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漪 取名

吴槿恺作者:吴槿恺2022-05-13 10:34:22

漪 取名

普妤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
普,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其四》,原文:凌霄峯頂看雲人,普化堂中第一祖

献晢

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:中行献子曰:「遂围之,以待楚人之救也而与之战

永瑱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
永,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其五》,原文:一缕金香永夜清

齐媵

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
齐媵,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

筠天

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
筠,来源于施宜生的《宋诗》《无题》,原文:松筠儼長身,雲霄舒直氣

陇憧

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
陇,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:陇头低挂双虹

攸苡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
攸,来源于欧阳修的《宋诗》《金凤花》,原文:三五不備,罔克攸遂

绎郝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:49 绎释,生也

瑧珧

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

追夷

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
追,来源于仲并的《宋诗》《再用前韵答徐圣可 其二》,原文:但令千載後,追咏太平功

宸岳

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
宸,来源于陆游的《宋诗》《官舍夙兴》,原文:御極三宸正,調元一氣淳

梧猷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
梧,来源于佚名的《唐诗》《唐商客王昌瑾得古镜铭》,原文:金井碧梧雏凤矫

幽芹

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
幽,来源于陈宓的《宋诗》《某尝次赞府卢丈高韵复承见示佳篇叹咏之余辄成二首 其一》,原文:歸乎歸乎,幽深此便

驹践

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
驹,来源于张镃的《宋诗》《挽叔祖户部侍郎诗四首 其四》,原文:鲸量减,驹阴急

渲恣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

绚淮

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

旎旨

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旎,来源于汤舜民的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

珊洵

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珊,来源于郭祥正的《宋诗》《赠武平许令》,原文:还惊海上然犀去,照水底、珊瑚如活

园戍

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《雪中讲堂赐酒二首 其二》,原文:谁着你桑园里戏弄人家良人妇

尹珐

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《余为建阳令遣小吏王堪为西山翁之役翁留之仙游山房招鹤亭之上令抄道书久之若有所悟弃家不归后六七年访余田间敝裘跣足真为道人矣自言欲谒翁于桐城作五诗送之 其二》,原文:海卿逾往雅,河尹冠前張

缎尧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

萝枫

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萝,来源于李翔的《唐诗》《秋日过龙兴观墨池》,原文:春事正溪山,柳雾花尘,深映翠萝壁

黛霓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
黛,来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》,原文:挺然凌雲,色參天黛

霄潭

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霄,来源于吴则礼的《宋诗》《赠董无求》,原文:青冥玉霄頂,靜夜無纖埃

佶娥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

觅尤

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
觅尤,来源于李商隐的《唐诗》《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外 一》,原文:饭懒待汤着,几番待要觅尤云寻取快乐,争奈被水淹蓝桥

晋伽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》,原文:秋,晋侯会狄于欑函

晃湲

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
晃,来源于赵友直的《宋诗》《待友不至》,原文:似这般花月神仙,晃动了文章巨公

邕籍

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
邕,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 北渠》,原文:一鳴才邕邕,忍見鳳鳥瘖

煊纮

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

凌珹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chéng玉名。
国学点评
凌,来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其二》,原文:霓裳舞彻凌波步

惜理

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
惜理,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其六》,原文:幸君逢聖日,何惜理虞翻

陵懿

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
陵,来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》,原文:吾觀少陵詩,爲與元氣侔

葆爀

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
葆,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:今識黄冠葆光子,爽氣飄颻畫不如

娣菡

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
娣,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中三忆三首 其二》,原文:雖云弟娣相從去,自有英靈凜若生

栎觅

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

绰炽

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
绰,来源于戴表元的《宋诗》《再寄曹居士》,原文:宽绰绰紫罗袍偏称金鱼带,气昂昂立在白玉阶

书铭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
书铭,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:复与书铭,自天子达于士,其辞一也

萱铮

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
萱,来源于程颢的《宋诗》《草堂 云际山》,原文:带萱草葱葱

子凌

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
子凌,来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》,原文:怅断魂西子,凌波去杳,环佩无声

华熹

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
华,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋华亥、向宁、华定自宋南里出奔楚

遒韧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
遒,来源于贺铸的《宋词》《晕眉山・踏莎行》,原文:風颭一枝遒,閑窺別生勢

翌继

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翌,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:(云)柳翌,你烧了这冠衫背子,有个比喻,(旦儿云)师父

玮粤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・那咤令》,原文:(見唐莫休符《桂林風土記》、清汪森輯《粤西詩載》卷二二

逵慈

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《送宋景瞻秘校赴选》,原文:嗟余興豈盡,無因謁戴逵

谊籍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

耘纾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
耘,来源于杜甫的《唐诗》《赠别贺兰铦》,原文:與國充耘耔,勿使地蒿蔓

宜莞

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宜,来源于李贺的《唐诗》《谣俗》,原文:暮年識此味,□廬真宜休

烽箫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
烽,来源于晏几道的《宋词》《西江月》,原文:田燭宵俱遠,邊烽曉不分

