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男孩缺金土取名

李吟作者:李吟2022-05-15 08:43:22

男孩缺金土取名

泰暄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泰,来源于杨万里的《宋诗》《之官五羊过太和县登快阁观山谷石刻赋两绝句呈知县李绅公垂主簿赵蕃昌父 其二》,原文:至德生成泰,咸歡照育恩

晨苍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
晨,来源于徐凝的《唐诗》《题伍员庙》,原文:晨遊百花林,朱朱兼白白

怀宸

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
怀,来源于元稹的《唐诗》《折枝花赠行》,原文:怀往事,孤素约

滇羲

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

晨耘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晨,来源于张侃的《宋诗》《龟子汇》,原文:晨門獨何人,永

齐潭

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
齐,来源于王禹偁的《宋诗》《送江州孙膳部归阙兼寄承旨侍郎》,原文:见贤思齐

律晰

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
律,来源于刘黻的《宋诗》《饯潘吴二察院去国五首 其一》,原文:律中蕤賓候,時生翰苑才

钏霁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

其储

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:敛其緫布,掌其戒禁

尧铭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
尧,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:圣主宽仁,尧民尽喜

楠舜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 五》,原文:小雨霏微潤綠苔,石楠紅杏傍池開

汝帧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
汝,来源于钱选的《宋诗》《题桃源图》,原文:謂天蓋高,上帝臨汝

史恒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
史,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其一》,原文:下入刺史宅,却臨統軍池

铮昭

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

澎轼

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
澎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》,原文:濤頭打澎湃,退縮不敢干

潜时

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
潜,来源于严巨川的《唐诗》《建中四年十月感事(题拟)》,原文:轆轤聲曉潜虬寒,玄猨啼在深深樹

纫虞

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
纫,来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》,原文:纫兰解佩,不负有情人,金尊侧,罗帐底

茗资

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
茗,来源于欧阳修的《宋诗》《东斋对雪有怀》,原文:瀹茗憑山檻,呼燈照石梯

麟情

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
麟,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:得高冢卧麒麟

才槿

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
才,来源于韩偓的《唐诗》《格卑》,原文:此職唯其才,用居寧草草

谒缃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者谒

仓越

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仓,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是再修理道路桥梁,(府尹云)桥梁道路库狱仓廒,都是合管的,便该修理去

昀钊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

皤乘

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
皤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六四,贲如皤如,白马翰如

越钟

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
越,来源于沈说的《宋诗》《送何水竹需次入剡易斋赴浙漕》,原文:乘船應夢越,提錫記遊秦

瑧徽

拼音五行释意
zhēn玉名。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其三》,原文:崔徽心事照秋月,玉京舊恨啼春風

薏銮

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
薏,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

锋蓬

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
锋,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:记急处笙歌,静里锋镝

诚戍

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
诚,来源于刘长卿的《唐诗》《送惠法师游天台因怀智大师故居》,原文:作起风流今几代,诚斋心印亲传授

裕爕

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:告君,乃猷裕我,不以后人迷

谊史

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

嶛銮

拼音五行释意
liáo高。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

纫彦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

谐瑜

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谐,来源于刘得仁的《唐诗》《晚夏》,原文:谐音节奏,分明花里遇神仙

颜喻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
颜,来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其五》,原文:岂不闻书中有女颜如玉,路上行人口胜碑

骥珈

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
骥,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:却骐骥以转运兮,腾驴骡以驰逐

裕桠

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
裕,来源于刘克庄的《宋诗》《题壁》,原文:禮成樂備,德裕名芳

俞季

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
俞,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:(見《文物參攷資料》一九五七年第三期俞同奎作《安濟橋補充文獻》所附詩刻拓片

斯蔳

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
斯,来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其九》,原文:我治斯何,曰治吾身

尔逊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
尔,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”子 曰:“赐也,非尔所及也

晷绪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晷,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉扶归》,原文:短晷西風冷,殘秋令節頻

霁睿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霁,来源于石敦夫的《宋词》《临江仙》,原文:几阵催花雨初霁,和风至艳阳天气

钟凌

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
钟,来源于沈与求的《宋诗》《次韵题沈传曜痩节堂》,原文:(正旦唱)你将我省可里推,我可也其实怕,就着这钟声才罢,却道无事早还家

晖齐

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晖,来源于余壹的《宋诗》《重修朝宗门楼集句呈王宰》,原文:聊慰幽怀古意,且频簪短帽,休怨斜晖

种芾

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
种,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

朝仞

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
朝,来源于岑参的《唐诗》《走马川行奉送出师西征》,原文:風蘤幡幡續去條,一朝歡盡負霞朝

