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取名字五行属金的字

赵博作者:赵博2022-05-13 10:52:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

取名字五行属金的字

禹骏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
禹,来源于刘敞的《宋诗》《寄和弟》,原文:禹皋於共鯀,旦封與鮮度

晠仟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

勘允

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《秋兴五首 其一》,原文:礫裂掃空凡例說,精微勘破後先天

境旌

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
境旌,来源于许月卿的《宋诗》《得安道中》,原文:入境旌旗應動色,更看蠻戶带刀迎

轶陟

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

壹舜

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:壹举足而不敢忘父母,壹出言而不敢忘父母

休仟

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
休,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其一》,原文:潋滟金杯休惜

玺净

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

馠川

拼音五行释意
hān芳香。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于刘兼的《唐诗》《晨鸡》,原文:羈旅兼邊思,川原蹀血新

真泓

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
真,来源于韩琦的《宋诗》《得太清小桧植馆中》,原文:識真之士已絕少,真者一去嗟難覓

绘钥

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

榭才

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
榭,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 龚胜》,原文:高談嗟阻闊,危榭幾徘徊

鑫椰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》,原文:椰冠野服雙鬢星,抱書自隨妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

园乘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
园,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:东园岑寂

简兹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
简,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:一盏勘书殊简径,万灯侍辇曾荣耀

松尚

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
松尚,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

与辑

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
与,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:太守与民同乐

篌宸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
篌,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二三》,原文:初學箜篌四五人,莫愁獨自聲前足

峰页

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
峰,来源于赵汝铤的《宋诗》《庐山卧龙庵》,原文:華頂峰頭空侍者,家在全閩九峰下

新馟

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
新,来源于朱熹的《宋诗》《题中峰杉径》,原文:宮砌無新樹

资韦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:率法而强之,资仁者也

捷漳

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
捷,来源于苏轼的《宋诗》《木山》,原文:丘壑夔龍人太息,那將捷徑比終南

邵奕

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
邵,来源于令狐楚的《唐诗》《社日早出赴祠祭》,原文:二邵人才元有種,三湘風物向曾論

凝徽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
凝徽,来源于姜窈窕的《唐诗》《诗》,原文:羯末誇羣從,凝徽肖一之

蔻思

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蔻,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情

朝璆

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
朝,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其一》,原文:竹馬諸童子,朝朝待使君

銮晢

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
銮,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:今日个拜金銮遥望天朝,我这里舞蹈扬尘,展脚舒腰

史亚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
史,来源于谢薖的《宋诗》《题陈阳树石二首 其一》,原文:免教青史上,徒美一燕王

绍鹭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

羲虔

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
羲,来源于刘驾的《唐诗》《皎皎词》,原文:秋稼萬箱僮百指,羲皇之上更何人

鑫弘

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其一一》,原文:觀音鬧市開普門,彌勒魚行弘六度

粹宁

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
粹,来源于王之道的《宋诗》《春日书事呈历阳县苏仁仲八首 其七》,原文:吾友李粹老,少也游膠庠

铮瓷

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

什昉

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
什,来源于杨万里的《宋诗》《留题筠庵以茅盖层出如蓑衣然》,原文:孤雲飛鳥什,空勒舊山隅

尚晃

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
尚,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其一》,原文:山和尚,山和尚,低叢之下高林上

予绚

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
予,来源于李彭的《宋诗》《用陈观韵寄广心敦诗兼示陈 其二》,原文:予指老無力,不能苦多書

昉诚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昉,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:參至不忍食,昉寧能獨嘗

琤翎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琤,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:禽聲戛玉琤如墮,蝶翅新粧粉欲飛

憧苍

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
憧,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三五》,原文:憧憧一世中,草草百年客

骓韶

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

斯璞

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
斯,来源于宋庠的《宋诗》《寄子京》,原文:爰竭精虔,禮典斯舉

绡研

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绡,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一五》,原文:酒晕不温香脸,玉慵犹怯轻绡

挚飖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

帧昙

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

钲云

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

璋旬

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璋,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:一言弘社稷,九命備珪璋

朝琤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
朝,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》,原文:今朝復何朝,祖帳遥相追

晤诗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晤,来源于董嗣杲的《宋诗》《离江城遇雪》,原文:晤嘆日隠樹,悲歌月當軒

缮尉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

昃沁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
昃,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其三》,原文:遲明月未昃,平曉風更靜

翼麓

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翼,来源于宋自逊的《宋诗》《山家》,原文:震逾恭,翼微周

资泷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
资,来源于曾几的《宋诗》《晁园》,原文:但见个贫的呵,我早则倾囊儿资助

绡言

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绡,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:被服红绡肤玉雪

