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盐城公务员录取名单

孙普芮作者:孙普芮2022-05-18 08:04:22

盐城公务员录取名单

笺畅

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
笺,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・商调/集贤宾》,原文:想而今、应恨墨盈笺,愁妆照水

蔷栾

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蔷,来源于郑繇的《唐诗》《失白鹰》,原文:除丁香蔷薇酴外

芝同

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芝同,来源于王安石的《宋诗》《思王逢原三首 其二》,原文:浮丘挹袂去何處,五芝同曉仙露晞

与涟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
与,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:天与谁相连

焘卫

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

禾琪

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禾,来源于崔峒的《唐诗》《宿禅智寺上方演大师院》,原文:霏微不絕自成霖,萬古禾頭不生耳

旖睿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋诗》《夜坐用韵简刘朔斋洪云巖 其一》,原文:想着文章士,旖旎人

单钲

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
单,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其五》,原文:谁念娥单枕,寂寞广寒宫殿,亦自□□□

谆纶

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

朴俞

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
朴,来源于白居易的《唐诗》《荅州民》,原文:猶能談笑走詩筒,絕勝辛苦編制朴

芹圆

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芹,来源于赵抃的《宋诗》《次韵毛维瞻度支过杭见赠》,原文:盤剝白鴉谷口栗,飯煮青泥坊底芹

理意

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
理意,来源于董嗣杲的《宋诗》《银树道上》,原文:幽玄竟難量,理意浪參測

霆兴

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霆,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其九》,原文:能作春霆啟幽蟄,終身我亦巷瓢顔

媖融

拼音五行释意
yīng女子的美称。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

涌振

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
涌,来源于王十朋的《宋诗》《玄鸟至》,原文:千嶂圍來天四合,孤城涌出水中央

研殷

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
研,来源于华岳的《宋诗》《暮春述怀》,原文:便呼阿買寫新詩,研池澀擁清冰片

乘珈

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
乘,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:红鸾骖乘青鸾驭

玖憧

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玖,来源于曾丰的《宋诗》《十一月六日雨至次月一日始霁》,原文:報之乏瓊玖,寶玩徒區區

同采

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
同采,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:去去同采芝,高軒坐凝佇

杨蕴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
杨,来源于无可的《唐诗》《送清散游太白山》,原文:绾尽垂杨,争似相思寸缕

梧皓

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
梧,来源于韩维的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:梧桐高拂日,好去瑞堯庭

翼择

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
翼,来源于夏竦的《宋诗》《青州》,原文:等箕翼,奉羲軒

鸥冶

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸥,来源于李流谦的《宋诗》《桃花》,原文:问心期、应有海翁鸥,山人鹤

恤涧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恤,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」子西曰:「二三子恤不相睦,无患吴矣

蘅纭

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
蘅,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其四》,原文:蘅茝不時與,芬榮奈汝何

忻楦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
忻,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・寄生草》,原文:我今御宇臨天下,物泰熙熙忻朝野

曜励

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
曜,来源于吴潜的《宋诗》《钱塘江三首 其三》,原文:欲覲曜寶禮法專,貘豹甝虎競差肩

郇采

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

析棂

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
析,来源于苏轼的《宋诗》《吊李台卿》,原文:頻揚四巡頌,屢析六身疑

蔓巡

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蔓,来源于杨景贤的《元曲》《秃厮儿》,原文:滑磴攀秋蔓,飛橋踏古槎

宜鸠

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
宜,来源于杜甫的《唐诗》《王十五前阁会》,原文:春月少酸宜食甘,冬月宜苦不宜鹹

纾浠

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

渌诏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:渌

乾辕

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
乾,来源于景定朝士的《宋诗》《句》,原文:塗窮乾溪旁,衆散不可留

祁潞

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
祁,来源于王安中的《宋诗》《春日馆中即事五首 其三》,原文:鷄翁呷甘露,祁婆插金稜

琯孝

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《戏咏陈氏女剪彩花二绝句 拒霜》,原文:誰信少陵夔府後,肯吟六琯五紋篇

邕炜

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
邕,来源于周邠的《宋诗》《簪屣》,原文:比其爨之焦,孰謂邕也過

卿堇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
卿,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:相見茂榮甫,似吾諸葛卿

馟朔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于邵雍的《宋诗》《燕堂即事》,原文:更新夏正朔,依舊漢威儀

瑾琤

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑾,来源于杨杰的《宋诗》《及第东归逢元举》,原文:公瑾窘飢求子敬,一言纔起數船歸

榭璇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
榭,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 海棠径》,原文:他每待强巴结深宅大院,怎知道摧折了舞榭歌楼

思虢

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
思,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・小桃红》,原文:开愁展恨翦思量

妤庭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
妤,来源于陈文蔚的《宋诗》《庚戌春下鄱阳舟中诸作 过赭亭》,原文:謝庭風韻婕妤才,天縱斯文去不迴