秭僖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其二五》,原文:秭歸城畔蹋斜陽,古寺無僧晝閉房

璁南

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
璁,来源于刘的《诗》《三让月成魄》,原文:少年公子能乘馭,金鑣玉轡瓏璁

骅竣

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
骅,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其二》,原文:骅骝方独步,万马敢争先

宗允

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
宗允,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:念我高宗,允遜孔艱

佐憬

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
佐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」与北郭佐邑六十,受之

韪正

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

銮致

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
銮,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》,原文:闪杀人望旌节中原士夫,误杀人弃丘陵南渡銮舆

慷诚

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
慷,来源于柳永的《宋词》《夏云峰》,原文:功名彼何能,慷慨終無取

煜仓

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
煜,来源于严禅师的《唐诗》《颂》,原文:丹甍煜孤飛,靈景邈四周

奕佐

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
奕,来源于杨万里的《宋诗》《过临平莲荡四首 其四》,原文:頃刻花開奕葉光,花間奇字兆災祥

钲巡

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

承楹

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
承,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:右手执箫,左手承弣

琛兹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

仁正

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
仁正,来源于温庭筠的《唐诗》《过分水岭》,原文:審固外體直,爲仁正如射

礼时

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
礼时,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼,时为大,顺次之,体次之,宜次之,称次之

昙史

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

粹岿

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
粹,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其八》,原文:粹美清廟器,可嗟沉下僚

祈诏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
祈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》,原文:又令中使持御香,岳瀆遍祈猶未獲

钲史

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

孜颉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
孜,来源于彦修的《宋诗》《夜宿武夷宫》,原文:有子來爲牧,孜孜奉母慈

琤宗

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
琤,来源于严粲的《宋诗》《冬日同赵与臻闲过雷园》,原文:淙琤環珮聲,曉夕清心耳

逊籍

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
逊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:198 逊,遁也

笠诏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
笠,来源于邓牧的《宋诗》《九锁山十咏 龙洞》,原文:吹馬馬欲倒,吹笠任飛翻

煊时

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

峻朝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
峻朝,来源于释广闻的《宋诗》《无闻》,原文:引派崑山峻,朝宗海路長

诏权

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
诏,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:看便飞、丹诏日边来,朝天去

舜影

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」舜曰:「咨,四岳

潆崇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

纾钟

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

诏匡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周坐尸,诏侑武方

骞仞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:范蠡归舟,张骞游兴,在渔歌三四声

戎州

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戎州,来源于和请的《宋诗》《林潘张三友会于新楼》,原文:上國名方振,戎州病未痊

珈纫

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

晨绡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晨,来源于陈羽的《唐诗》《广陵秋夜对月即事》,原文:向晨轉哀急,幾斷旅人腸

勘椎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
勘,来源于华岳的《宋诗》《狱中责廷尉 其二》,原文:随汉走怎说三贞九烈,勘奸情八棒十挟

纲逊

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
纲,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:勉勉我王,纲纪四方

泓僖

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泓,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一泓寒碧無今古,付與閑人作主人

初棂

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
初,来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其七》,原文:倦枕梦初残

序邕

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:素几,苇席,在西序下

仓酝

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:64 仓庚,商庚

融仞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
融,来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其三》,原文:恣觀融結巧,疑費陰陽炭

翼波

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
翼,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・调笑令》,原文:詩成喜不寐,興逐飛天翼

献正

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
献正,来源于孟郊的《唐诗》《至孝义渡寄郑军事唐二十五》,原文:杯觞交飞劝酬献,正酣饮、醉主公陈榻

浦轼

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
浦,来源于储光羲的《唐诗》《江南曲四首 二》,原文:断肠绝浦相思

胥觅

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
胥,来源于吴沆的《宋诗》《三清山》,原文:尋盟諒愈篤,踏道毋胥淪

晠宣

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》,原文:列聖蒙此恥,含懷不能宣

啸才

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
啸,来源于罗烨的《宋诗》《小说开辟》,原文:长歌清啸无时节

秋阔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
秋,来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》,原文:兰薄未禁秋

轼稽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

琥瑜

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其二》,原文:蟭螟許巢睫,琥珀爲留形

烊徽

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

裕桥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
裕,来源于文彦博的《宋诗》《东溪奉送景仁内翰归东都 其一》,原文:少陽騰耀毓青宮,玉裕淵沖穆睟容

昼旨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《别张敎授归独登拟岘》,原文:暗水穿苔,游丝度柳,人静芳昼长

翀佐

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

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