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男孩取名第三个字

朱弘昀作者：朱弘昀2022-05-15 08:54:22

男孩取名第三个字

青纮

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
青纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

挚潆

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾奉挚，入门左

易谐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
易，来源于葛天民的《宋诗》《船子钧滩》，原文：老失芳歲易，靜知良夜多

冉渤

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
冉，来源于王千秋的《宋词》《减字木兰花》，原文：門外無人問落花，綠陰冉冉遍天涯

靖篁

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
靖，来源于释慧空的《宋诗》《送化士》，原文：會得悠然處，方知靖節心

滦巡

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 葺居二首 其一》，原文：萬乘躬巡幸，想像羲皇際

渲瑱

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
渲，来源于白居易的《唐诗》《偶吟》，原文：滴硯研朱易，渲毫汗竹如

缃典

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
缃，来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》，原文：楼上缃桃一萼红

砺品

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

瀚兴

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瀚，来源于袁说友的《宋诗》《祝子正从范使君锻以诗寄之》，原文：前軍臨瀚海，後騎縳閼氏

文沐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
文，来源于念禅师的《宋诗》《颂三首 其三》，原文：（見《文苑英華》卷三五○

霄棣

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
霄，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄饶州范待制》，原文：信解明開悟，青霄在目前

毓楹

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
毓，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》，原文：子子孫孫，載昌載毓

凛澄

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
凛，来源于张耒的《宋诗》《梅》，原文：靈臺懸寶鏡，峻節凛秋霜

峰旌

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
峰，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》，原文：行云涌出奇峰露

汝奘

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
汝，来源于高翥的《宋诗》《无计》，原文：我纔合掌，汝便和南

箫欢

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
箫，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》，原文：箫鼓沸

滔灿

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
滔，来源于佚名的《唐诗》《忆故人 二》，原文：江漢滔滔，有楫有杭

猷勋

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
猷，来源于洪咨夔的《宋诗》《送黎德升出守眉州 其二》，原文：自是子猷偏愛爾，虛心高節雪霜中

朝远

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
朝远，来源于程俱的《宋诗》《七夕 其一》，原文：市朝远，故人疏，有樵夫做伴侣

槐箬

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
槐，来源于王子俊的《宋诗》《句 其七》，原文：省樹高槐雪壓條，沉沉古屋蔽疏寮

榭怀

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
榭，来源于韦应物的《唐诗》《相逢行》，原文：璇臺寶榭居者誰，迺是仙翁宣獻府

筝伽

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
筝，来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》，原文：筝琶尘暗弦绉

涛岐

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涛，来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 风月守空闺》，原文：素秋不解随船去，败红趁、一叶寒涛

经阜

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
经，来源于王炎的《宋诗》《追念鳙谿老人 其二》，原文：经珠不动两眉颦

尧慕

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
尧，来源于章孝标的《唐诗》《织绫词》，原文：那其间尧用一夔兴礼乐，公孙甲子论阴阳

蓁常

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蓁，来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》，原文：御服沾霜露，天衢長蓁棘

瀚楦

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
瀚，来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其一》，原文：旄竿瀚海掃雲出，氈騎天山蹋雪歸

栗煦

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栗，来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其一》，原文：楚國茱萸月，吳吟梨栗船

覃亦

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
覃，来源于贺铸的《宋诗》《访金陵王闲叟不遇留别》，原文：率是休烈，覃之北戎

畅诚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
畅，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：畅道威震诸侯，腰悬六印，也索把世态炎凉，心中暗忖：假使一朝马死黄金尽，可不的依旧苏秦，做陌路看承被人晒

正俞

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
正，来源于黄庚的《宋诗》《呈营田司杜希圣提领》，原文：正愁黯文通

谧涌

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

怀奥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
怀，来源于杨巨源的《唐诗》《和元员外题升平里新斋》，原文：客里情怀谁可表

璂曙

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

骅胥

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
骅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》，原文：则俺那骅骝心急嫌蹄慢，将白鹿便往山后赶，放雕翎的的相侵犯

狄胤

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
狄，来源于傅察的《宋诗》《李良宠示牡丹长句谨赋三首 其一》，原文：西蹙犬戎威北狄，南吞荆郢制東吳

维缔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
维，来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》，原文：章台系马，灞水维舟，追念凤城人远

弘什

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
弘，来源于张嵲的《宋诗》《七月二日大风作一昼夜方止土人云此风潮信也三首 其三》，原文：幾日孫弘閣，當年謝朓詩

慷励

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
慷，来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》，原文：魯公實豪傑，慷慨忠義姿

书烟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
书，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：楚无大夫，此何以书

珲唯

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于杜甫的《唐诗》《负薪行》，原文：凭阑满目唯芳草

景赫

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
景，来源于赵长卿的《宋词》《好事近》，原文：朝昏含景，夏凊冬溫

朝滔

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
朝，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《同前换头》，原文：今朝敕了明朝下，盡是君王獨斷間

辽峰

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
辽，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：那的是急煎煎心痒难揉，往常则许咱遇水叠桥，除了咱逢山开道，嗨，如今央别人跨海征辽

旒楦

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
旒，来源于韦蟾的《唐诗》《嘲李玚题名》，原文：璀璨十二旒，陶謝不獲騁

