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张氏取名大全男孩

黄情琮作者:黄情琮2022-05-18 06:07:22

张姓-男孩,张是我国排名第3位的姓;

张氏取名大全男孩

泱绍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泱,来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》,原文:泱莽莽兮究志,惧吾心兮懤懤

柏绎

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
柏,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》,原文:家風臺柏老,遺直故依然

骅桢

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
骅,来源于邵谒的《唐诗》《望行人》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

馟权

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
权,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:自檄草参筹,宾筵领袖,鼎梅助味,省闼权衡

锋久

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
锋,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 远浦归帆》,原文:燕台剑履趣锋车,银信低低传好语

苍冶

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
苍,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其四》,原文:盼庭柯木叶交苍翠,我则是常把笑颜怡

磊启

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
磊,来源于何洪的《宋诗》《溪居夜月》,原文:新詩磊磊珠璣落,不記梅花在眼前

崧儒

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
崧,来源于方回的《宋诗》《早起》,原文:願言稅駕毋遄歸,爲我更賦崧高詩

瀚典

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
瀚,来源于释普济的《宋诗》《刀镊》,原文:旌斾悠悠靜瀚源,鼙鼓喧喧動盧谷

笃尉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
笃,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:」子曰:「君子慎以辟祸,笃以不掩,恭以远耻

绍苏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

翊仟

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翊,来源于杨万里的《宋诗》《甲寅二月十八日牡丹初发》,原文:汾曲名家相國孫,翊登樞鉉繼承恩

沧庚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
沧,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:麻姑来庆,笑道沧海几扬尘

珧执

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

霄敖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
霄,来源于刘畋的《唐诗》《句》,原文:昔在神霄府

炀诏

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炀,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:观天火之炎炀兮,听大壑之波声

沉嵘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
沉,来源于曾巩的《宋诗》《送陈商学士》,原文:深深沉沉,心不見心

槐淼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
槐,来源于冯时行的《宋诗》《雨中书事》,原文:蟬發一聲時,槐花帶兩枝

晨涧

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晨,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:額波風盡日,簾影月侵晨

瑺君

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

诺尔

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
诺,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:」世子曰:「敬诺

合嶂

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
合嶂,来源于王之道的《宋诗》《次韵沈次韩见赠》,原文:前川布黄金,合嶂來蒼玉

稷裕

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
稷,来源于洪皓的《宋诗》《重九》,原文:志苦生靈樂,身勞社稷寧

晃胥

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晃,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四》,原文:晃觀佛國三千界,幻出僊家十二樓

舜时

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
舜,来源于贾岛的《唐诗》《夕思》,原文:生逢堯舜仁,得作嶺海遊

望浩

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
望浩,来源于萧立之的《宋诗》《送周竹友虎皮时权郡事》,原文:江浮醉眼,望浩渺、空想灵槎

桓琥

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
桓,来源于徐钧的《宋诗》《鲍照》,原文:蕭然維摩几,高謝桓榮帳

致峪

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
致,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:逆者微,故致女

卿奂

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
卿,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:忆年少,游侠窟,戏荆卿

种桑

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
种桑,来源于张侃的《宋诗》《张泾汇》,原文:人情薄似云,风景疾如箭,留下买花钱,趱入种桑园

湛戚

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
湛,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:更比峴山無湛輩,論交惟是一枝笻

灿桦

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
灿,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其五》,原文:花花蕊蕊,灿然满树

笈诏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笈,来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》,原文:祈門官罷後,負笈向桃源

逻润

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

林礼

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
林礼,来源于薛季宣的《宋诗》《雨后忆龙翔寺 其二》,原文:感谢尊师相陪奉,拜禅林礼义谦恭,我凡夫得遇蓬莱洞

韬璋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韬,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

琲汉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琲,来源于王令的《宋诗》《过伍子胥庙》,原文:雨過助浮妄,大小出琲璣

寅陟

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
寅,来源于周行己的《宋诗》《竹枝歌上姚毅夫 其二》,原文:執事有恪,惟寅惟清

烊滦

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

纾巍

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

湲纫

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
湲,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇后合五首 其二》,原文:愛此潺湲任濺衣,獨尋幽石坐多時

乔懿

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
乔,来源于朱使欣的《唐诗》《道峡似巫山》,原文:我堪恨那伙老乔民,用这等小猢狲,但学得些妆点皮肤,子曰诗云

燮皎

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
燮,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其六》,原文:燮理陰陽者,如何略不驚

韪苍

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

秉骏

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
秉,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》,原文:自昔登儲后,惟公秉國均

寓炯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
寓,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其二》,原文:撲散質寓,意妍態魯

君萱

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
君,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》,原文:僧云裴相君,如君恩有幾

篌宗

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋诗》《读陈去非九日诗》,原文:箜篌君鄉來,分明記江樹

燿骥

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
燿,来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》,原文:敦敦樂瓢簞,耿耿甚熒燿

琝玢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

谦绪

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
谦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也

屿川

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
屿,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:冥冥云屿两经秋

