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武大拟录取名单

张喻京作者:张喻京2022-05-11 22:35:22

武大拟录取名单

崎彦

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《息壤诗》,原文:崎嶇到洞門,衰病筋力彊

炫序

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炫,来源于释遵式的《宋诗》《句 其三》,原文:花向琉璃地上生,光風炫轉紫雲英

殷祁

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
殷,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:惟以明發,有懷載殷

域其

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
域,来源于释元肇的《宋诗》《送祖书记之武昌》,原文:絕域英聲宜早歲,楚庭高議補明時

翙亘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

情缔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
情,来源于朱庆朝的《宋诗》《应试渡江》,原文:多情,多情,逢志减,休学李免王魁幸

季宁

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
季,来源于牛峤的《唐诗》《忆江南 二》,原文:歲晚長亭路,寒侵季子裘

尧纮

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
尧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》,原文:您待要讲圣贤,论今古,称尧舜禹汤文武,他都是圣明君统绪鸿图

延钏

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
延,来源于汪藻的《宋诗》《戏题寂庵》,原文:道無揀擇,宗非促延

沐霄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沐,来源于王令的《宋诗》《上邵宝文》,原文:仰沐方外契,藹然風味存

殷凝

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
殷,来源于谢逸的《宋诗》《以水沈香寄吕居仁戏作六言二首 其二》,原文:落月窺甕牖,殷勤喚人醒

磐汉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
磐,来源于杜甫的《唐诗》《题忠州龙兴寺所居院壁》,原文:凝望江皋動幽興,數聲鐘磐出西林

岱援

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
岱,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:岱畎让功成

尤橙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
尤,来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》,原文:治行非尤異,傳聞及等儕

启馠

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hān芳香。
国学点评
启,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 三》,原文:便明朝有诏,启门解说,值先生醉

维璋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
维,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其四》,原文:系马桥空,维舟岸易,谁识当时苏小

烯萦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于孙应时的《宋诗》《夜深至宁庵见壁间端礼昆仲倡和明日次其韵》,原文:念碎劈芳心,萦思千缕,赠将幽素,偷翦重云

茜研

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
茜,来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其五》,原文:絮重厄飛楊,花蔫堆紫茜

励晠

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
励,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

瑜祯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其四》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

鸠瑧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn玉名。
国学点评
鸠,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:娇莺百啭飞鸠去,何处可寻芳信

秸泰

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
秸,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

纪希

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:众之纪也,纪散而众乱

轼郦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

嶛自

拼音五行释意
liáo高。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

覃渲

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
覃,来源于曾丰的《宋诗》《陈伯纪列岫 其二》,原文:恩覃遐荒,惟帝之力

飖淳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

骋专

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:桓子授甲而如鲍氏,遭子良醉而骋,遂见文子,则亦授甲矣

湲页

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
湲,来源于吴浚的《宋诗》《采莲曲》,原文:石瀨潺湲橫石徑,松蘿冪䍥掩松門

尧銮

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 一》,原文:祭法:有虞氏禘黄帝而郊喾,祖颛顼而宗尧

秭裕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
秭,来源于徐积的《宋诗》《寄吕帅 其五》,原文:夷陵曉未霜,秭歸冬猶溫

尉淙

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
尉,来源于刘子羽的《宋诗》《颂》,原文:(尉)怪的这长亭□驿马多

凡蘅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
凡,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:凡丧,父在父为主

辕才

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
辕,来源于刘得仁的《唐诗》《题山中故静禅师》,原文:对轩辕古镜,照华发、短刁骚

嫣烟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嫣,来源于汪宗臣的《宋词》《蝶恋花》,原文:宛然古銅碧,嫣然靘粧對

稷淳

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
稷,来源于王十朋的《宋诗》《石佛》,原文:大似賢臣扶社稷,遇明則見暗還藏

漓萌

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
漓,来源于释兴肇的《宋诗》《游虎丘》,原文:百榼淋漓玉斚飛,萬人辟易銀鞍過

丁崔

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
丁,来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》,原文:丁寧玉板師,委曲致斯語

德璋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
德璋,来源于彭次云的《宋诗》《老君巖次刘谊韵 其二》,原文:愛酒陶元亮,聽蛙孔德璋

珧奂

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

煊钟

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

缘沛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缘,来源于范成大的《宋诗》《一龛》,原文:问孤蓬,缘底事,苦淹留

韬椎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
韬,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

夷越

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
夷,来源于郭震的《宋诗》《惜花》,原文:越海傳金冊,華夷禮命行

畅芸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
畅,来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》,原文:亦足以,供一觞一咏,畅叙幽情

召巍

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
召,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:礼曰:‘父召无诺

辽韦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
辽,来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其一》,原文:千岁辽东

雯益

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

昕沁

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
昕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一》,原文:蜩蟾蛙蚓聒亂昕夕雷無聲,此翁宴坐觀黄庭

