》《次乔口》,原文:荡风冒雪,干谒有谁怜敢

婕欢

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
婕,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

玄謇

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
玄,来源于于石的《宋诗》《次韵杜若川春日杂兴集句 其二》,原文:一桡为汝除玄妙

谊稷

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

乔燮

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
乔,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:午夜乔林迷岸樾

采昀

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
采,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・上马娇》,原文:起來采采爲三嗅,猶是上天風露氣

甯篌

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
甯,来源于陈润的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿》,原文:有時牛背看書罷,一曲春風甯戚歌

冰识

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冰,来源于晁说之的《宋诗》《喜鲁直还用前韵再作 其三》,原文:冰玉入詩腸

宗纶

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
宗,来源于吴融的《唐诗》《寄尚颜师》,原文:何以知殊榮,此日奉宗祖

赓芃

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
赓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:赓续惭非称

悟林

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
悟林,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其九》,原文:軒冕諠譁公始悟,林泉瀟灑我先諳

弛娄

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
弛,来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》,原文:後之君子誰能弛,試向山前問老蒼

岭秉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
岭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》,原文:岭梅迎笑,和羹□□消息

茗町

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茗,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《锦上花》,原文:輟餐茗戰罷,持用解水厄

卫轶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬十月,卫侯使孙林父来聘

未榆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
未,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:子妇未孝未敬,勿庸疾怨,姑教之

楹潮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人东楹东,北面拜

易闳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
易,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:这老子高深未易量

怀胧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:慎乃俭德,惟怀永图

储秸

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
储,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:正坐瓶无储粟,漫求为吏东西

珞云

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
珞,来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》,原文:輪拂瓔珞,種種所執

馥合

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
馥合,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无法可得分第二十二 其四》,原文:霞幡同錦色,芬馥合鑪煙

棕怀

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
棕,来源于苏辙的《宋诗》《溽暑》,原文:垂空旋取海棕子,束髮裝成老法師

玺召

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玺,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》,原文:祗恐玺书即下,促起飞凫东去,行作黑头公

晤璆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《比日》,原文:得見雖能數日,晤言每恨匆匆

骥识

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

町沫

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:至言不煩去畦町,齒下端有真長生

珵赫

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

未勋

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
未,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:香未绝

轩涌

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
轩,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:肉腥细者为脍,大者为轩

棂峤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

璋勖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璋,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》,原文:況有賢師儒,德行侔珪璋

暌丁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
暌,来源于李咸用的《唐诗》《春风》,原文:幾載暌違勞想夢,一樽邂逅寫情衷

澎沫

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
澎,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:澎湃白艾溪,源恐從天落

恤蒲

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
恤,来源于姜特立的《宋诗》《和丁大卿韵》,原文:乃予不恤,匪鋹之嚚

冽渌

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冽,来源于饶节的《宋诗》《山居杂颂七首 其三》,原文:語氣清不休,旱天冽雷雹

嫒自

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于陈舜俞的《宋诗》《再经太平观访沈道士不遇二首 其一》,原文:自从君去

慕典

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
慕典,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其一四》,原文:鄉校咨橅範,閨門慕典刑

桑慕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
桑,来源于李贺的《唐诗》《冯小怜》,原文:淒涼沃州僧,顦顇柴桑宰

皋岿

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
皋,来源于李之仪的《宋诗》《彦行和梅诗甚工辄次元韵》,原文:韋皋况有三年約,陶穀端非一日謀

瑚潮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑚,来源于方岳的《宋诗》《寄越友 其一》,原文:(唱)珊瑚钩、芙蓉扣,扭捏的身子儿别样娇柔

瑹瑭

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

嵇什

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《秋日会远华馆呈胡仲威》,原文:寄謝嵇中散,予無甚不堪

熙旒

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《江路》,原文:六龍多順動,四海正雍熙

颐尔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,舍尔灵龟,观我朵颐,凶

吟亭

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
吟亭,来源于王镃的《宋诗》《别虞君集》,原文:吟亭侵壞壁,藥院掩空關

芾郅

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
芾,来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:杜甫詩成米芾寫,二三子亦英雄哉

榆孜

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榆,来源于卫宗武的《宋诗》《山行》,原文:我作春游亦清散,榆錢聊挂瘦藤枝