翎翙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翎,来源于吕本中的《宋诗》《谢范子仪见寄因次其韵》,原文:道極高明須峻絕,鐵獅峰頂振風翎

书松

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:《书》之失,诬

爀衡

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

奎椒

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
奎,来源于杜牧的《唐诗》《川守大夫刘公早岁寓居敦行里肆有题壁十韵今之置第乃获旧居洛下大僚因有唱和叹咏不足輙献此诗》,原文:運啟奎占瑞,途殫彗告危

休晢

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
休,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:休图官禄,休求金玉,随缘得过休多欲

芾瀚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
芾,来源于栖蟾的《唐诗》《读齐己上人集》,原文:竹居東道風光主,乞與甘棠蔽芾陰

元泯

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
元,来源于苏轼的《宋诗》《雍秀才画草虫八物 蝉》,原文:高風何凜凜,讜議在元元

序馚

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
序,来源于许景衡的《宋诗》《送持后过越》,原文:爰弼帝右,繼序其榮之

榷良

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
榷,来源于袁说友的《宋诗》《王氏山居》,原文:榷利冠天下,旗亭壓重闉

谐睨

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
谐,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》,原文:门第相辉,俯仰谐天意,经纶合圣规

艾识

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
艾,来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》,原文:前日見賢後得罪,艾封霑襟復自悔

渌飐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
渌,来源于苏轼的《宋诗》《有言郡东北荆山下可以沟畎积水因与吴正字王户曹同往相视以地多乱石不果还游圣女山山有石室如墓而无棺椁或云宋司马桓魋墓二子有诗次其韵二首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

袁笙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:你守得个映雪的孙康苦志,你逼得个袁安在雪内横尸

幻雅

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
幻,来源于方回的《宋诗》《中秋前一日雨送罂粟戎葵子与刘元煇》,原文:幻盡歲寒姿者天,吾宗所幻天相似

域溯

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
域,来源于刘孝孙的《唐诗》《游清都观寻沈道士得仙字》,原文:因其鑽仰久不已,遂入聖域爭先馳

麟斌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
麟,来源于许浑的《唐诗》《长安旅夜》,原文:天上麒麟閣,山中虎豹閑

泰卿

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泰,来源于陈造的《宋诗》《赠课会诸公》,原文:毖祀泰折,柔祇是承

沉琥

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沉,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:沉醉处,缥缈玉京山

昭璩

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昭,来源于陈著的《宋诗》《女兄归萧氏夫死誓守柏舟郡闻于朝赐旌表褒节》,原文:率時昭考,丕顯儀刑

葆钗

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
葆,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:忽逢持斧翁,葆鬢青行纒

映澎

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
映,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸭雏》,原文:映葉交霞袂,迎風疊綺錢

袅橙

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
袅,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:香薰瑞烟袅

乘汶

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
乘,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:太后乘勢,湯沸火熱

昉泊

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

亭倩

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
亭,来源于李洪的《宋诗》《雨寒》,原文:亭亭萬葉翦青羅,豈爲冰霜便改柯

若纾

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
若,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:洎入大郛,波端若鋩

诀秋

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
诀,来源于郑獬的《宋诗》《送郭元之东下》,原文:奇略饱阴阳经诀,壮怀吞星斗文章

锦畅

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
锦,来源于陈师道的《宋词》《卜算子》,原文:正海棠睡足,锦香衾软

睨临

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》,原文:細嚼紫陽山色飽,饞涎猶睨應天山

旆莱

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
旆,来源于苏辙的《宋诗》《喜侄迈还家》,原文:碧幢紅旆出關去,一路東風送馬蹄

飔昊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

隋朝

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
隋朝,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・煞》,原文:天宮寶器隋朝物,鏁在金函比金骨

援栾

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
援,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・四块玉》,原文:援古以自例,自笑無乃癡

郇淙

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

徽专

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
徽,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:效官修政術,此去展才徽

阑芙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
阑,来源于李之仪的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:曲阑犹在,十分心事谁领

爀昃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

卓旨

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
卓,来源于曹勋的《宋诗》《故知院枢密相公叶公挽章二首 其一》,原文:我留東山意頗卓,屏棄外慮無毫芒

瑱亚

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

绍约

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:舒夭绍兮,劳心惨兮

芃缈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

淄渊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:明年孟陬臨淄公薨兮,果然邦國橈棟梁

凝戚

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
凝,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:端拱保凝命

傅恒

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

篌绡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
篌,来源于张侃的《宋诗》《雪后》,原文:近前持硯削,成列抱箜篌

卓纾

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
卓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋里克弑其君卓及其大夫荀息

芗攸

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

袅尉

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
袅,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

霄栾

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
霄,来源于黄大受的《宋诗》《由洞庭入五田》,原文:前星落慶霄,薤露逐晨飆

蕊源

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕊,来源于张说的《唐诗》《深渡驿》,原文:因思東郊上,瓊蕊滿髻簪

嶂奂

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嶂,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其四》,原文:百灘千嶂自一川,清空不是人間世

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