仞昼

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仞,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 暗竹园》,原文:張公晚定交,千仞仰森秀

恤挚

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恤,来源于刘锡的《宋诗》《浯溪》,原文:须臾骨肉分别,此身去住无所,感谢得恤寡念孤,感谢得为亲做主

怀堇

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
怀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:子西曰:「请舍怀也

奘奕

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

昃冉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:老復丁兮昃還晝,壽而臧兮世無有

明皖

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
明,来源于黄公度的《宋诗》《挽蔡子应郎中二首 其一》,原文:明年此夕看明月,千里相思楚水頭

伊崔

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伊,来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》,原文:伊洛笙歌遠,蓬壺日月偏

柳媛

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
柳,来源于朱弁的《宋诗》《独坐》,原文:花样风流柳样娇

睿盛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
睿,来源于韩偓的《唐诗》《僧影》,原文:睿意興邦急,人材敵國强

析遒

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
析,来源于元稹的《唐诗》《得乐天书》,原文:如析栴檀香,片片體非別

冕舟

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冕,来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其二》,原文:儻來軒冕任去留,縱有功名逼遲暮

谒备

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
谒,来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》,原文:(唱)眼见的一家受尽千般苦,可甚么十谒朱门九不开,委实难捱

朴晢

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
朴,来源于杨备的《宋诗》《巖因崇报禅寺》,原文:鬢眉雪色猶嗜酒,言辭淳朴古人風

闳裴

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

滇嵘

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
滇,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:攜來應自滇池國,得處還因博望侯

阜斌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
阜,来源于张孝祥的《宋诗》《咏梅次韵二首 其一》,原文:幕阜山高一千八百丈,二十五洞大元天

齐沁

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友如齐

蝶绡

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蝶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 还位用《干安》。》,原文:蜂撩蝶嬲不相饒

灏栖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

谆珞

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

陟怀

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《次韵李公择梅花》,原文:再取連城璧,三陟平津侯

茯舜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
茯,来源于刘克庄的《宋诗》《命拙》,原文:青松未結茯苓英,杞菊春風亦已生

之隆

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
之隆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故乐之隆,非极音也

馠婳

拼音五行释意
hān芳香。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评

子熹

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
子,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:”徐子以告夷子

喻玢

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
喻,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄(一作「赠」)章司直》,原文:(云)比喻说到今月初一日,把这号改到那月初二来赎

权景

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
权,来源于章甫的《宋诗》《种基祖蔡仲逸孙祖显一时宦游荆州官闲无事五日一宴集使仆持钵其间念既饱食不可无语》,原文:今日个万国来仪,见你握兵权便生疑忌

苒韬

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苒,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其二》,原文:交遊人復去,荏苒歲云晏

璃茸

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
璃,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:疎星與殘月,點點下玻璃

霈缘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
霈,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其二》,原文:雲吐前峰疑霈雨,泉飛別澗旋凝冰

斯鹭

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
斯,来源于无名氏的《元曲》《梁州・花似锦满枝开放,草如烟遍野均铺。海棠娇滴胭脂露。王孙宝马,》,原文:德焉斯親,神靡不娭

卓闰

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
卓,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三六》,原文:卓筆玉堂寒漏迥,捲簾池館水禽飛

戎椰

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
戎,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:戎羯輸天馬,靈仙侍玉房

文悟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
文,来源于项斯的《唐诗》《落第后寄江南亲友》,原文:吁嗟文王沒,斯文屬之誰

轶临

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

书胭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』」公告栾书,书曰:「其有焉

晷烟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晷,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:秋不安一食,春不閑一晷

灏墨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

桥年

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和自劝二首 一》,原文:漫忆桥扉,倚竹袖寒日暮

殷晓

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
殷,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:邂逅塵中遇,殷勤馬上辭

兆楣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
兆,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其四》,原文:永去長安道,徒聞京兆阡

诺瞻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」国佐曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,则诺

淑粤

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
淑,来源于释智圆的《宋诗》《放猿》,原文:淑德嬪賢裔,宜家有令人

晰謇

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

燏兆

拼音五行释意
火光貌。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

润棣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
润,来源于陈渊的《宋诗》《提举生辰》,原文:步草色金莲润,拈断花玉笋香

勰骃

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

媛璇

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
媛,来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其一》,原文:新拜賢妃國媛才,穹崇品秩視三台

蓁愿

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

航曦

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
航,来源于释德洪的《宋诗》《毛女赞》,原文:相從便作雙鳧去,欲見應須一葦航

嵊啸

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

砚皖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
砚,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:(家童云)笔砚在此

仁巍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仁,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:昭陵仁聖,與天同功

瑺书

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

燮航

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
燮,来源于黄庭坚的《宋诗》《白莲庵颂》,原文:情知金鼎催調燮,驛路梅開雪意酣

冉酝

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冉,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:冉冉松雲細,娟娟竹露涵

恽徵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

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