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用爱情句取名字叫什么名字叫什么

胡川良作者:胡川良2022-05-17 07:21:22

用爱情句取名字叫什么名字叫什么

尉芮

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
尉,来源于张栻的《宋诗》《送杨廷芳三首 其二》,原文:多謝臨湘尉,書來併枉詩

茉仞

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茉,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:那茉莉、如今已矣

翩浩

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
翩,来源于冯山的《宋诗》《利漕刘忱明复见性堂》,原文:翩翩坐中客,才器俱無雙

种音

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
种,来源于陈著的《宋诗》《樊伯推守岁有诗因次韵以自写》,原文:一纸书缄万种愁,数日忧成两鬓秋

鑫昃

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》,原文:日昃芳氣消,露晞黄粉乾

晋析

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫侯之弟专出奔晋

维昉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
维,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:叹蓬逐旋飚,叶随流水,星散维垣

袤经

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

汐妤

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汐,来源于姚勉的《宋诗》《赠电眸陈相士》,原文:晝潮夜汐大江東,江上東南寶剎雄

赓驰

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
赓,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:长歌咏楚词,细赓和杜诗,闲临写羲之字

律娆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
律,来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》,原文:律管才推候,寒郊忽變陰

砚雅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
砚,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:水瓶石砚

衡堇

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
衡,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:天台嗣響,的傳自衡

崧序

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
崧,来源于真山民的《宋诗》《七夕》,原文:秦人下車樂,遠邇賦崧高

莞自

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
莞,来源于杜牧的《唐诗》《过勤政楼》,原文:居與莞蒲依海角,出隨雁鶩走江村

丁夷

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
丁,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:門內無白丁,森森朱綠紫

易峰

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
易,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其七》,原文:那將少年淚,容易輙傷春

采栖

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
采,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一七》,原文:采縷盤金麗,香蒲鏤玉勻

冽芹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
冽,来源于曾几的《宋诗》《寓轩》,原文:倏然氣肅冽,一夕俱沈冥

懿矜

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
懿,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 一》,原文:(太后取水盆了)(正末唱)为甚把金盆约退,非敢把懿旨相违

津冉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
津,来源于皎然的《唐诗》《寓言》,原文:要津把斷,縱奪臨時

舟茂

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舟,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:肠断扁舟,明日江南去

驰祁

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
驰,来源于王庭珪的《宋诗》《挽范孺人》,原文:(正末云)陈相公,国家用人之际,你不避驱驰,便索登程也

季普

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
季,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:迭宕孔文舉,風流石季倫

书茸

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
书,来源于张敬忠的《唐诗》《咏王主敬》,原文:只怕簪折瓶坠写休书,(尚书云)孩儿,旧话休题

典仲

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
典,来源于朱熹的《宋诗》《刘德明彦集祝弟以夏云多奇峰为韵赋诗戏成五绝 其二》,原文:裕典時修,親尊並序

砚琢

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:山程水记,茶经砚谱,共谁闲展

漪嵘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
漪,来源于韦骧的《宋诗》《和酬聂充甫新寄》,原文:皇華萬斛下苕溪,夾道甘棠映綠漪

缤煦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

筝策

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
筝,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其二》,原文:主人坐笑已風流,小婦鳴筝樓上頭

峻纮

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
峻,来源于释行海的《宋诗》《怀希晋此山二友》,原文:光祿文階峻,嘉興色養豐

蓁瑥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蓁,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:蓁蓁荆棘林,膴膴良田疇

燝璆

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

恬芷

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
恬,来源于刘克庄的《宋诗》《送李漕用之二首 其二》,原文:風靜波恬沒是非,雨蓑烟笠當冠衣

苏琰

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苏,来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》,原文:死绝再苏,一回价上心来,一回价痛哭

礴莞

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
礴,来源于吴锡畴的《宋诗》《醉吟》,原文:解衣磅礴舞翠閣,筆端寫作詩中畫

恺纭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恺,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:61 恺,悌,发也

胥巍

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
胥,来源于周密的《宋诗》《春夜》,原文:人在華胥無限樂,路經蓬島幾重深

宗洲

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
宗,来源于刘应凤的《宋诗》《送文总管朝燕 其一》,原文:無補宗教,不上傳燈

莞普

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莞,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

之融

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
之融,来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》,原文:虎頭之顧,牛頭之融

恣识

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恣,来源于赵抃的《宋诗》《过严陵呈前人》,原文:万事偶然耳,风月恣嬉游

楚斐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
楚,来源于许及之的《宋诗》《题洪子恂所画盘洲图》,原文:暂泊楚江南岸

缎蕋

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

同勤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
同勤,来源于韩淲的《宋诗》《跨鹤台》,原文:同勤太守職,龔遂漢名臣

容辽

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
容,来源于宋祁的《宋诗》《阅古堂》,原文:别酒醺醺容易醉

睿瞻

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
睿,来源于陆游的《宋诗》《庵中夜兴》,原文:睿圖傳上嗣,壽酒比家人

