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绞丝旁取名的字

马曦钊作者:马曦钊2022-05-14 04:12:22

绞丝旁取名的字

苓经

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
苓,来源于张埴的《宋诗》《东湖汤餠后进翁展墓饮嵩山踏雨泳归在行相继属和兰亭集献之噤无半语果人情耶 其二》,原文:餘方厭苓朮,日食禁醪茗

缔韬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

绍幻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

重纬

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
重,来源于韩驹的《宋诗》《次韵苏文饶待舟书事》,原文:卿靄重重覆璧門,獨揮鴻筆坐西垣

蕾维

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蕾,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》,原文:璀璨碧玉蕾,散作黄金錢

凝纾

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
凝,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:瑞霭凝香,更阳和锺秀

缎岭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

合绡

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
合,来源于谢翱的《宋诗》《十日菊寄所思》,原文:惟樂能感,與神合契

醇绎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
醇,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:終賈年方妙,軻雄學已醇

绡沛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:暗忆兰汤初洗玉,衬碧雾笼绡垂蕙领

绪娄

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
绪,来源于马致远的《元曲》《乔木查・想秦宫汉阙,都做了衰草牛羊野,不恁么渔樵没话说。纵荒坟横》,原文:向南园、情绪依依

夷缪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:希夷元已達,躁競豈能侵

诣绅

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

缎阑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

舸绍

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
舸,来源于韩琦的《宋诗》《辛亥重九会安正堂》,原文:寒烽夜滅楚淮長,客舸輕摇度碧光

缎憬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

经沉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
经,来源于袁说友的《宋诗》《和惠老元日立春复雪韵》,原文:度岁经年两看承

绚沉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

纭芦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

纫诗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

黛绎

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
黛,来源于黄裳的《宋诗》《句》,原文:小樱唇、浅蛾黛

缤德

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
缤,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:昼永乱英,缤纷解佩,映人轻盈面

武绎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
武,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:舊栽彭澤署,新植武昌家

经铮

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
经,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一一》,原文:罗衣乍经春瘦,蛾眉慵扫残妆

绚炔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

郁纫

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
郁,来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》,原文:於昭徽音,久而彌郁

栎绪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

净绘

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
净,来源于张权的《宋诗》《句》,原文:(净揍)被我脱下绣鞋儿,自作度船

纪岚

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:成闲纪

墨纫

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
墨,来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》,原文:絕去翰墨畦,毋鑿渾沌竅

汶绍

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
汶,来源于洪刍的《宋诗》《次李元亮韵》,原文:三年歸汶上,千日卧漳濱

纭淮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

经皙

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
经,来源于李复的《宋诗》《东斋独坐》,原文:九重庙算经远,边隙肯轻开

纫妍

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

缨溯

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
缨,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》,原文:俨琼缨翠弁,气清芬只,珠幢绛节,光陆离兮

鼎缤

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
鼎,来源于陈巖的《宋诗》《云巖洞》,原文:愁烟暗鼎湖,龍馭入清都

缨骏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
缨,来源于汤莘叟的《宋诗》《登宜春台》,原文:会受用簪缨贵客,笑谁同量卷江淮

晨缮

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晨,来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》,原文:丹樓晨唱近,碧樹曉寒輕

笙缥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笙缥,来源于袁默的《宋诗》《句 其三》,原文:听玉笙、缥缈度缑山,吹初彻

晤缨

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晤,来源于李冶的《唐诗》《从萧叔子听弹琴赋得三峡流泉歌》,原文:金園晤賞人誰見,萬里殘陽送碧雲

筱缈

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

纪支

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纪,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:学绾双鬟年纪小

绪维

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绪,来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》,原文:正年少、小娥愁绪

殷绪

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
殷,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 二》,原文:咄嗟澤枯槁,爲人消殷憂

晖绪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晖,来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》,原文:目送残晖

岚缈

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岚,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

纤珞

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纤,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:纤巧云暗度