笠缮

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
笠,来源于释居简的《宋诗》《枫桥酬张季思》,原文:媿彼作田人,蓑笠排青秧

裕锦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
裕,来源于范成大的《宋诗》《偶然》,原文:元侯挾餘裕,樂俗沸休聲

羡滇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
羡,来源于郑士洪的《宋诗》《牡丹亭》,原文:同牓幾人登將相,滿朝今日羡神仙

榭晨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
榭,来源于丘葵的《宋诗》《寄题朱推官竹斋》,原文:高榭林端出,殘陽水外斜

明喻

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
明,来源于无名氏的《唐诗》《圣寿寺(三首) 二》,原文:明明孔聖能毋四,的的曾參所貴三

瑧铭

拼音五行释意
zhēn玉名。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子之观于铭也,既美其所称,又美其所为

杨昼

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
杨,来源于黄庭坚的《宋诗》《欵乃歌二章戏王穉川 其一》,原文:只有海棠花,恰似杨妃醉

浅纫

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
浅,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:新妆浅,满腮红雪,绰约片云欲度

碧暄

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
碧,来源于查藻的《宋诗》《句》,原文:云破碧江流月

汝什

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汝,来源于黄彦平的《宋诗》《南归宿西禅寺》,原文:虎坐無助死,況如汝細微

德纫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
德,来源于何敬的《唐诗》《题吉州龙溪》,原文:本朝王火德,德與堯運續

廷晨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
廷,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 夕阳台》,原文:爲說明年今日事,晉廷新拜黑頭公

燃舜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燃,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 心印 其四》,原文:日脚燒空意欲燃,山行六月道聞蟬

瞳舜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瞳,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其二》,原文:只今龍鍾已八十,雙瞳挾電摇青旻

愉林

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
愉,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:蹇誰留兮青溪,穆將愉兮壽宮

纾琮

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

奂舟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

纾搦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

憧旎

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
憧,来源于张九龄的《唐诗》《送杨道士往天台》,原文:殘燈無焰影憧憧,人世心形兩自降

盛芸

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
盛芸,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:草盛芸不長,馥烈隨微風

史页

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
史,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十年》,原文:不遇陸內史,誰知殊衆芳

篁孜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
篁,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂,得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》,原文:江淮貔貅始閑暇,忍使驅令渡篁竹

奘崎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

晰季

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:道遐理微茫,誰爲我昭晰

慈郝

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
慈,来源于皎然的《唐诗》《送唐赞善游越》,原文:慈悲兼惠施,念念我無能

尚沅

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尚,来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》,原文:此適誠足尚,斯言未宜遽

舜苏

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
舜,来源于李新的《宋诗》《有怀高执中》,原文:琴有薰絃多舜俗,地連沙尾舊湘州

兹绎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:念兹戎功,继序其皇之

耘挚

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
耘,来源于华岳的《宋诗》《琴》,原文:耕耘閑之資,嘯詠性最便

隋琬

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
隋,来源于王洋的《宋诗》《和郑侍郎赠晁倅》,原文:隋宫變蕪蔓,楚分失端倪

仟莘

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

仞逻

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
仞,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:爲問何時到牆仞,清宵遠夢故堪憑

鹭存

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鹭,来源于边公式的《宋诗》《诗一首》,原文:鹭点前汀供雪景

明勘

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
明勘,来源于邓深的《宋诗》《春寒》,原文:檠短親諸子,窗明勘六經

明净

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
明净,来源于陆游的《宋诗》《冬至》,原文:天地春明净,江山晚晦冥

宗晗

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
宗,来源于周孚的《宋诗》《送王季裴往行在》,原文:爾我不知宗,須彌足底越

箫新

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
箫新,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四六》,原文:彩扇旧题烟雨外,玉箫新谱燕莺中

甯睿

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
甯,来源于周邠的《宋诗》《句 其三》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾無甯戚歌

州逸

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
州,来源于陈与义的《宋诗》《美哉亭》,原文:州州人物不相似,處處蟬鳴令客愁

旬菀

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:漂流數千里,會合十餘旬

秭铭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

吟昼

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
吟,来源于赵蕃的《宋诗》《月夜怀子肃昆仲》,原文:歎息興亡地,沈吟製作工

孝情

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
孝情,来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其六》,原文:太息宦名路,遲迴忠孝情

昼韫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昼,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:天骄胆落,狼烽昼熄,玉门晏闭

胥镌

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
胥,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:白傅閣危猶下視,子胥濤遠更前瞻

襄页

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
襄,来源于吴潜的《宋诗》《走马灯赓张枢副韵》,原文:襄陽作髹器,中有庫露真

柔泰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
柔,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 八十一》,原文:各不相健羨,焉能論柔堅

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