粤策

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
粤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:百粤臨南海,儒冠任使軺

维绅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
维,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:初度喜逢维夏早

乾銮

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
乾,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 木耳》,原文:錦機花正合,椶蕈火初乾

缥泰

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缥,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

澎旎

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
澎,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:蕩滌辭源能澎濞,誅鋤筆陣更光芒

储俞

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
储,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:斗储祥,虹流祉,兆黄虞

什璂

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
什,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇后阁 其五》,原文:爲什麽不知有,公驗分明

渊烊

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
渊,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其六》,原文:幽艳为谁妍,东篱下、却教醉倒渊明

皓奂

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皓,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:宿于太宮,月星皓皓

婷薇

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
婷,来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》,原文:对金山有玉娉婷,两点愁峰眉聚

逸奈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逸奈,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 彩凤逐帷低》,原文:过尽古今清逸,奈天公不与

庚支

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
庚,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、秋九月庚辰,楚子审卒

荑治

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荑,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其三》,原文:兀的紫霜毫烧甚香,斑竹管有何幸,倒能勾柔荑般指尖擎

曦翰

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
曦,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:曦輪飛上宿雲收,晚出城南趣適幽

倾析

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
倾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:君不君,臣不臣,此天下所以倾也

潇馚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潇,来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

藻珉

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
藻,来源于陆游的《宋诗》《岁暮书怀二首 其一》,原文:采藻奉苏仙

婧熹

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

由霓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
由,来源于文同的《宋诗》《后溪晚步》,原文:(小生)不论告,由我每

晴汀

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晴,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其九》,原文:菊露晴黄,枫霜晚翠

璂卓

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

渲麒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

泰骓

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
泰,来源于陈师道的《宋诗》《胡士彦挽词二首 其一》,原文:檻外珍叢叨下泉,祥符天子泰靈仙

玄颉

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
玄,来源于蔡伸的《宋词》《小重山》,原文:靜室譚玄旨,清宵獨細聽

怀唯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
怀唯,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:伴羁怀,唯有征衫,贮寒半缕

韦楚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
韦,来源于施肩吾的《唐诗》《访松岭徐炼师》,原文:玉螳螂飞绕在兰丛内,白罗扇长如明月辉,怎肯教杜韦娘嫁了王魁

帧昱

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

年伽

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
年,来源于孙觌的《宋诗》《签书胡公挽词三首 其二》,原文:年小

元经

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
元,来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》,原文:夏,四月丙子,卫侯元卒

淳砺

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淳,来源于曾丰的《宋诗》《题李达先静晖轩》,原文:性僻非朝隱,民淳賴歲豐

骊琝

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民席上赋红梅》,原文:裹骊珠泪冷鲛绡,续冰弦指冰鸾胶

央旎

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
央,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:父老或有言,夜漏猶未央

郄年

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
郄,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

畅缥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
畅,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:畅臼以椈,杵以梧

与瑛

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
与,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:礼与诚俱

绘醇

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chún纯真朴实。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

皓纫

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
皓,来源于韩元吉的《宋诗》《致政龙图给事徐公挽词二首 其二》,原文:不緣塵駕觸,堪作商皓宅

芊椿

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芊,来源于武衍的《宋诗》《长桥月夕》,原文:禁樹罷吟紅爛漫,江蘺且詠綠芊綿

谧璁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

种尚

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
种尚,来源于汪元量的《宋诗》《月夜拟李陵诗传 其二》,原文:蟠桃手种,尚记此春时节

钲悦

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

仟鸯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

辰意

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
辰意,来源于夏倪的《宋诗》《句 其一九》,原文:幽懷對蕭辰,意味更沖泊

璆子

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璆,来源于骆宾王的《唐诗》《宿温城望军营》,原文:顏子綴清藻,鏗然如素璆

蘅桦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蘅,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:無乃鏡湖留知章,蘭蘅風露生寒凉

湲韬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
湲,来源于陈棣的《宋诗》《客舍久雨无酒戏柬沈泰叔》,原文:琴聲噴潺湲,意在山之泉

豫娇

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
豫,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其二》,原文:爲客當酌酒,何豫主人謀

琀苡

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:不須留薏苡,重遣世人疑

彰葭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
彰,来源于无名氏的《唐诗》《河鲤登龙门》,原文:門籍偏彰孝義名,書齋高啟集羣英

昭益

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昭,来源于黎廷瑞的《宋词》《蝶恋花》,原文:晨興再拜啟阿爹,從古昭昭是天理

荔奂

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
荔,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡雪消二律 其一》,原文:挂却衣冠披薜荔,世人應是笑狂愚

炳隅

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
炳,来源于徐积的《宋诗》《恨君不作洛阳客》,原文:使星方炳耀,卿月遽侵昏

璁禄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
璁,来源于周密的《宋诗》《题秋崖小隠图》,原文:花鬚中有碧膽瓶,別出瓏璁高半指

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