勘纭

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勘,来源于詹羽的《宋诗》《西陂》,原文:勘破諸方剩得閑,歸来嶽寺掩深關

情绡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
情,来源于高观国的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:情难托

迪经

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

绍术

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:绍庭 上下,陟降厥家

绎梧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

纯冶

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纯,来源于杜牧的《唐诗》《中途寄友人》,原文:纯一体,赤黑气常喷

缘籍

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
缘,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:安乐万缘休

阔纯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
阔,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

胭缥

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胭,来源于董德元的《宋词》《柳梢青》,原文:新秔炊熟胭脂白,活鯽珍於丙穴嘉

绍瑺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
绍,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

绅未

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

至绅

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
至,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:皇祖長驅,至揚城隅

绚桑

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

戚绡

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
戚,来源于虞俦的《宋诗》《送汤倅二首 其二》,原文:避就鄉隣鬭,泣笑疏戚謝

缤远

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

绍崎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

矜约

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
矜,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其一》,原文:不矜南宮貴,祗向東山看

约昙

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
约,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其一》,原文:深盟纵约,尽同晴雨全无定

圣继

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
圣继,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:以圣继圣三后,光声明、扬典则

缔琀

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

缨皋

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》,原文:堪怪两外府,使传载朝缨

绡纫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
绡,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:憔悴损、臂薄烟绡,腰宽霞缕,锦瑟暗尘侵染

之绚

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:从父昆弟之子长殇,昆弟之孙之长殇,为夫之从父昆弟之妻

缥浅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缥,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:瑞云浓,缥缈弦月当庭,天香满院

术纬

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
术,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:潔齋山棲祓不祥,朝餐夕食芝术香

榭缨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
榭,来源于韩淲的《宋诗》《赠吴子似 其二》,原文:山川亂雲日,樓榭入煙霄

旬纭

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
旬,来源于方岳的《宋诗》《立春谢司法有诗次韵 其一》,原文:桂含爽氣三秋首,蓂吐中旬二葉新

纶燏

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
火光貌。
国学点评
纶,来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》,原文:残年藜杖与纶巾,八尺庭中时弄影

绪玖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绪,来源于刘清轩的《宋诗》《句》,原文:君对天庭,上咨西事,历陈条绪

绚容

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

荔绎

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
荔,来源于赵蕃的《宋诗》《成父弟作书室于前山举予旧名堂曰青毡以榜之其旁一窗政直瑞峰取曾大父留题之句榜曰霞牖赋诗二首 其一》,原文:可憐長安貴公子,飽餐荔支饜河豚

般缎

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
般,来源于姜夔的《宋诗》《偶题》,原文:般巧

纾迪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

缔惟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

绚渭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

旒绰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《题新市酒家》,原文:朝開閶闔九重深,望拜珠旒照玉簪

绅攸

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子事父母,鸡初鸣,咸盥漱,栉縰笄总,拂髦冠緌缨,端韠绅,搢笏

序纭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
序,来源于赵葵的《宋诗》《寺 其二》,原文:今茲春始仲,氣序忽已燠

缮謇

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

绚萱

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

旎纶

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
旎,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》,原文:滿架酴醾旖旎香,小亭芳沼戲鴛鴦

纭暄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

狄纫

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
狄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」辞曰:「夫和戎狄,国之福也

銮绘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
銮,来源于赵的《诗》《献高骈》,原文:拂袖呵呵归去,銮和玉,风响乔松

绍才

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

缔惟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

继析

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
继,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:调元手,阴功在继,八百定长年

缎荣

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

勤绪

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勤,来源于葛绍体的《宋诗》《暑雨》,原文:玉帳將軍意,殷勤把酒論

缈徵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缈,来源于施肩吾的《唐诗》《长安早春》,原文:缥缈非烟非雾,喜色有无中

缥礴

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《陌上花三首 其二》,原文:缥缈娉婷绝代歌,翠袖风中举

纭栗

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

缔染

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

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