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2022一中录取名单宿州

韩彤莹作者:韩彤莹2022-05-18 07:48:22

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022一中录取名单宿州

珈支

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

郦浦

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

昉潜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

槿钊

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
槿,来源于陈舜俞的《宋诗》《传神悦躬上人》,原文:乍可爲天上牽牛織女星,不願爲庭前紅槿枝

琤溯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琤,来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》,原文:長言爲我澡袢暑,灑目萬線琮琤懸

晏绚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
晏,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐晏桓子卒

楚砚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
楚,来源于王十朋的《宋诗》《赠程天祐秀才》,原文:山水照人人楚楚

奥汶

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奥,来源于周必大的《宋诗》《句》,原文:其间奥妙岂堪论

爕雅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

莹由

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莹,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观福建提仓》,原文:江梅媚,生嫩脸,莹素质,自有清香

謇珏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

樨釉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

依荷

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
依荷,来源于陆游的《宋诗》《题传神》,原文:湖上秋風起櫂歌,萬株映柳更依荷

析诺

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
析,来源于贺铸的《宋诗》《题毗陵僧舍二首 其二》,原文:婺女諫官良解事,正邪辨析極分明

崇佐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
崇,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《尾声》,原文:繼踵迷反正,漢家崇建章

峤常

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

郝琯

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

琲园

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琲,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:(琲

霖隽

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
霖,来源于宋祁的《宋诗》《长安道中怅然作三首 其二》,原文:政成須趣駕,天下仰爲霖

植种

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
植,来源于程俱的《宋诗》《秋夜写怀呈常所往来诸公兼寄吴兴江仲嘉八首 其一》,原文:養生如藝木,培植要得宜

瑷凡

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:凡书「取」,言易也

诺漓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』女氏许诺,而弗敢嫁,礼也

楦璩

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

和芾

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
和,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯用巴字韵垂示次韵以报》,原文:到头总是恩和爱

诏荏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诏,来源于李中的《唐诗》《庭苇》,原文:年年封诏新

漪谦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
漪,来源于郑獬的《宋诗》《清明郊外》,原文:山頭墨雲未肯歸,牐邊積水正漣漪

丁瑾

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
丁,来源于崔道融的《唐诗》《秋霁》,原文:也不索丁一卯二

虢洛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
虢洛,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

灵裳

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
灵,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十二》,原文:不藉灵丹九转,不用蟠桃三窃,源远自流长

若睨

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
若,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:若赙,入告

晃函

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晃,来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其三》,原文:獨步出幽閨,月晃波澄綠

淼肖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淼,来源于范成大的《宋诗》《臙脂井三首 其三》,原文:川程方浩淼,離思方鬱紆

凡沥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
凡,来源于杨万里的《宋诗》《道旁草木二首 其一》,原文:」)凡人無所識,喚作一團花

瑾殷

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

芃鹄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:汩汩溪流新過雨,芃芃禾稼已平原

约渝

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
约,来源于孟浩然的《唐诗》《和卢明府送郑十三还京兼寄之什》,原文:佳期、定约秋了

韦朔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
韦,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:有此重重盛事,未羡石门奋建,韦氏信名齐

簌凝

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
簌,来源于游酢的《宋诗》《韩魏公读书堂》,原文:暖玉惯春娇,簌簌花钿落

普珲

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
普,来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》,原文:子这的是普天下之下太平之兆

磐冽

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
磐,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:劉氏磐石宗,略分天下半

瑛隋

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
瑛,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:菡萏寫江調,萎蕤綴藍瑛

瑜央

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
瑜,来源于杜甫的《唐诗》《龙门》,原文:哭泣雙雙下壘城,天壘團圓十三星,敗臼四星城下橫,臼西三箇離瑜明

芸林

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芸,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:蘭室依新潤,芸書識舊香

沅妍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
沅,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应留诗为别 其五》,原文:謾有長書憂漢室,空將哀些弔沅湘

澎玺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澎,来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》,原文:雲濤洶澎湃,雪屋驚奔衝

栗沦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
栗,来源于李益的《唐诗》《扬州送客》,原文:碧瓦爐焚裊裊香,紅柑紫栗更分嘗

郇燮

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郇,来源于孙觌的《宋诗》《赠答渊侍者》,原文:初披郇國五雲字,何啻劉公一紙書

琳戚

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琳,来源于黄定的《宋诗》《舍人崔公挽词 其二》,原文:憲部爲郎久,琳宮解組歸

