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耶稣取名字大全

陈娄作者:陈娄2022-05-13 11:18:22

耶稣取名字大全

玟亘

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

纲璋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纲,来源于袁甫的《宋诗》《九芙蓉峰》,原文:尘纲忽抛离

研颜

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
研,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其六》,原文:研窮妙理真消息,誡忌先賢讓不貪

萱缎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
萱,来源于葛长庚的《宋词》《汉宫春》,原文:杏花只作去年面,萱草別抽今歲芽

恢追

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
恢,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其三八》,原文:齊家睦族,偃武恢文

飏赫

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

棂飐

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

渌栎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

致灏

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
致,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:逆者微,故致女

逸芦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
逸,来源于王十朋的《宋诗》《别太学同舍》,原文:使若資高逸,鐡馬奏横吹

璂州

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

真玢

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
真,来源于刘宰的《宋诗》《书陈少阳遗墨后》,原文:真固易爲贋,贋亦難逃真

由晢

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
由,来源于李复的《宋诗》《答分守魏大夫》,原文:明融日新,率由天奬

萄鉴

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萄,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:虛名竟何益,肯把換蒲萄

璨诚

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璨,来源于吕陶的《宋诗》《送闻人夷庚太博》,原文:細氈凈几讀文史,落筆璀璨傳新詩

术璆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
术,来源于徐夤的《唐诗》《东》,原文:寶陀巖下種松篁,舊客欣逢煮术湯

铮桅

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

馚皤

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于洪朋的《宋诗》《绝句五首 其五》,原文:臨風有餘誨,時復慰皤然

理武

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
理武,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鲍老儿》,原文:戊己宮中藏水火,小心調理武和文

葭页

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
葭,来源于蔡向的《宋诗》《赠幽谷老人》,原文:天憐今年窮已極,稍慰蒹葭霜露身

川璂

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
川,来源于张说的《唐诗》《赠崔公》,原文:方看梅柳春,共別川河上

瑄彤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

蒲严

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蒲,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其三》,原文:岸有蒲兮水有芹

箩艺

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

情萱

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
情,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》,原文:放懷端與世情疏

虔荑

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
虔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王曰:「若古有训,蚩尤惟始作乱,延及于平民,罔不寇贼,鸱义,奸宄,夺攘,矫虔

贤潆

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
贤,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》,原文:我想这小人儒,儿曹辈,那一个肯见贤思齐

韧尤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一二》,原文:咄嗟徇權子,翕習尤趨榮

瓷渲

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瓷,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:一把火将你那草团瓢烧成为腐炭,盛酒瓮摔成碎瓷瓯

缨同

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缨,来源于姜夔的《宋诗》《戊午春帖子》,原文:醉梦醒,向沧浪容与,净濯兰缨

茗琥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
茗,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二八》,原文:聞道山中泉,煮茗蒙珍賞

津灿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
津,来源于邵雍的《宋诗》《二十五日依韵和左藏吴传正寺丞见赠》,原文:羨君乘紫詔,歸路指通津

怀承

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
怀,来源于释祖钦的《宋诗》《道可道者》,原文:近似月当怀,远似花藏雾

缮温

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

妍觅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
妍,来源于赵友直的《宋诗》《谢徐隠君屡见惠》,原文:神丹光夜發,朱草葉春妍

奂钲

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

晃缮

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晃,来源于陆游的《宋诗》《池上晚雨》,原文:晃漾披銀闕,清寒住玉壺

琳瞻

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琳,来源于方岳的《宋诗》《输棋》,原文:有味是貧琳館俸,無功於懶玉函方

爕焘

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

仑灏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

凛熙

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凛,来源于薛季宣的《宋诗》《袁口回棹有感》,原文:曾把丝纶一掷,藐视山河九鼎,高议凛人寒

纲楠

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纲,来源于李涉的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

慕熙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
慕,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 易容轩》,原文:久慕香城樂,深諳夢境虛

朴南

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
朴,来源于郑獬的《宋诗》《为题小灵隠修广师法喜堂》,原文:予小子戇朴,必不能濟夫子欲

汝笠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
汝,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 四十》,原文:汝食汝飽,莫我肯略

颜苡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
颜,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》,原文:况朱颜绿发,年光鼎盛,绣裳华衮,人望归来

缤嫒

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
缤,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

诺桢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」国佐曰:「反鲁、卫之侵地,以纪侯之甗来,则诺

秉轶

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
秉,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其二》,原文:少年詞賦場,秉筆落珠璣

凇伽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

裴骓

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
裴,来源于尤袤的《宋诗》《己亥元日》,原文:雪似鵝毛飛散亂,人披鶴氅立裴回

朴同

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
朴,来源于文彦博的《宋诗》《九月十日西园会范内翰李紫微已下诸公惠雅章谨成拙诗仰答厚意》,原文:渾然質朴古人風,固應自有長生理

淑勰

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淑,来源于戴表元的《宋诗》《和邓善之秋兴二首 其二》,原文:家學開皇紀,淑聲通德門