泰覃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泰,来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其二》,原文:消長本天行,否泰非人力

奎里

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:隆興錄舊李,一誣出奎札

奂缮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

般蔚

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
般,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一二》,原文:千种恨,百般猜

滦漳

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于叶茵的《宋诗》《出郊》,原文:魏風沿土性,漳水抱城根

潭畅

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
潭,来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 斑竹》,原文:雲巖五花樹,下臨碧玉潭

奕绍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奕,来源于宋庆之的《宋诗》《次惠上人冷泉夜坐》,原文:奕棋還偃几,幽趣亦難忘

桓焘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桓,来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其二》,原文:歸田未果决,懷祿尚盤桓

邕梧

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
邕,来源于周邠的《宋诗》《簪屣》,原文:比其爨之焦,孰謂邕也過

翼炘

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
翼,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:揚帆復順流,快若兩翼插

岭临

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
岭,来源于徐钧的《宋诗》《更始》,原文:松半岭,竹当门

时佳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
时佳,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 眠》,原文:问何时,佳期卜夜,如今双鬓惊秋

良青

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
良,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五四》,原文:羌夷避飛将,天子倚良翰

烟楣

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
烟,来源于韩襄客的《唐诗》《句》,原文:新烟带粥饧

裴柃

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
裴,来源于释绍昙的《宋诗》《丰干赞》,原文:尚作裴回意,西樓對結鄰

冉硝

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冉,来源于刘宰的《宋诗》《走笔谢王去非遣餽江鲚》,原文:白雲冉冉千里外,滴盡春林子規血

碧柒

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
碧,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:泛碧沈朱供晚醉

丁娇

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
丁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其日丙丁

亭矜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
亭,来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其三》,原文:长亭别俎

骃蔷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

炽霁

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:俾尔昌而炽,俾 尔寿而富

樟郝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
樟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

俞媖

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yīng女子的美称。
国学点评
俞,来源于綦崇礼的《宋诗》《题护国寺》,原文:(見宋蘇頌《蘇魏公集》卷五《累年告老恩旨未俞……》詩注引,幷云:「唐劉洎少嘗遇異人,謂之曰:『君當佐太平得富貴,然宜慎兜鞬之戒

沛依

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沛,来源于曹的《诗》《灯市》,原文:緬慕封唐道,追惟歸沛魂

笠霄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
笠,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闰月中澣与诸客会于葆真宫郑顾道有诗次韵》,原文:洲連笠澤春遊遠,路入松陵夜釣稀

隆钧

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
隆,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《一撮棹》,原文:爲國之本,隆邦之禮

袅尧

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
袅,来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》,原文:他生的袅袅婷婷,阁不住的雨泪盈盈

谧序

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

澄缨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澄,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・乌夜啼》,原文:規日平空晚,澄波極望鮮

玉艺

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
玉,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:盗窃宝玉、大弓

之芨

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

尹琥

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尹,来源于李新的《宋诗》《西轩 其一》,原文:令尹垂珠玉,敲門喚行春

援孜

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
援,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶士巖二首 其一》,原文:援琴鼓流水,絃絕無知音

宏炯

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
宏,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:古靈傳嶽秀,宏量稟川澄

昙爕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

品佐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
品,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:沈思調品切,句度更加吟

灵含

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
灵,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:旧隐依然,几时归去泛灵槎

珂芃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珂,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其二》,原文:飞骑轧,鸣珂碎

之湲

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
之,来源于徐积的《宋诗》《答颖叔》,原文:鑑之現像,谷之藏神

煦汝

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
煦,来源于刘攽的《宋诗》《与倪秀才酒》,原文:令嚴山石裂,恩煦春色浮

献澧

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
献,来源于释元肇的《宋诗》《移竹》,原文:天颜喜,向东朝长乐,献九霞觥

献悦

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
献,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其一》,原文:白鹿效灵,黄龟献梦,还应君生第二龙

轼琲

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

虢棂

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
虢,来源于许及之的《宋诗》《次陈伯寿分韵得者字》,原文:他将那水凋,我氵虢的咽了,不觉忽的昏迷,他把我丕的来药倒

苑霜

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
苑霜,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐评史 西汉书》,原文:堪居漢苑霜梨上,合在仙家火棗前

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