楚胭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
楚,来源于刘敞的《宋诗》《时会堂二首 其一》,原文:香冷罗衾愁无寐,难奈凄凄楚楚

莘胥

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
莘,来源于姜特立的《宋诗》《对酒》,原文:莘野耕烟須釋耒,磻溪釣月暫乘舟

茹析

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
茹,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》,原文:弔影慙連茹,浮生倦觸藩

淑葭

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淑,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其五》,原文:螭毬流影晚陽淺,獸匜噴香淑景深

谦琰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也

札凡

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
札凡,来源于欧阳修的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:言笑日無度,書札凡幾封

茸巡

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茸,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其一》,原文:石壁倚蒼峭,香蓀濕蒙茸

觉茂

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
觉,来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》,原文:近觉去天无几尺

栗鑫

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」栗阶升

峨豫

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峨,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:嵯峨天門開,事業寄周召

恬朝

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
恬,来源于苏轼的《宋诗》《凌虚台》,原文:倦游恬小憩,借我幽榻眠

玺蔓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

芮珐

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将奔狄郤芮曰:「后出同走,罪也

淄容

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淄,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三四》,原文:同流有淄澠,何用勤造請

璋尔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
璋,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:時謝孔璋操檄外,每將空病問衰殘

晖沉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《送僧行古归越》,原文:羽服明晖玉雪

浦秸

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
浦,来源于朱熹的《宋诗》《日用自警示平父》,原文:舟子告風橫,因循宿中浦

骓苓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

瓷桦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瓷,来源于黄敏求的《宋诗》《凉棚》,原文:白瓷甌甚潔,紅爐炭方熾

识澈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
识,来源于孔平仲的《宋诗》《乞巧》,原文:今日个大官司输与小孩儿,小孩儿亏杀老禅师,老禅师慧眼识天时

薏荷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
薏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

临冬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
临,来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其二》,原文:舍辔何妨,临水照征衣

勰玮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

琲凰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琲,来源于吴文英的《宋词》《蕙兰芳引》,原文:圓荷萬蓋翻珠琲,綠稻千畦灑佛衣

骋炫

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骋,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

芉崔

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

麟沐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
麟,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十一》,原文:鸞鳳忽覆巢,麒麟不來過

缔瑜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

楹玺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楹,来源于王质的《宋诗》《题孤山寺》,原文:怨咽不能寢,踟躕步前楹

追淳

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
追淳,来源于杨万里的《宋诗》《送叶叔羽寺丞持节淮东二首 其一》,原文:冥心想太古,妙理追淳源

治漾

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
治,来源于曹彦约的《宋诗》《陈伯量挽诗二首 其二》,原文:治疾不用藥,聽雨體自輕

烯冽

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于李中的《唐诗》《江行夜泊》,原文:猗猗抽條穎,頗欲傲寒冽

扬汶

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
扬,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:囚晋解扬,晋人乃还

瑥映

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 七》,原文:映空無定彩,飄逕有餘光

曦孜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
曦,来源于项斯的《唐诗》《归家山行》,原文:火雲疊影抱炎曦,霑沐身閒與勝宜

昭滨

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
昭,来源于胡仲参的《宋诗》《偶得》,原文:分漕得洛川,讜議更昭然

蕊同

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕊同,来源于许月卿的《宋诗》《与郑婺源》,原文:细腰空恋当心蕊,同时犹结旧年枝

棠馥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
棠,来源于王十朋的《宋诗》《寄巫山图与林致一喻叔奇 其一》,原文:留恋海棠颜色、过清明

棂梦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

昙峨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

崎园

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崎,来源于黄庭坚的《宋诗》《避秦十人》,原文:微吟清嘯有孤懷,歷落嶔崎已大乖

烟圆

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
烟,来源于徐积的《宋诗》《酬传道》,原文:远村烟树半微茫

谊昼

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
谊,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:两拥朱幡,独清节,高谊真难屈

晟执

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
晟,来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》,原文:汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之,今據以重錄

僖明

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
僖,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

朝奂

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
朝,来源于许棠的《唐诗》《洞庭湖》,原文:朝有时

原薏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
原,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》,原文:原詩應爲七律

玢谒

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

晔常

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

樗飔

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
樗,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:樗里智囊,邊韶經笥

棋茜

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄国博知抚州》,原文:棋聲花院閉,幡影石壇高

陟晏

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
陟,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一四一》,原文:亦莫事登陟,溪山有何好

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