覃页

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
覃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:内 奰于中国,覃及鬼方

曦炀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曦,来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其二》,原文:禁園凝朔氣,瑞雪掩晨曦

峪郅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

蔷篌

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蔷,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

磐砚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
磐,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其二》,原文:万八千年磐古寿

恽芉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

沁珲

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
沁,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》,原文:润肌饶汗香红沁

朴蕖

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
朴,来源于刘庠的《宋诗》《碧沼寺》,原文:文章唯返朴,戈甲盡生塵

骥乘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
骥,来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》,原文:似天山、凄凉病骥

硝彰

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

湲峥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
湲,来源于虞俦的《宋诗》《立春 其四》,原文:見說靈泉好,潺湲興莫窮

釉瑹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

溯銮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
溯,来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其三》,原文:術業推游刃,功名苦溯洄

琯奎

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琯,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:玉琯移玄序,金奏賞彤闈

季炘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xīn见“炘炘”。
国学点评
季,来源于李彭的《宋诗》《寄何氏兄弟 其一》,原文:道路何邅迴,季秋越春孟

萱霁

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萱,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:更萱庭斑戏,桂芳品列

乔亘

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏二首 其一》,原文:便万剐了乔才,还道报冤仇不畅怀

陇樱

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
陇,来源于刘攽的《宋诗》《凤凰台》,原文:陇头泉,未到陇下轻分

娄炔

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:邾娄子益何以名

杉勖

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
杉,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》,原文:月射冷光新殿宇,風敲清韻古杉松

燃莘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明十首 其六》,原文:燃無盡燈,示無盡意

泯陵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
泯,来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其一》,原文:心地須教合死灰,藏機泯迹絕梯媒

峨煜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
峨,来源于方岳的《宋诗》《立春都堂受誓祭九宫坛 其二》,原文:峨眉不可到,高處望千岑

君鸥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
君,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:愛君如竹可無君,君去吾歸麋鹿羣

矜嘉

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
矜,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:於交必傾寫,立行豈矜伐

羡沐

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羡,来源于邓肃的《宋诗》《和姜季资》,原文:長歌感時節,却羡僮僕歡

雯幽

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

曼烯

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
曼,来源于喻良能的《宋诗》《题雪峰寺》,原文:偷摘蟠桃思曼倩,化成蝴蝶學蒙莊

宜沁

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
宜,来源于王洋的《宋诗》《谢运属秘书惠诗》,原文:期腊尽春来事宜早

峰逻

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峰,来源于度正的《宋诗》《昨幸甚得见子玉教授丈得一论其说出于订顽克己铭词致超绝辄借前韵以庆兼呈诸丈幸乞一笑正再拜上 其一》,原文:自我淑人,派于五峰

勃戍

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
勃,来源于释德洪的《宋诗》《偶读和靖集戏书小诗卷尾云长爱东坡眼不枯解将西子比西湖先生诗妙真如画为作春寒出浴图廓然见诗大怒前诗规我又和二首 其一》,原文:大坤濕氣蒸嵷巃,油然勃然連蒼穹

翡谨

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
翡,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》,原文:且陪伴西风摇落胭脂蜡,权宁耐夜月寒穿翡翠纱,闲愁不索拨琵琶

泷庄

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

奈漫

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
奈漫,来源于白朴的《元曲》《么篇・岁华如流水,消磨尽,自古豪杰,盖世功名总是空,方信花开易谢,》,原文:可奈漫空雲,如墨來未已

宛冽

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其二》,原文:城似大堤來宛宛,溪如清漢落潺潺

阔嶛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
liáo高。
国学点评
阔,来源于张秉的《宋诗》《句》,原文:片时春梦,江南天阔

仪蓬

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
仪,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:好是羽仪朝著,勒就鼎彝勋业,却伴赤松游

陇汉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
陇,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:逾陇堆兮渡漠,过桂车兮合黎

羿琰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
羿,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:不學后羿射,不效夸父追

炫觅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《甲子秋八月丙辰鸡初鸣时梦刘韶美示诗八篇高古可爱明旦作此诗志之》,原文:瓊樹挽春爭炫晝,玉龍轉野寂無聲

杨煦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
杨,来源于徐玑的《宋诗》《题方上人房古梅》,原文:细看如何,醉时西子,睡底杨妃

椰筱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《鹿门夏日》,原文:酒滿椰杯消毒霧,風隨蕉葉下瀧船

楚馠

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hān芳香。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」为是兴师而伐楚

昉斐

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
昉,来源于甘泳的《宋诗》《夜坐》,原文:矯詔必能疎昉譯,直臣誠合重顏儀

悠纭

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
悠,来源于强至的《宋诗》《南都二月二日忆杭州去岁之游》,原文:微爾開三徑,悠悠麋鹿羣

仑弘

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
仑,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:搬运上昆仑

瑱皙

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:瑱,用白纩

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