昉羿

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

檀般

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
檀般,来源于释绍昙的《宋诗》《邻峰艮上人 其二》,原文:色聲香味心緣觸,忍進戶檀般若禪

搦由

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和新栽竹》,原文:不才强使酬杜詩,搦管寧能言鄙志

武烟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
武烟,来源于王十朋的《宋诗》《予雪诗云不来平地只山巅朱钤干和云不能下乞俗人怜志在洁己陈知录云只可在山如去年志在卹民王抚干云散作人间大有年志在润物三子之志虽不同皆可嘉也各用其句作三绝以赠之又以一绝自贶 自况》,原文:回頭朝市聲聲遠,接武烟霞步步高

虞沉

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
虞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:荀寅奔鲜虞,赵稷奔临

页臻

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

棂乔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

朦凝

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
朦,来源于徐钧的《宋诗》《马成》,原文:皎潔臨書案,朦朧到研屏

虔绚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
虔,来源于史唐卿的《宋诗》《凤鸣洞》,原文:噫予誠心,精禋是虔

荟蕾

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

恒潭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恒,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如月之恒,如日之升

笈韶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
笈,来源于孙道绚的《宋诗》《句 其二》,原文:奏篇久矣徹凝旒,誰信栖栖負笈游

钏朝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

涟恽

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
涟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:不见复关,泣涕涟涟

识谧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
识,来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》,原文:黄鹂久住如相识

桢箴

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

璂淼

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

榆尧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
榆,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:柳條榆莢弄顔色,便恐入簾雙燕來

皙寓

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
皙,来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》,原文:使君年紀三十餘,少年白皙專城居

鸥奎

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
鸥,来源于释元肇的《宋诗》《络纬》,原文:鸥去昔游非

崇槐

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
崇,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:今晨有嘉招,駕言陟崇岡

晨尔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晨,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 诚和》,原文:客子慕儔侶,含悽整晨裝

蔓霜

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蔓霜,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》,原文:風枝吹斷蔓,霜葉擁陳根

沛兆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
沛,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:鴻門殺沛公,終洒帳下血

滢白

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于李龏的《宋诗》《文式上人月溪》,原文:白白朱朱掃地殘,尚餘紅芍带春妍

彦烟

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其一》,原文:朝彦賦詩爭送别,藩侯置驛定相迎

滟时

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
滟,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二○》,原文:一尊潋滟西风里,共醉倒、同销万古愁

合冽

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
合,来源于杨杰的《宋诗》《游白云山醉题僧壁》,原文:我不合扶持的帝业兴,我不合保护的山河壮,我不合整顿的地老天荒

嫣琳

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
嫣,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其二》,原文:竹間忽破一枝梅,對月嫣然耿寒水

霄楦

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
霄,来源于释礼的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:紫霄峰頭,黃石巖下

严琥

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
严,来源于沈与求的《宋诗》《南北山探梅俱未花维心从家圃折数枝以饷坐客盖半开矣会次律兄有诗辄次韵》,原文:(合)皇朝重见,太严重睹

旖博

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
旖,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

林芨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
林,来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其三》,原文:旃檀林,獅子窟

皖弈

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
皖,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五样锦》,原文:賈生去國已三年,短褐閑行皖水邊

研崧

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
研,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨》,原文:熨焦蛇斷互左右,俾受彈弄供磨研

攸韪

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
攸,来源于陈著的《宋诗》《次弟观二首呈雪航 其二》,原文:何年營丘文獻孫,相攸弛檐來胥宇

沐竹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
沐,来源于周贺的《唐诗》《长安送人》,原文:昔歲爲邦初未識,今朝休沐始相親

幂逸

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
幂,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:幂幂轻云护晓霜

樗荟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
樗,来源于释绍昙的《宋诗》《妙恩侍者求语》,原文:濟川政要艅艎急,樗散何因被選掄

箫亦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箫,来源于李清照的《宋诗》《感怀》,原文:听绝残箫倦笛,夜堂明月窥帘

晋沧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晋,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋于是乎失诸侯

昃颜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》,原文:圓光過滿缺,太陽移中昃

资钰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
资,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二三》,原文:六逸七贤,五更三老,元不论资望

漳竣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
漳,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・圣药王》,原文:霏微對岸漳邊雨,堆阜鄰疆薊北沙

奎娴

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
奎,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》,原文:文星相望直斗奎,出藩入從黄金閨

圣允

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圣,来源于陈著的《宋诗》《出门寄弟覩子得》,原文:你合不着圣贤机,我觑不的他人面

瑷磐

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于楼钥的《宋诗》《病告》,原文:萬人鑿磐石,無由達江滸

子史

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
子史,来源于释正觉的《宋诗》《送月上人归乡》,原文:有集可明經子史,無秦那別夏商周

鹤巍

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:且丁宁休负,北山猿鹤

芨峨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

瑄淳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

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