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淮北市录取名单

何馥肖作者:何馥肖2022-05-13 10:09:22

淮北市录取名单

曜燃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
曜,来源于郑刚中的《宋诗》《和张叔靖三绝 其三》,原文:文曜炳天府,司祿輔時雍

郅菀

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

弈旷

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
弈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 东海位酌献用《熙安》。》,原文:靜勝寧須弈,幽酣不待觴

誉霄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
誉,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃别播敷,造民大誉,弗念弗庸,瘝厥君,时乃引恶,惟朕憝

苒合

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
苒,来源于来济的《唐诗》《出玉关》,原文:人家嘈嘈避新漲,雲稼苒苒添平疇

谧晟

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

援郁

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《病中忽有眉山士人史君见过欣然接之口占绝句》,原文:高人坐臥才方逸,援筆應成六出詞

经尔

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
经,来源于艾性夫的《宋诗》《留城寄旷翁 其三》,原文:结酒因缘,装春富贵,也要经纶手

皤旨

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
皤,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一二》,原文:龜手有方俄貴矣,烏髭無訣獨皤然

搦凡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
搦,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:後身復現搦碎虛空後,當知所南先生爲無量劫前之祖

娄楹

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」大叔曰:「不然,部娄无松柏

崧巡

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
崧,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其八》,原文:寒儒欲繼崧高頌,不獨生申但美宣

治峻

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
治,来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》,原文:將見襄陽治,與古相侔若

昊涛

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
昊,来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》,原文:昊穹運宸極,示人文燦然

冬柃

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,戍陈

择栎

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
择,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:择不处仁,焉得智

启狄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
启,来源于文同的《宋诗》《寒食书事感怀》,原文:毓德婺虚,联辉魁宿,天启儒英

郇臻

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
郇,来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》,原文:兒孫徧天下,魯衛酆郇畢

璃茹

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
璃,来源于杨亿的《宋诗》《笔》,原文:幸有琉璃傾琥珀,何妨粉黛濕珠璣

睨樗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
睨,来源于强至的《宋诗》《奉和经略司徒侍中垂萝洞之什》,原文:披衣起立儘蕭散,睥睨神巧令人嗟

淞槐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淞,来源于夏庭芝的《元曲》《双调・水仙子赠李奴婢》,原文:天闊雁飛飛,淞江鱸正肥

卓梁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卓,来源于饶节的《宋诗》《韩承务过余求颂》,原文:軒軒陸士龍,卓卓荀鳴鶴

圣维

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
圣,来源于范成大的《宋诗》《陆务观云春初多雨近方晴碧鸡坊海棠全未及去年 其一》,原文:春撩狂兴,香迷痛饮,中圣中贤

飖瑷

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

芉葆

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

暄荔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
暄,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其一》,原文:一日寒暄自不同,繡簾下却護輕風

亦珺

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
亦,来源于文同的《宋诗》《已师竹杖》,原文:蘭亦未能溉,艾亦未能除

城崇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chóng高明宏大。
国学点评
城,来源于高斯得的《宋诗》《不浮欲卜居霅川而未决再用韵趣之》,原文:長安城中賊毛起,城門四走公卿士

欢陟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
欢,来源于赵友直的《宋诗》《甑山》,原文:整新欢罗带,旧香宫箧

川鉴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
川,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《风检才》,原文:京口殊勳茂,臨川叛寇驚

翩诀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
翩,来源于刘跂的《宋诗》《藜杖》,原文:歲歲相傳指樹日,翩翩來伴慶雲翔

州和

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
州和,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其二》,原文:只聞有泗州和尚,不見有五縣天子

韫杉

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
韫,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

谒绅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谒,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:伯石始生,子容之母走谒诸姑,曰:「长叔姒生男

良懿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
良,来源于钱易的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:醫良則身安,將良則師壯

纪其

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纪其,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:殷小腆诞敢纪其叙

泱希

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:後嶺翠撲撲,前溪碧泱泱

瑧珐

拼音五行释意
zhēn玉名。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

寓践

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
寓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故古者寓公不继世

芈洵

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

景砚

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
景,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:落景不我顧,檐角出寒星

域孝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
域,来源于无名氏的《唐诗》《小苏家》,原文:域中日月縱橫掛,一亙晴空萬古春

由笃

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
由,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:由也兼人,故退之

笈绪

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
笈,来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》,原文:敢望言如霧豹斑,擔簦負笈徒間關

妍瑶

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
妍,来源于张镃的《宋诗》《寒食》,原文:百丈深澗裏,過時花欲妍

德践

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:亦行有九德

屹儒

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
屹,来源于吕本中的《宋诗》《涂中久雨乍晴》,原文:行为黄阁老,屹立丹墀右

碧蕊

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
碧蕊,来源于谢翱的《宋诗》《吴山谒祠》,原文:清秋方淡薄,碧蕊已玲瓏

莆骃

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
莆,来源于丘葵的《宋诗》《观湖 其二》,原文:何如是處斗門雄,莆壤萬農生贊歎

霄汝

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
霄,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:付之樞極運,咸仰泰階霄