瑜纬

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
瑜，来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》，原文：瑾瑜頗匿瑕，邦國方含垢

皙武

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
皙，来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》，原文：肌理細膩色白皙，蜀網剡藤難雁行

隅献

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
隅，来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》，原文：簷隙委殘籀，屋隅連宿莽

严支

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
严，来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》，原文：凡学之道，严师为难

勤芗

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
勤，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 宜城歌》，原文：勤将水哨

莞楠

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莞，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其四》，原文：戲把閑忙問同異，莞然微笑刃之餘

朴言

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
朴，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：恒秉季德，焉得夫朴牛

礴淳

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
礴，来源于李白的《唐诗》《江上答崔宣城》，原文：是時崖窽藏，秀氣森盤礴

滇泷

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
滇，来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》，原文：（見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一）

霁柏

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
霁，来源于王奕的《宋诗》《谢吴侍郎 其二》，原文：又随芳绪生，看翠霁连空，愁遍征路

弘纬

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
弘，来源于方一夔的《宋诗》《和府尹虚谷先生和徐子英韵并寄徐子英 其二》，原文：一吟麗句風流極，沒得弘文李校書

樗琰

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
樗，来源于林亦之的《宋诗》《九月晦日登烽火山》，原文：彩絢戶庭更鬰壘，歡傳院落競樗蒲

援嵇

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
援，来源于毕仲游的《宋诗》《和宋宁道太祝简陈济翁》，原文：援琴鼓清商，哀怨凝金徽

峤绡

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
峤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其一》，原文：瑞溢飞猿峤，秀毓凤凰山

新衡

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
新衡，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》，原文：蜀輟新衡鏡，池留舊鳳凰

凇笙

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

怀其

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
怀其，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：大邦畏其力，小邦怀其德

勉志

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
勉，来源于赵抃的《宋诗》《过左绵偶成》，原文：勉旃踐此誠，蠻貊猶可行

杉羲

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
杉，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵三首 其三》，原文：園廟深關春寂寂，雨杉風檜翠蕭蕭

逻献

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

章支

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
章，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：美冒众流，德泽章只

莞仞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
莞，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》，原文：臨風莞爾緣何事，應笑先生又失官

钲存

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
钲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：玉蹬敲霜月，金钲伴晓锺

淅闻

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淅，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：庖霜膾玄鯽，淅玉炊香稉

陵惟

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
陵惟，来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：白水真人今物化，舂陵惟有荷鋤歸

般晏

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
般，来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》，原文：几何般

怀沉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
怀，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：离恨满怀何处说

泉飔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
泉，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 二十八》，原文：邈矣其山默矣其泉

捷巡

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
捷，来源于罗隐的《唐诗》《红叶》，原文：新詩不減子虛篇，喜意似書城濮捷

宣罡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宣，来源于滕岑的《宋诗》《乐天狂歌词》，原文：宣淫五雲上，此論乃吾欺

韧媖

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

陵瑺

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
陵，来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》，原文：君嘗典海陵，政績爲衆推

域榷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
域，来源于陈淳的《宋诗》《题江郎庙六绝 其五》，原文：悠悠封域連東海，浩浩朝宗接上州

乔淙

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
乔，来源于李白的《唐诗》《古风 四十》，原文：故国空乔木，野鹿上高台

誉泽

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
誉，来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》，原文：当时帷幄，貂珰贵重，誉蔼朋俦

纮和

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
纮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：是故盖崇十尺，良盖弗冒弗纮，殷亩而驰，不队，谓之国工

渲肖

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
渲，来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

暄芾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
暄，来源于释德洪的《宋诗》《又得先字》，原文：號寒冰氏子，炙背思負暄

勋圣

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
勋，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八三》，原文：勋业付长闲

临玮

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
临，来源于刘黻的《宋诗》《和酬刘监岳》，原文：临风话旧

徽俞

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
徽，来源于王安石的《宋诗》《嘲叔孙通》，原文：草堂空岫幌，偃室聽琴徽

渊亘

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渊，来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲唱第归约朝服相见》，原文：想渊明、停云诗就，此时风味

箫炔

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
箫，来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》，原文：凤凰台上听吹箫

郝瀚

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
郝，来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》，原文：九原郝泚何由起，虛誤西蕃八尺金

觅茂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
觅，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨不止复用前韵书怀呈诸友》，原文：试觅鸳鸯新杏、简春风

天羿

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
天羿，来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其二》，原文：我命不在天，羿彀未必中

勖霈

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
勖，来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》，原文：緒言已勖期年政，綺字當生滿路光

楣戚

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
楣，来源于张介的《宋诗》《句》，原文：貤恩乘傳別金鑾，老大門楣翠鳳冠

彰茂

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
彰，来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》，原文：登進坤極，益彰典徽

奘波

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

原峰

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
原，来源于杜甫的《唐诗》《奉寄河南韦尹丈人》，原文：琼與中原隔，自然音信疎

本棕

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
本，来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》，原文：报本达萧芗

盂巡

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
盂，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：職田多，我便去，免見鉢盂無著處

其缥

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
其，来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 二》，原文：使其用於時，其效何止是

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