缤榆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

晳桑

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晳,来源于王令的《宋诗》《观饮》,原文:邑中之晳兮獨能闖閫宎於軻邱,扈芷蘅兮荃其佩

晷璁

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晷,来源于周紫芝的《宋诗》《寓舍杂题三首 其二》,原文:悠悠閒晷景,草草貧寢飯

暌武

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
暌,来源于李咸用的《唐诗》《春风》,原文:幾載暌違勞想夢,一樽邂逅寫情衷

崔亦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崔,来源于刘学箕的《宋诗》《环洲江氏园》,原文:連天松影轉崔嵬,夾道桃花迤邐開

其庭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
其庭,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(艮为山)艮上艮下 《艮》:艮其背,不获其身,行其庭,不见其人,无 咎

涧蔳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涧,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:幽居小堂不闭野云封,隔岸时闻涧水舂,比邻分得山田种

詹晟

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
詹,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:(以上南詞本注)(〖1〗據詹安泰《李璟李煜詞》校改

勉箴

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
勉,来源于薛逢的《唐诗》《咏柳》,原文:勉力向藥物,曲畦聊自薅

晗钟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

绚戚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

辰桠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
辰,来源于沈遘的《宋诗》《五言道中见新月寄内》,原文:敬遵茂典,敢擇良辰

洌鹤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

与熙

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
与熙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》,原文:为问锦屏富贵,孰与熙宁谏议,千古蔚仪章

幻骥

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
幻,来源于释可封的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:覺知今亦遣,塵幻豈關身

望其

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
望其,来源于刘克庄的《宋诗》《罗浮寄公储子洪二兄四首 其四》,原文:高冠長劍萬夫望,其傍那有鋤笠兩耦耕

狄鉴

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
狄,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:未急宣攘狄,先求禹格苗

扬航

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
扬,来源于彭龟年的《宋诗》《挽陈迪功》,原文:我不要你战斗相持,我则要你扬尘也那播土

嘉屿

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
嘉,来源于毛滂的《宋诗》《和巨中游芝山》,原文:嘉玉量幣,享于克誠

璁烁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
璁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:鬢雲光,拂面瓏璁,膩玉碎凝妝

蕋晤

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

齐域

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
齐,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”齐饥

桢磊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

彬驰

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
彬,来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其二》,原文:高常彬差使洛阳时,有多少过犯公私

延馠

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hān芳香。
国学点评
延,来源于彭汝砺的《宋诗》《送皇甫法曹》,原文:禮洽和應,神歆福延

资烯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》,原文:问甚将着行货,做甚买卖,有甚资财

邵觉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈北山二首 其二》,原文:〖見《五朝名臣言行錄》卷十引邵伯溫《易學辨惑》

天恤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
天,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:(普云)天命已定,天数难逃,主公亦当应天顺人

圭单

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
圭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其六○》,原文:探囊得靈丹,往往分刀圭

戍蘅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
戍,来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》,原文:』敍龍津曰:『士馬更戍往來

旎翩

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旎,来源于俞君锡的《宋诗》《句 其四》,原文:爐裡寒灰香旖旎,巖前枯木葉婆娑

知召

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
知召,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其四》,原文:吾知召南樹,從此接維桑

映覃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
映,来源于吴谨微的《宋诗》《游仙都 其五》,原文:迎漁隱映間,安問謳鴉樐

鸢斯

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

严骓

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
严,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三一》,原文:严冬天气,彤云布密,满空飞

屹麟

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
屹,来源于刘过的《宋诗》《游灵巖》,原文:孤嶼屹中川,層臺起周阿

言靖

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
言靖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:少嗥氏有不才子,毁信废忠,崇饰恶言,靖谮庸回,服谗蒐慝,以诬盛德,天下之民谓之穷奇

彬昼

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彬,来源于汪炎昶的《宋诗》《客归二首 其一》,原文:彬彬執俎鳴鸞者,盡在明公和氣中

蔳沧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于张侃的《宋诗》《句》,原文:山拥鸡林,江澄鸭绿,四顾沧溟窄

炳皖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炳,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一八》,原文:山川炳靈四載英,兩君千載懸盛名

篌彦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
篌,来源于杨景贤的《元曲》《游四门》,原文:曲終哀怨寫箜篌,鄰女爲君雙墮淚

蕖涌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
蕖,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其三》,原文:待绿荷遮岸,红蕖浮水,更乘幽兴

泽铭

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
泽,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 新亭》,原文:未试玉堂挥翰手,只今楚泽钓鱼翁

笃薏

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:打笃磨槎来根底

隆亘

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
隆,来源于柴元彪的《宋词》《蝶恋花》,原文:隆功駿德,兩有烈光

篁执

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
篁,来源于苏轼的《宋诗》《祈雪雾猪泉出城马上作赠舒尧文》,原文:樓臺臨遠水,軒檻近脩篁

璩恺

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

晨謇

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晨,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 桃源径》,原文:晨興事朝謁,星漢已闌干

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