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沈阳中考录取名单

沈哲骅作者:沈哲骅2022-05-13 11:09:22

沈阳中考录取名单

墨翌

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
墨,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:試問風騷將,誰登翰墨場

篌晤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
篌,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:侍臣簪武弁,女樂抱箜篌

婴思

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
婴,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・黄钟煞尾》,原文:只为婴儿未壮,全藉黄婆养育,丁老共扶持

桠耘

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

华仞

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
华,来源于郭祥正的《宋诗》《荔枝二首 其二》,原文:金丸一树带霜华

盛励

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
盛,来源于王珪的《宋诗》《和圣俞莫登楼》,原文:漢唐盛容典,規畫不足示

崎徵

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
崎,来源于余复的《宋诗》《文笔峰》,原文:兩旗歎潦倒,五馬忘崎嶇

和京

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
和京,来源于卢照邻的《唐诗》《梅花落》,原文:一語(辛本、川本、京本作「與」)五聲將快和(京本作「利」),若逢(京本作「過」)此數不堪聽,一任徹更(辛本、川本、京本作「天」)鳴

润淄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
润,来源于李商英的《宋词》《木兰花慢》,原文:润逼琴丝,寒侵枕障,虫网吹沾帘竹

洛逵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
洛,来源于朱适的《宋诗》《句》,原文:稱逢羊者,洛陽也

献孝

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
献,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

雅嵇

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
雅,来源于刘克庄的《宋诗》《久雨五首 其一》,原文:風流超縞素,雅淡絕規箴

励献

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

琝子

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:子为长者虑,而不及子思,子绝长者乎

仪淞

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
仪,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」古之王者知命之不长,是以并建圣哲,树之风声,分之采物,着之话言,为之律度,陈之艺极,引之表仪,予之法制,告之训典,教之防利,委之常秩,道之礼则,使毋失其土宜,众隶赖之,而后即命

玺尤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玺,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其二》,原文:褒玺疏荣,锋车趣召,万寿杯中色翠霞

莆鸥

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莆,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其三》,原文:番俗尚歌漢東柳,莆人不剪召南棠

箫般

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箫,来源于侯延庆的《宋诗》《初夏》,原文:箫鼓阗街巷,锦绣裹山川

悟葆

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
悟,来源于周必大的《宋诗》《送石似之仓部出倅漳州》,原文:近来恰似心头悟

婕献

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
婕,来源于张庭坚的《宋诗》《句》,原文:奚必昧用舍,託怨班婕妤

琯择

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琯,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五六》,原文:山寒律琯又飛灰,萬壑松風冬起雷

篁芝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
篁芝,来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其一》,原文:除却松篁芝朮外,川源遠近遍桃花

飔曜

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

稷佶

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:思文后稷,克配彼天

正年

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
正年,来源于林希逸的《宋诗》《题朔斋铁壁堂》,原文:正年少、小娥愁绪

猷璁

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
猷,来源于韦骧的《宋诗》《春寒》,原文:經濟才猷期遠器,縱橫禮樂對前旒

盂湘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
盂,来源于孔平仲的《宋诗》《立春》,原文:粲粲香秔雪不如,新菘况復滿杯盂

笠恤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
笠,来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其一》,原文:身騎吳牛不畏虎,手提簑笠欺風雨

庆匠

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
庆,来源于李新的《宋诗》《题月山亭》,原文:流庆远,芝兰秀发,折桂争先

轶尤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

华凛

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
华,来源于无名氏的《宋诗》《题严陵钓台》,原文:人住山中,年华频改

秭珉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

新栗

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
新栗,来源于皮光业的《唐诗》《句》,原文:猬刺坼蓬新栗熟,鵝雛弄色凍醅濃

常凛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
常,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:其有不正,则国有常刑

永孜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
永,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:永以南枝为好

馠僖

拼音五行释意
hān芳香。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:僖公,葬而后举谥,谥所以成德也,于卒事乎加之矣

芮莆

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

芨谒

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

舜谒

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
舜,来源于刘季孙的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:歌風調舜弦,感物懷堯仁

纭麟

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

渌瑜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

汉纬

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
汉,来源于彭龟年的《宋诗》《送牛守赴藤州二首 其二》,原文:问雅乐、何时献三雍,待汉殿明年,日长风细

淄玄

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
淄,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》,原文:一瓶之中,有澠有淄

覃璆

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
覃,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉泉》,原文:秋來去國懷張翰,此去論詩憶鄭覃

岐桠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
岐,来源于华镇的《宋诗》《岳麓寺》,原文:王儉風流相,岐公博贍資

时凝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
时凝,来源于白居易的《唐诗》《重题 一》,原文:此时凝睇

凇勉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

燝知

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

临绚

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
临,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:临终但自亲行转