优蕊

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
优,来源于刘湾的《唐诗》《出塞曲》,原文:愿从此,奉明君真相,优游千载

祁析

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
祁,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:又不見祁公曾作乾州牧,移鎮鳳翔何迅速

琅馟

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
琅,来源于释绍昙的《宋诗》《安兄号不动求语》,原文:贈我金琅玕,鑿落雙魚素

栎臻

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

矜闲

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
矜,来源于李纲的《宋诗》《山居四感 噪蝉》,原文:猾賊挾至尊,天命矜在已

经舜

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
经,来源于李龏的《宋诗》《桐江客舍酬客》,原文:一宵相会,经年离别

嵊戈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

岭秋

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
岭,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:这雪更塞拥蓝关道,尽蔽了九重霄,岭畔寒梅恰便似舒玉梢

锦什

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
锦,来源于曾极的《宋诗》《榠樝》,原文:会写锦笺时,学弄朱弦後

术榭

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
术,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:已得长生元妙术,庄椿不数春秋

舟缤

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
舟,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:醉解兰舟去

畚桥

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其一》,原文:誰將畚鍤千夫力,添上園林一倍清

曜翙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
曜,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:繽紛曜冰雪,激射碎珠玉

尔孝

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
尔,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何讥尔

鉴昃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鉴,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》,原文:臣有罪,陛下圣,可鉴临

诀潭

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
诀,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:方位里都按着郭景纯经天伟地阴阳诀,规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

珲樟

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:樟亭去已遠,來上虎頭巖

邵繁

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
邵,来源于程公许的《宋诗》《连日得关表捷报闻敌骑无复留境上者志喜成诗》,原文:)(見《邵多聞見錄》卷六

泯沫

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泯,来源于文同的《宋诗》《盖宽饶》,原文:袁州刺史幾何人,韓李流芳獨未泯

葭畚

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
葭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五九》,原文:别酒初销,怃然弭棹蒹葭浦

绅隽

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
绅,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》,原文:文章推晁董,学擅卿云,高揭声猷缙绅里

诚和

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《虞美人》,原文:但办志诚心,何劳神不灵

晏骞

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晏,来源于释子涓的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:禮行忘景晏,恩厚覺寒遲

盂燿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
盂,来源于刘敞的《宋诗》《和彦文秋兴》,原文:盤盂作態度,翡翠爲襟裾

绅诏

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

佶昉

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

瑾乔

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑾,来源于尹直卿的《宋诗》《寿姪》,原文:握荃懷瑾遺世紛,黄卷日與聖賢伍

逊皙

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
逊,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:可想大器晚成,功名有志,未逊苏秦学

桅鉴

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桅,来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》,原文:舟師絕叫不容瞬,風滿孰敢施檣桅

匠景

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
匠,来源于刘克庄的《宋诗》《榕台二绝 其二》,原文:混元神巧本無形,匠出西湖作畫屏

醇中

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
醇中,来源于朱台符的《宋诗》《赠淳于公归养》,原文:濁酒三杯三代醇,中閒滋味是人倫

钥冽

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
钥,来源于陆游的《宋诗》《大风》,原文:三镇上流藩翰,千里北门符钥,何许在民功

桢茯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

冶珏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
冶,来源于马定远的《宋诗》《村居》,原文:本是好人家女艳冶,便待要兴词讼发文牒,送到官司遭痛决

璞朴

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璞,来源于张耒的《宋诗》《冬至后三日三首 其一》,原文:昔人袖全璞,傲睨追冥鴻

幻暄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
幻,来源于杜甫的《唐诗》《巴西驿亭观江涨呈窦使君》,原文:蕉本身爲幻,藤床夢是醒

映崇

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chóng高明宏大。
国学点评
映,来源于王建的《唐诗》《昭应官舍书事》,原文:開門望鍾山,松石皓相映

冽休

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
冽,来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后山中作》,原文:乘時出婉娩,爲我暖栗冽

桢燏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
火光貌。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

沉诺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沉,来源于奚贾的《唐诗》《严陵滩下寄常建》,原文:睡足猶欹枕,歡沉即掩樽

柳襄

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
柳,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:烟柳新来为谁瘦

驰瑗

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
驰,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:结交投分,驰心千里剧摇旌

杉珈

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
杉,来源于元稹的《唐诗》《桐孙诗》,原文:行盡清溪到碧峰,陰崖翠壁畫杉松

瑜蓓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑜,来源于郑敦芳的《宋诗》《妙香堂》,原文:唯有滿園桃李下,膺門偏拜阮元瑜

缈瑶

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
缈瑶,来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》,原文:缥缈瑶城

颐柃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
颐,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》,原文:倘有时刻差迟,乱捧打来不颐体

休沛

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
休,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 七》,原文:膺天命,擁神休

汉爀

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
汉,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:汉宫妆粉满琼枝

蔓澜

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蔓,来源于沈端节的《宋词》《洞仙歌》,原文:交柯揮霍裴旻劍,亂蔓淋漓張曉筆

染资

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
染,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其二》,原文:深情染綵牋,密密空盈幅

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