睿蝶

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
睿,来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其二》,原文:燈火闌珊歌舞散,睿思殿裏答邊書

燝韫

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

鹤约

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
鹤,来源于白居易的《唐诗》《题新昌所居》,原文:黄鹤楼又有新诗

尚纪

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
尚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡遗人弓者:张弓尚筋,弛弓尚角

扬禧

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
扬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋侯之弟扬干乱行于曲梁,魏绛戮其仆

珑艾

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
珑,来源于张耒的《宋诗》《有感二绝 其一》,原文:青葱瑶辔玉玲珑

岳犹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
岳,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:翠華擁吳岳,誰扶黄屋尊

童嘉

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
童,来源于周行己的《宋诗》《送王天粹登第归》,原文:匪我求童蒙,童蒙求我

淄鹭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

林爕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
林,来源于陈师道的《宋诗》《送刘主簿》,原文:古澗退潦,寒林著秋

竣昉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
竣,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:竣事而徹,侑以樂語

钊峪

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

札庭

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
札,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵二首 其二》,原文:多謝泉州賢府主,數將書札問悲辛

舟汝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
舟汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔惟自鞠自苦,若乘舟,汝弗济,臭厥载

琝虢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:周公忌父出奔虢

泯绚

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泯,来源于张继先的《宋诗》《晒经》,原文:赤伏英靈未泯,玄圭運祚重新

炯岚

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
炯,来源于章甫的《宋诗》《题王朝英歇馿图》,原文:可是花神嫌冷淡,碧丛中、炯炯骈双玉

岿陵

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

韦盂

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
韦,来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》,原文:算玉箫、犹逢韦郎

温元

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
温,来源于刘沧的《唐诗》《寄远》,原文:温風一袖己董然,燕坐何須更整冠

固京

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
固,来源于钱惟演的《宋诗》《和司空相公假山》,原文:何者爲君子,君子固可修

襄犹

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
襄,来源于刘攽的《宋诗》《送王同年殿丞知鄞县》,原文:襄陽走馬客,意氣自生春

淮蔻

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
淮,来源于王梵志的《唐诗》《四六》,原文:買地淮山北,垂竿潁水東

邕驰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
邕,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其四》,原文:太守姓出東漢邕,名齊晉魏王與鍾

恒罡

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
恒,来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》,原文:應意時,絕分別,照燭森羅長(《偈頌》作「恒」)不歇

君勤

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
君勤,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:事君勤職貢,采茗先穀雨

未缎

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
未,来源于周繇的《唐诗》《望海》,原文:琵琶曲未终

樨祈

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

莜炜

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

玺霄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

绅识

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
绅,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:助祭俨缨绅

毓棂

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
毓,来源于刘跂的《宋诗》《舍弟寄茶》,原文:正陽毓前星,盛事符仁祖

麟园

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
麟,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:垂弧节庆,麒麟古梦,此夜初圆

谊昂

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

缈愉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缈,来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》,原文:清歌缥缈

沉柳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沉柳,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・寄生草》,原文:寒塘沉沉柳葉疎,水暗人語驚棲鳧

援什

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
援,来源于刘应时的《宋诗》《西郊三首 其一》,原文:照映慙非璧,攀援笑引繩

盛律

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
盛,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:宝图熙盛,登格圣功全

琛汐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琛,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭》,原文:奇琛瓌賮滿桐城,中有清冰一段明

愿琲

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
愿,来源于杨璇的《宋诗》《咏西山广福院二首 其一》,原文:早早向波心中脱离,惟愿取免沈溺,惟愿取免沈溺

翩武

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
翩,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:峽山鳥道飛翩翩,蜀仙自得壺中天

煊袁

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

誉卫

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
誉,来源于张说的《唐诗》《凤楼寻胜地》,原文:吾生谁毁谁誉

缔南

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

笠湛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
笠,来源于杜范的《宋诗》《何君智父之堂名以云岫袁蒙斋记之智父以示余漫成绝句》,原文:暮年臺笠代羸驂,信步籬東過舍南

普唯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
普,来源于周必大的《宋诗》《贺升卿年垂八十以诗寄平园新咏二十二篇又录十年前简予四诗尚有访戴之兴谨次最后一章韵为谢》,原文:人天普會,佛祖透關

箫矜

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
箫,来源于孙光宪的《唐诗》《玉胡蝶》,原文:寂寞金针红线女,枉玉箫、吹断秦楼月

园沧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
园,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・堪笑这没见识街市匹夫,好打那好顽劣江湖伴侣,旋将表德官名》,原文:一心唯欲南园去

融晳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
融,来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》,原文:果獲無窮寶,均融霑困危

淼真

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淼,来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》,原文:平湖淼淼蓮風清,花開映日紅妝明

箪郝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

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